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1、Word五年级语文上册教案3篇(小学五年级上册语文课教案) 下面是我共享的五班级语文上册教案3篇(学校五班级上册语文课教案),欢迎参阅。 五班级语文上册教案1 教学目的: 1、把握大、小、偏斜三种字形的写字规律,培育良好的书写习惯。 2、培育同学细心观看的品质,规范书写的习惯。 3、连续练习名人名言的书写行款。 教学预备:写有字的小黑板。 教学过程: 一、出示字例,导入新课。 1、出示小黑板:天口 2、齐读。想:这两个字有什么特点? 3、认真观看,这两个字在田字格中所占比例的大小有何区分? 4、指名说,老师板书:字形较大字形较小 二、指导书写。 1、较大字形: 1要点:撇、捺或长横、长竖要伸展
2、。 2老师写:发 3生试写:天年 2、较小字形: 1要点:要写在格的中心位置,字中的笔画较短。 2师边将边示范:白 3同学试写:口日 3、偏斜字形: 1左斜字主笔不行过于左斜。 2范写:夕勿 3同学试写。 4右斜字主笔不行过于右斜。 5范写:戈飞 6生试写。 三、名人名言行款练习。 1、生读名人名言。 2、争论:写这一段话应当留意什么? 3、小结:格式、字: 4、同学边听音乐边写名人名言。 四、老师针对在巡察过程中发觉的问题进行订正。 生连续练习。 五班级语文上册教案2 教学目的: 1、把握字的书写规律-整齐平正。 2、培育同学良好的书写习惯 3、培育同学对书法的喜爱,提高他们对书法的鉴赏力量
3、。 教学用具: 写有华罗庚名言的小黑板。 教学过程: 一、出示写出名人名言的小黑板,导入新课。 1、出示小黑板,让同学认真观看。 2、边看边想:这一段话写得美丽吗?为什么? 3、小结并板书:整齐平正。 二、指导书写: 1、指导写“卫”字。 1横向笔画较平,竖画要直。 2范写:卫 3生试写一个。 2、指导写“不”字。 1横较平,竖宜直。撇、点相称。 2范写:不 3生试写。 3、生自学自悟。 1同学看书P9-10。 2争论如何写好“革、寻、歪”这三个字。 3指名谈并演示: 革横向笔画上下对正,长竖居中。 寻长横较平,上下部对正。 歪横较平,上下两竖对正。 4同学试写“里、至、目、墨”。 三、名人名言练习。 1、读想含义。 2、争论:如何写好名人名言? 3、同学试写。 四、同桌之间相互观赏、指正。 五、生边听音乐边练习P9-10的字各两个以及其次条名人名言。 4