鲁教版历史初一上册 复习提纲.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流鲁教版历史初一上册 复习提纲.精品文档.初中历史学业水平考试六年级上册复习提纲济宁三中历史组编制2019年04月班级： 姓名： 鲁教版历史 六上 复习提纲第1课 祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。山顶洞人比北京人的进步图代表文化距今时间体质形态工具制造 用火观念社会组织元谋 人距今约170万年 打制石器无北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制石器 使用天然火原始人群山顶洞人距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族第2 课 原始的农

2、耕生活我国原始农耕生活的两个代表 原始 人类 距今 时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民 距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）学会纺织我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家，商朝时出现瓷窑）大汶口文化：黄河流域，山东，出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）河姆渡居民与半坡居民生产、生活的异同点：1. 相同点：都生活在大河流域；都普遍发展种植农业，过定居生活； 都使用

3、磨制石器，制作陶器；都饲养家畜。2. 不同点：生活地域：黄河流域（半坡） 长江流域（河姆渡） 农作物： 粟 水稻 使用工具：骨质耒耜 磨制石器 居住房屋：半地穴式（防寒保暖） 杆栏式（通风防潮） 手工业： 彩陶、纺织 制作玉器、乐器第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1.炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2.黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）二、禅让制：民主推选部落联盟首领的办法。（用“禅让制”推举

4、出的首领有尧、舜、禹。）大禹三过家门而不入，治水有功三、 原始社会结束的标志：公元前2070年，大禹建立夏朝。导致导致导致原始社会的终结过程：生产力的发展 剩余产品增多 私有财产贫富分化出现氏族贵族和平民（战俘）出现，由此形成奴隶主和奴隶两个阶级。第5课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年亳而后几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐（ho）京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛邑（y）周平王商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

5、桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等），标志着早期国家的产生。西周的分封制 目的：巩固统治 内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土， 战时带兵随从天子作战。 意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第6课 灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

6、一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊） 商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。二、农业和畜牧业的发展 夏、商、西周是以农业为主的社会： 农业：开始用青铜农具，五谷齐备，懂得选种、施肥、治虫害； 畜牧业：家畜家禽种类齐全，设有牲畜圈栏，贵族有牧场。三、 奴隶的悲惨生活：没有人身自由，可以被随意转让和买卖，用于祭祀和殉葬。 夏商周的灿烂文明是建立在对奴隶的残酷剥夺基础之上的。第7课 春秋战国的纷争一、春秋争霸1、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟）晋文公（标志：城濮大战胜利）楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? 改革：发展生产、训练军队

7、、整顿内政。1、战国七雄：“齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 战役名称：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计） 交战双方：齐国 魏国 （孙膑 庞涓）2、战役名称：长平之战（退避三舍） 交战双方：秦国赵国 时间： BC260年（东方六国再也无力抵御秦军的进攻） 本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵第8课 大变革的时代一、经济上1、铁农具和牛耕的推广：牛耕是农业发展史上的一次革命2、著名水利工程都江堰：秦国蜀郡大守李冰，四川岷江 意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原获得了“天府之国”的美称。二、政治上商鞅变法时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。目的：

8、确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。内容和影响：内容影响奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅，废除无军工的旧贵族的特权） 军队战斗力增 强，兵强 承认土地私有,允许自由买 建立封建土地所 有制建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权如何评价商鞅变法/你认为商鞅变法是成功了还是失败了？（答案见课本P46页黑体字第一段）第9、10 课 中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆材料龟甲、兽骨青铜器竹简

9、、丝帛 我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）（小篆、隶书、楷书、行书、草书）二、天文、历法、医学和文学的成就天文古书记载的最早日食发生在夏朝；商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载；有关哈雷彗星的记载历法相传夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备（12个月）战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作离骚音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的曾侯已墓编钟三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国

10、孟子仁政治国、轻徭薄赋道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。兵家孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆” 运用三家观点解决问题： 儒：说服教育； 道：顺其自然 法：严格的规定和有效的惩罚第11课 “秦王扫六合”一、秦的统一公元前221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政 秦始皇统一六国的原因： 商鞅变法，秦国成为强大的国家； 秦始皇知人善任，广招人才； 远交近攻的策略； 顺应时代发展，人们渴望统一。二、巩固统

