吴翔明老师《演讲艺术》.ppt

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1、口语表达训练课程之演讲艺术 主讲：吴翔明 井冈山大学副教授井冈山大学副教授国家级普通话测试员国家级普通话测试员郑也夫谈口语表达郑也夫谈口语表达 北京大学社会学系社会学家家郑也夫北京大学社会学系社会学家家郑也夫在参加中央电视台在参加中央电视台实话实说实话实说节目首创节目首创时说：时说：实话实说实话实说要找到合适的要找到合适的“侃爷侃爷”真的不容易。多数人讲话刻板、干巴、冗真的不容易。多数人讲话刻板、干巴、冗长、模式化，没有风趣，甚至在学历高的长、模式化，没有风趣，甚至在学历高的人群中这种现象更突出。我几乎可以断定，人群中这种现象更突出。我几乎可以断定，口语表达能力不足，是一个普遍的社会问口语表达

2、能力不足，是一个普遍的社会问题。我们的中小学教育集中在书面表达能题。我们的中小学教育集中在书面表达能力的培养上，普遍轻视口语表达能力的锻力的培养上，普遍轻视口语表达能力的锻炼。而在现实生活中，谋职、合作、讨论、炼。而在现实生活中，谋职、合作、讨论、请示、汇报、讲课、谈判、争论、吵架，请示、汇报、讲课、谈判、争论、吵架，以致打官司，都毫不例外地依赖于口语表以致打官司，都毫不例外地依赖于口语表达。达。演说技能自我评估演说技能自我评估 评价标准：评价标准：非常不同意非常不符合(1分) 不同意/不符合(2分)比较不同意比较不符合 (3分) 比较同意比较符合(4分)同意/符合 (5分) 测试问题：测试问

3、题：(1)我在整个演讲过程中眼睛同听众保持接触(2)我的身体姿态很自然，没有因为紧张而做作(3)我能运用基本的手势来强调我的要点(4)我运用停顿、重复和总结来强调我的观点(5)我每次演说前都会确定具体的目标(6)我会对听众的需求、忧虑、态度和立场进行分析(7)在组织思路时我会先写下几个主要的论点(8)我会特意准备一个颇具吸引力的开场白(9)我演讲的结尾会呼应开头，且必要时能要求听众采取行动 (10)我制作的投影片简明扼要，有助于达到演讲目标演说技能自我评估演说技能自我评估 (11)我的论点、论据之间有内在的逻辑联系，有助于支持我的主张(12)我会把紧张、焦虑转换为热情和动力(13)我会清楚地叙

4、述我的观点对听众的好处与利益(14)我会热切、强烈地讲述我的观点(15)我会事先演练，以免过分地依赖讲稿，而集中注意听众的反应(16)我的演讲稿只写关键词，以免照本宣科(17)我会预测听众可能会提的问题，并且准备相应的回答(18)我的声音清楚，语速适中，富有感染力(19)我会有意识地运用语音、声调和语速来表示强调(20)演讲前我会检查场地及相应的设施(21)准备演讲时，我会估计将会遭到的反对意见(22)整个演讲过程我会充满自信(23)演讲前我会检查我的衣着打扮是否得体演说技能自我评估演说技能自我评估 自我评价自我评价如果你的总分是：105115 你具有优秀演讲者的素质98104 你略高于平均水

5、平，有些地方尚需 要提高98以下 你需要严格地训练你的演说技能选择得分最低的6项，作为本部分技能学习提高的重点 提高演讲与口才能力提高演讲与口才能力12345第一，树立一个理念第一，树立一个理念第二，运用两种语言第二，运用两种语言第三，追求三种境界第三，追求三种境界第四，达到四个目的第四，达到四个目的第五，记住五个第五，记住五个“一百一百”改变生命状态改变生命状态 从提高演讲与口才水平开始从提高演讲与口才水平开始 第一，树立一个理念第一，树立一个理念7什么是天下第一才什么是天下第一才演讲改变命运，口才助你成功演讲改变命运，口才助你成功第一，树立一个理念第一，树立一个理念82022-7-19 演

