大班科学优秀教案及教学反思《会唱歌的车》汇编.docx

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1、大班科学优秀教案及教学反思会唱歌的车1、有爱好地视察比较数种常见车辆，发觉它们明显的不同。2、了解特别车辆各有不同的本事，体会它们都能为我们的生活带来便利。活动打算：1、幼儿对消防车、洒水车、救援车等特别车辆有初步的相识。2、制作多媒体课件。3、收集各种特别车辆的玩具。活动过程：一、辨听车的声音，引出特别车辆1、听听是什么声音?(喇叭声)今日开来了很多不同的汽车，你们想相识吗?2、那我们就做一个听声音猜汽车的嬉戏。猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽车，想玩吗?听细致了3、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。消防车：(1)它有什么特别本事?(2)消防车在灭火的时候，水是从哪里来的?(消防车上面

2、有一根管子，把公路上的消防栓门打开以后，水就会流淌起来，就可以灭火了。)(3)为什么消防车上有梯子，它有什么用处?(因为楼房太高，人爬上去很危急，用很长的梯子就可以灭火了)(4)为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很艳丽的，人家很远就能望见消防车身上的颜色，别的车子就知道是消防车开过来了，赶快让开，让它开过去救火)救援车：(1)救援车有什么本事?(2)为什么救援车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救援车里的病人病得很严峻，全部发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救援车开得快让病人早点去医院看好病)(3)你们知道救援车里面有什么吗?它们有什么用?(因为救援车基本上救的都是生重病的人，所以

3、车上要放一个床，让生病的人可以躺下来)洒水车：(1)为什么公路上须要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(因为天热的时候，公路上的温度很高，洒水可以让公路降温，爱护公路)(2)为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?教.案来自：屈老师教案网(因为洒水车有两根像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里)(3)洒水车为什么会有音乐?(假如洒水车没有音乐，人家就不知道了，水喷出来就会洒到人的身上，衣服都湿了，有音乐，别人就不会洒到水了)二、特别车辆大换班1、着火了快速赶到的是洒水车。探讨：洒水车也有水，为什么不能救火?2、受伤了快速赶到的是消防车探讨：消防车为什么不能救人?3、天气太热，地面温度上升，谁能来降温?三、找寻会唱歌的挚友1、出示三种车， ：我们都是特别的车辆，都有自己特别的本事，都会唱歌，可是我们还想多交一些挚友，你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特别的车呢?2、幼儿介绍，演示。活动反思：当今幼儿每天生活在大千世界对各种事物极其新奇,他们接触到的事物往往会使我们成人始料未及,因此让幼儿从小树立平安和自我爱护的意识是非常必要的。活动会唱歌的车主要通过幼儿教感爱好的动画形式让幼儿了解救援车、消防车、警车的不同性质和用途,了解它们的不同声音并驾驭遇到紧急事情应当拨打什么号码。