11、一的措施措施影响政治创立专制主义中央集权制度（丞相、太尉、御史大夫；郡县制）在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字：小篆焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。军事筑长城、平南疆（统一岭南，修筑灵渠）秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 秦始皇统一国家意义： 结束分裂，完成统一，促进社会经济的发展。 创立中央集权制度，对后世影响深远。 评价秦始皇：我国历史上很有作为的君主（创立中央集权制度、统一货币、度量衡和文字、筑长城，开发南疆等，地方实行郡县制）；但也有残暴的一面（焚书坑

12、儒、刑法残酷、徭役赋税繁重等）。 总体功大于过。第12课 “伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政（秦朝灭亡的根本原因）繁重的徭役和赋税 严酷的刑法 秦二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（揭竿而起）时间：公元前209年 起义地点：大泽乡 根本原因：秦的暴政意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽：公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 （秦朝公元前221年公元前207年）

13、楚汉之争：公元前206年公元前202年（性质：封建地主阶级内部争夺帝 位的战争） 相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事：鸿门宴西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。 （公元前202年公元9年灭亡）第13课 大一统的汉朝一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）1、原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。2、措施吸取秦王教训 重视农业生产轻徭薄赋 提倡节约，以身作则，重视“以德化民”3、意义：为汉武帝大一统局面的出现奠定基础。二、汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力“推恩令”，削弱诸侯国势力。（主父偃

14、）诸侯国再也无力与中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）；举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 三、东汉的建立：公元25年 都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀 “光武中兴” 评价汉武帝（知识拓展）我国历史上很有作为的君主：如颁布推恩令加强中央集权；“罢黜百家独尊儒术”，兴办太学，使儒家思想登上正统地位；收归铸币权、盐铁经营权，促进经济稳定发展；打败匈奴，收归河套和河西走廊地区，维护边疆稳定等。但人无完人，其也

15、有消极的一面：如好大喜功，连年征战，导致民众困苦，经济凋敝等。总体功大于过。第14课 两汉经济的发展一、 治理黄河：西汉，汉武帝下令治理黄河；东汉，明帝派水里专家王景主持修河。农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）和二牛抬杠的耕作方法二、 丝织：使用提花机；染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。冶炼技术：东汉杜诗发明水排（冶铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。三、 加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。（但 统治者实行“重农抑商”） 两汉经济发展的原因： 1

16、.国家统一稳定。 2.统治者实施的一些促进经济发展的措施（汉初的休养生息政策；汉武帝的经济大一统） 3.科技进步（犁壁、耧车、提花机、水排等）第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。2、冒顿单于第一次统一蒙古草原3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）三、 匈奴与汉朝的和战时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期形势经济萧条、国家贫困经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。卫青、霍去病出击匈奴（漠北战役：公元前119年）昭君出塞效果匈奴骑兵

17、年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗 。为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？ 1.和亲原因不同：汉初国力弱，被迫和亲；汉元帝时国力强盛，双方自愿 和亲。 2.和亲结果不同：汉初和亲实现的是短暂的和平；而昭君出塞不仅实现长 久和平，而且促进了汉匈之间的友好交往。 总结：汉武帝的大一统表现在哪些方面？ 1.经济：统一铸币权和盐铁经营权； 2.政治：削弱诸侯国实力； 3.思想：罢黜百家独尊儒术； 4.军事：打败匈奴第16课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域 1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区

18、和更远的地方 2、张骞第一次出使西域：公元前138年，目的：联络大月氏，夹击匈奴意义：了解西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国建立关系，友好交往。意义：使西域与汉朝交往日趋频繁。4、西域都护的设立：公元前60年，意义：标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。 二、丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。2、海上丝绸之路（从广州出发） 丝绸之路开辟的意义 促进了西域与中原地区经济文化的交往，促进了东西

19、方文明的相互渗透。第17课 昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明（时间：西汉早期，麻纸）2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）3.造纸术的传播及影响 传播方式：通过丝绸之路间接或者间接传到世界其他地方； 影响：促进文化传播，教育普及； 促进中西方之间的经济文化交流； 这是中国人民对世界的重大贡献。二、九章算术和地动仪1、九章算术（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）三、名医辈出1、华佗（神医）：擅长外科手术，麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”2、张仲景（医圣）：伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。 我国秦汉时期领先世界的科技成就