6、讲改变命运，口才成就未来演讲改变命运，口才成就未来什么是演讲？什么是演讲？ 按演讲活动方式的不同分类以演讲活动的方式为标准，演讲可分为：以演讲活动的方式为标准，演讲可分为： 命题演讲，命题演讲， 即兴演讲，即兴演讲， 论辩演讲论辩演讲。 演讲是拼盘艺术、综合演讲是拼盘艺术、综合艺术艺术主持人主持人演小品演小品说相声说相声做报告做报告讲故事讲故事朗诵朗诵播音播音演讲 演讲改变命运，口才助你成功演讲改变命运，口才助你成功 第二，运用两种语言第二，运用两种语言 演讲的两种语言：演讲的两种语言：有声语言与态势语言有声语言与态势语言口才定江山，演讲出未来口才定江山，演讲出未来第三、追求三种境界：第三、追

7、求三种境界： 鲁迅先生说过： 好的说话有三美 音美以感官，一美也；形美以感目，二美也；意美以感心，三美也。怎样提高有声语言的音美怎样提高有声语言的音美演讲有声语言的演讲有声语言的“八化八化”标准化；多变化；标准化；多变化；激情化；口语化；激情化；口语化；简洁化；通俗化；简洁化；通俗化；幽默化；风格化。幽默化；风格化。16 一、有声语言的标准化一、有声语言的标准化 1、语音要规范；、语音要规范； 2、吐字要清晰；、吐字要清晰； 3、呼吸要正确；、呼吸要正确； 4、共鸣要良好。、共鸣要良好。18正确的、比较科学的呼吸方法胸腹式联合呼吸法 吸气要领 气下沉，（气沉丹田） 两肋开，（胸腔扩大） 横隔降

8、，（腰部扩开） 小腹收。（腹部放松）19 共鸣，指人体器官因共振而发声的现象。共鸣秘诀：共鸣秘诀： 喉松，头空，喉松，头空， 口张，鼻通。口张，鼻通。20口腔训练要求口腔训练要求提、打、挺、送提、打、挺、送1、提颧肌：、提颧肌：脸上颧肌（面皮）向两边斜上脸上颧肌（面皮）向两边斜上方提起，似放松微笑状态。如不提颧肌，方提起，似放松微笑状态。如不提颧肌，声沉闷。声沉闷。2、打牙关：（、打牙关：（下巴向下移）上下后槽牙间下巴向下移）上下后槽牙间要有一定开合度，下巴稍向后、向下移，要有一定开合度，下巴稍向后、向下移，但不要大开。但不要大开。3、挺软腭：、挺软腭：软腭向上挺住，用张口急吸气软腭向上挺住，

9、用张口急吸气体会，发出鸭叫体会，发出鸭叫“嘎、嘎、嘎嘎、嘎、嘎”声，使口声，使口腔造成一个圆筒，否则发暗、发扁。腔造成一个圆筒，否则发暗、发扁。4、松下巴：、松下巴：咬字的力量主要在口腔上半部，咬字的力量主要在口腔上半部，下巴则应处于放松状态。下巴则应处于放松状态。21口腔训练要求口腔训练要求提、打、挺、送提、打、挺、送1、提颧肌：、提颧肌：脸上颧肌（面皮）向两边斜上脸上颧肌（面皮）向两边斜上方提起，似放松微笑状态。如不提颧肌，方提起，似放松微笑状态。如不提颧肌，声沉闷。声沉闷。用提和不提颧肌的两种方法对比发音： “我爱您我爱您中国中国” 22 训练 朗读共鸣练习 要求放慢速度，有意识地夸张，

10、尽量找出最佳共鸣效果。要求放慢速度，有意识地夸张，尽量找出最佳共鸣效果。声音适当偏后些，使之浑厚有力。注意防止声音适当偏后些，使之浑厚有力。注意防止”囊鼻音囊鼻音”。 红一军一不怕一远一征一难，红一军一不怕一远一征一难， 万水万水千山千山只只等等闲。闲。 五岭五岭逶迤逶迤腾腾细细浪，浪， 乌蒙一磅礴一走一泥一丸。乌蒙一磅礴一走一泥一丸。 金金沙一水拍一云崖一暖，沙一水拍一云崖一暖， 大渡一桥横一铁一索一寒。大渡一桥横一铁一索一寒。 更喜岷山一千一里一雪，更喜岷山一千一里一雪， 三军过后一尽一开一颜。三军过后一尽一开一颜。23二、有声语言的多变化多变化之一：多变化之一：音量大小音量大小的变化的变

