大班美术优质课教案及教学反思《可爱的蔬菜造型》精编.docx

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1、大班美术优质课教案及教学反思可爱的蔬菜造型1、利用蔬菜的自然形态和特点，选择协助材料进行造型制作。2、喜爱制作蔬菜宝宝，能够大胆想像、大胆动手操作。活动打算：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等;2、观赏蔬菜娃娃作品。3、协助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。活动过程：一、导入活动，引起幼儿爱好：昨天小挚友们一起去买了许多菜，今日我们来想想方法，把这些疏果装扮一下，做成蔬菜宝宝好吗二、视察蔬菜造型制作：这个蔬菜宝宝是用什么做的?土豆、毛豆、黄瓜、扁豆三、视察想象：1、选择一种蔬菜后，先细致看看它的外型象什么?2、还须要什么蔬菜或其他材料和它

2、组合在一起?3、是用什么材料把它们连起来的?牙签(老师重点说明牙签的运用方法和留意事项)四、幼儿创作：1、激励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。2、激励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。3、个别指导运用牙签连接的方法。五、沟通共享：我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的?文章.出自屈.老.师教.案网.用了哪些材料?它的名字叫什么?利用蔬菜、水果进行造型设计，对于幼儿园的孩子来说，是一件簇新的事情，也是一个大胆的尝试。活动经过了带各种蔬菜、水果入园相识不同蔬菜、水果的名称、外形特点、生活用途和蔬菜、水果做嬉戏：自由想象、动手拼摆老师指导幼儿设计造型欣赏学习不同的特性作品展示作品，拍照留念等一系列活动环节。通过开展利用蔬菜、水果造型设计活动，捕获幼儿的爱好点，奇妙地深化挖掘蔬菜、水果再教化资源，使蔬菜、水果活动成为幼儿创新发展的有效途径。