20、： 1.发明和改进造纸术； 2.张衡发明地动仪； 3.华佗制成“麻沸散”； 4.九章算术里的某些成就； 5.犁壁和水排。 （到三国两晋南北朝时，还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位）第18课 昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起 1、佛教的传入起源于古印度 西汉末年传入我国中原地区。 东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可 以得到幸福。 麻痹了人们的反抗意志（佛教得以兴起的根本原因）2、道教的兴起 道教是土生土长的宗教 创始人：张陵 东汉时在民间兴起教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。 符合统治阶

21、 级的愿望（道教得到扶植的原因）二、司马迁和史记鲁迅对史记的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”史学成就:是我国第一部纪传体通史 成为后世纪传体史书的典范文学成就:文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。四、 轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕刻艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。 秦汉文化繁荣的原因 国家稳定统一； 封建经济的发展； 丝绸之路的开通； 民族间、各地区间的经济文化交流。第20 - 24课 知识梳理表格一：承上启下的魏晋南北朝文化类别人物朝代主要成就或代表作数学祖冲之南朝把圆周率精确到小数点后7位，著缀书一书农学贾思勰（xi）北朝齐民要术地理学郦道元北

22、魏水经注书法王羲之东晋兰亭序绘画顾恺之东晋女史箴（zhn）图洛神赋图思想范缜南朝主张“无神论”，著神灭论石窟艺术 北朝 山西大同云冈石窟；河南洛阳龙门石窟表格二：南朝之前以少胜多的著名战役名称时间（胜）交战（败）双方影响成语或典故巨鹿之战公元前207项羽秦加速秦朝灭亡破釜沉舟官渡之战200曹操袁绍为统一北方奠定了基础赤壁之战208孙权 刘备曹操导致三国鼎立局面的形成草船借箭火烧赤壁淝水之战383东晋前秦前秦政权瓦解，北方陷入战乱；东晋获暂时稳定投鞭断流风声鹤唳草木皆兵曹操在官渡之战中胜利的原因：1、 “挟天子以令诸侯”，善于用人；2、 兴屯田，重视农业生产，减轻农民负担；3、 战术得当；4、

23、袁绍不善用人，骄傲轻敌；5、 人们渴望统一。曹操在赤壁之战失败的原因：1、 曹军来自北方，不习惯水战；2、 曹操骄傲自满；3、 孙刘联军战术成功；4、 当时统一全国的条件不成熟。三国两晋南北朝更替表魏十六国北朝西晋蜀吴东晋南朝北朝：先是北魏，先后分裂为东魏和西魏 北齐和北周；南朝：宋、齐、梁、陈。1、 三国鼎立局面的形成：魏国，建立者曹丕，时间220年，定都洛阳；蜀国，建立者刘备，时间221年，定都成都；吴国，建立者孙权，时间222年，定都建业。2、 西晋，建立者司马懿，时间266年，定都洛阳，于280年统一全国。3、 东汉末年开始，北方少数民族开始内迁，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民

24、族，又被称之为“五胡”。4、 江南的开发：（1）原因：自然条件优越；北人南迁，带来劳动力和先进技术；相比于北方战乱，南方社会安定。（2）表现：兴修水利，开垦荒地；使用绿肥，推广牛耕和粪肥；种植小麦；冶铁业开始使用“灌钢法”，制瓷业发达。江南经济的发展，为重心的南移奠定基础。5、 北方少数民族鲜卑族，建立北魏政权，于439年统一北方，民族融合成为一种发展趋势。孝文帝把都城从平城迁到了洛阳。原因：（1）自然：气候干燥，粮食不足；（2）政治：位置偏北，不利于北魏对中原地区的统治；（3）为了更好的去学习汉族先进的文化。孝文帝实施了一系列改革措施：（1） 迁都前：整顿吏治，推行均田制。（2） 迁都洛阳。（3） 迁都后，汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，通汉婚，用汉制，学汉礼影响：这些措施的实施，巩固了统治，促进了民族融合和经济发展，加速北方少数民族的封建化进程。认真观察东晋南迁移民分布图，回答问题：（1） 东汉末年北方人口南迁的原因是什么？ 答：自然条件优越；相比于北方战乱，南方社会安定。（2） 大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？ 答：带去了大量的劳动力和先进的技术。