11、化多变化之二：多变化之二：音调高低音调高低的变化的变化多变化之三：多变化之三：速度快慢速度快慢的变化的变化多变化之四：多变化之四：节奏强弱节奏强弱的变化的变化24多变化之三：多变化之三：速度快慢的变化速度快慢的变化 说话中速度快慢的变化主要说话中速度快慢的变化主要是指说话者发音音节的长短和整是指说话者发音音节的长短和整个说话进程的快与慢，行与止等个说话进程的快与慢，行与止等内容的变化。内容的变化。25 有声语言的节奏，就是在说话的过程中由一定的思想感情造成的有秩序、有节拍、有强弱、有轻重、有缓急、有规律的声音形式。多变化之四：节奏强弱的变化多变化之四：节奏强弱的变化261、“让暴风雨让暴风雨/

12、来得更猛烈些吧来得更猛烈些吧” 2、“人人/总是要有点精神的总是要有点精神的”3、“伟大啊！什么叫伟大？持续的平伟大啊！什么叫伟大？持续的平凡凡/就是伟大！就是伟大！”强调停顿：27三、演讲有声语言的激情化 好的说话应该是一种充满感情的语言艺术，是激情迸发的产物。说话者自己首先是一团火，才能点燃听众心灵之火。28有声语言激情化的要求第一，要真情实感。第一，要真情实感。第二、要抑扬顿挫。第二、要抑扬顿挫。第三、要声情并茂。第三、要声情并茂。（以声带情、以情托声）（以声带情、以情托声）29激情训练：激情训练： 如果说，中国是头沉睡的雄狮，就如果说，中国是头沉睡的雄狮，就需要我们每一个人用热情去唤醒

13、，让他需要我们每一个人用热情去唤醒，让他咆哮，让他呐喊！咆哮，让他呐喊！ 如果说，中国是条俯卧的巨龙，就更如果说，中国是条俯卧的巨龙，就更需要我们做主人的用双手去托起，让他需要我们做主人的用双手去托起，让他腾飞，让他振兴，让他永远屹立于世界腾飞，让他振兴，让他永远屹立于世界强国之林！强国之林！ 到那时，我们都将会自豪地说：到那时，我们都将会自豪地说：“我我是中国人！是中国人！”30四、演讲有声语言的通俗化 演讲的语言要力求做到通俗易懂，形象生动。这就是演讲的有声语言与书面语言的主要区别。31语言的通俗化的要求把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把枯燥变成有趣。演讲的三个层次：深入浅出32五、演讲有

14、声语言的口语化 演讲语言的口语化是指演讲者面对听众进行演讲时所使用的、以人民群众常用的口头语言为基础的、经过加工提炼的、让听众一听就明白的口头语言。演讲离不开口语，口语化的语言使演讲充满生气。331 1、演讲的语言要力争做到：、演讲的语言要力争做到： 说起来说起来“上口上口”， 听起来听起来“顺耳顺耳”， 记起来记起来“入脑入脑”， 想起来想起来“舒心舒心”。2 2、演讲的语言要自然、流畅、动听。、演讲的语言要自然、流畅、动听。3 3、把长句改成为适合说和听的短句。、把长句改成为适合说和听的短句。4 4、把单音词换成双音词、把单音词换成双音词演讲语言的口语化的四项要求演讲语言的口语化的四项要求

15、34六、演讲有声语的简洁化 演讲有声语言简洁化的要求，就是用最少的字句，准确、简明地表达出所要陈述的思想内容。 任何讲话都贵在少而精。 有话则短，无话则免。35七、演讲有声语言的幽默化幽默是一种才华，一种力量。幽默是一种才华，一种力量。幽默的谈吐是人的聪明才智幽默的谈吐是人的聪明才智的标志，它要求有较高的文的标志，它要求有较高的文化素养和较强的驾驭语言的化素养和较强的驾驭语言的能力。能力。幽默是演讲者常用的一种艺幽默是演讲者常用的一种艺术手法术手法36 演讲中幽默的主要作用第一、融洽关系，愉悦听众，第一、融洽关系，愉悦听众，第二、调节气氛，吸引听众，第二、调节气氛，吸引听众，第三、表达委婉，启

16、迪听众。第三、表达委婉，启迪听众。37八、演讲有声语言的风格化 演讲语言的风格化，就是指演讲者要用具有演讲语言的风格化，就是指演讲者要用具有特色的语言来表达出自己的思想感情、风度、特色的语言来表达出自己的思想感情、风度、气质和演讲内容，形成自己相对稳定的个性化气质和演讲内容，形成自己相对稳定的个性化特色的语言风格、演讲气派和演讲格调，表现特色的语言风格、演讲气派和演讲格调，表现出独到的见解，产生出独特的语言魅力，给听出独到的见解，产生出独特的语言魅力，给听众留下难以忘怀的印象。众留下难以忘怀的印象。38 演讲风格的类型演讲风格的类型（一）慷慨雄浑的激昂型（一）慷慨雄浑的激昂型（二）含蓄委婉的深

17、沉型（二）含蓄委婉的深沉型（三）质朴无华的严谨型（三）质朴无华的严谨型（四）绚丽缤纷的活泼型（四）绚丽缤纷的活泼型（五）机智风趣的幽默型（五）机智风趣的幽默型（六）清新爽人的淡雅型（六）清新爽人的淡雅型 怎样提高演讲与口才的形美怎样提高演讲与口才的形美（态势语言训练）态势语言训练）一、态势语言的含义：一、态势语言的含义：态势语言是说态势语言是说话者必须具备的一种非口头语言。话者必须具备的一种非口头语言。它是说话者通过自己的身体姿态、它是说话者通过自己的身体姿态、仪表风度、手势动作、面部表情和仪表风度、手势动作、面部表情和服饰打扮等来表达情意、传达信息服饰打扮等来表达情意、传达信息的一种无声语言

18、，是语言表达中不的一种无声语言，是语言表达中不可缺少的直观性因素。可缺少的直观性因素。三种表达语言：三种表达语言： 美国心理学家艾伯特梅拉比安说过：“人的感情表达由三个方面组成：的体态，的声调及的语气词。”这说明了态势语表达的重要性。 态势语言的分类： 1、姿态语； 2、手势语； 3、表情语； 4、服饰语。演讲站立的姿势要领演讲站立的姿势要领 （1）站要直；）站要直； （2）立要稳；）立要稳； （3）头要正；）头要正； （4）肩要平；）肩要平； （5）眼要亮；）眼要亮； （6）脸要笑；）脸要笑； （7）手要松；）手要松； （8）腿要美。）腿要美。上台后： 不要急忙开口，而应用亲切的目光不要急忙

19、开口，而应用亲切的目光注视或扫视会场几秒钟，使听众的大注视或扫视会场几秒钟，使听众的大脑做好接收信息的准备，得到无声的脑做好接收信息的准备，得到无声的感染。感染。 演讲中的手势 手势，是演讲者运用手势，是演讲者运用手指、手掌、拳手指、手掌、拳头和手臂头和手臂的动作变化，表达思想感情、的动作变化，表达思想感情、表现演讲者的体态形象、增强演讲说表现演讲者的体态形象、增强演讲说服力和感染力的一种动作语言。服力和感染力的一种动作语言。演讲与沟通的表情演讲与沟通的表情一、面部表情 人的面部表情，是人的思想感情在人的面部表情，是人的思想感情在外貌上的显示，是人的思想感情最灵外貌上的显示，是人的思想感情最灵

20、敏、最复杂、最准确、最微妙的敏、最复杂、最准确、最微妙的“晴晴雨表。雨表。”二、演讲与沟通中的微笑二、演讲与沟通中的微笑 1、微笑是面部表情的核心、微笑是面部表情的核心 微笑是一种良性的脸部表情，能反映出一微笑是一种良性的脸部表情，能反映出一个人的内心世界，是自信的标志，礼貌的个人的内心世界，是自信的标志，礼貌的象征，涵养的外化，情感的体现。象征，涵养的外化，情感的体现。 2、在演讲与沟通中应该运用微笑技法：三、说话中的眼神目光语目光语 “眼睛是心灵的窗户”。 心理学研究表明，在人的各种感觉心理学研究表明，在人的各种感觉器官可获得的信息总量中，眼睛要占百分器官可获得的信息总量中，眼睛要占百分之

21、七十以上，人内心的隐秘，胸中的奔突，之七十以上，人内心的隐秘，胸中的奔突，情感的起伏，总是自觉不自觉地在不断变情感的起伏，总是自觉不自觉地在不断变幻的眼神中流露出来，它犹如一面聚焦镜，幻的眼神中流露出来，它犹如一面聚焦镜，凝聚着一个人的神韵气质。凝聚着一个人的神韵气质。眼睛是会说话的眼睛是会说话的眼睛是心灵的窗口；眼睛是心灵的窗口；嘴巴是智慧的大门嘴巴是智慧的大门 ；眼睛能装下一个美妙的世界，眼睛能装下一个美妙的世界，嘴巴能描述一个精彩的世界。嘴巴能描述一个精彩的世界。 2 2、运用眼神的方法、运用眼神的方法 （1 1）环视法，）环视法， （2 2）点视法，）点视法， （3 3）虚视法，）虚视

22、法， 看一个人的底牌，看他的朋友；看一个人的底牌，看他的朋友； 看一个人的身价，看他的对手；看一个人的身价，看他的对手； 看一个人的真心，看他的眼神。看一个人的真心，看他的眼神。 演讲者服装的要求：演讲者服装的要求： 1 1、服装与体态的协调、服装与体态的协调 2 2、服装与内容的协调、服装与内容的协调 3 3、服装与听众的协调、服装与听众的协调 4 4、服装与身份的协调、服装与身份的协调 演讲者的仪表风度 1、仪表的含义 仪表是指人的外在美，同时也是内在仪表是指人的外在美，同时也是内在美的体现。具体来说，仪表是一个人的容美的体现。具体来说，仪表是一个人的容貌、表情、神态、姿式，举止以及服饰、

23、貌、表情、神态、姿式，举止以及服饰、发型等给人留下的综合印象。发型等给人留下的综合印象。 美好的仪表能产生一种强大的吸引力，美好的仪表能产生一种强大的吸引力，能向世人展示主人的形象和风度，而且还能向世人展示主人的形象和风度，而且还可以增强个人的自尊心，提高自信力可以增强个人的自尊心，提高自信力。 演讲者礼节礼仪上八个方面的要求：演讲者礼节礼仪上八个方面的要求： 1、步入会场。、步入会场。 2、就座前后。、就座前后。 3、介绍之时。、介绍之时。 4、登上讲台。、登上讲台。 5、演讲开始。、演讲开始。 6、演讲之中。、演讲之中。 7、走下讲台。、走下讲台。 8、离开会场。、离开会场。 演讲的意美思

24、想的深度；理论的高度；知识的宽度；实践的广度；艺术的角度；信息的密度；说话的力度；形象的亮度；快慢的速度；良好的态度。 怎样提高演讲的意美怎样提高演讲的意美公众讲话的最佳效果公众讲话的最佳效果达到四个目的达到四个目的使人知、使人知、令人信、令人信、动人情、动人情、促人行；促人行； 1 1）记住一百句哲理名言。）记住一百句哲理名言。2 2）记住一百首诗词歌赋。）记住一百首诗词歌赋。3 3）记住一百个故事情节。）记住一百个故事情节。4 4）记住一百个幽默笑话。）记住一百个幽默笑话。5 5）记住一百段说话套路。）记住一百段说话套路。提高演讲与口才水平秘籍之五提高演讲与口才水平秘籍之五会会“听听”才能

25、更好地才能更好地“说说”。 俗话说得好俗话说得好“会说的不如会听的会说的不如会听的”。会会“听听”，才能更准确地把握谈话者的意，才能更准确地把握谈话者的意图、流露出的情绪、传播出的信息，也才图、流露出的情绪、传播出的信息，也才能使自己说的话更有针对性，说到对方的能使自己说的话更有针对性，说到对方的心坎上。心坎上。 （苏格拉底收双倍的学费）（苏格拉底收双倍的学费）十秒钟说话，十分钟听话十秒钟说话，十分钟听话 会倾听的人到处都受欢迎；会倾听的人到处都受欢迎； 因为他虚心，所以任何人都喜欢他，因为他虚心，所以任何人都喜欢他，因为他善于思维，所以更为人所尊敬。因为他善于思维，所以更为人所尊敬。 （三个小金人的故事）（三个小金人的故事） 倾听是一种情：倾听是一种情： 崇敬之情、关爱之情、高尚之情。崇敬之情、关爱之情、高尚之情。 倾听是一首歌：倾听是一首歌： 团结之歌、友爱之歌、和睦之歌。团结之歌、友爱之歌、和睦之歌。 谢谢大家！ 联系方式联系方式 QQ:540526978 Tel:13970602237