学期教研活动方案幼儿园3篇 幼儿园课程教研活动方案.docx

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1、Word学期教研活动方案幼儿园3篇 幼儿园课程教研活动方案 下面是我整理的学期教研活动方案幼儿园3篇 幼儿园课程教研活动方案，供大家品鉴。 学期教研活动方案幼儿园1 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿平安教育，增加幼儿平安防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 活动预备： 元旦假期平安PPT课件 活动过程： (一)介绍元旦学问。 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2、 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)暴露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。 (三)交通平安。 1.步行平安： (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 (2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (3)行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。 (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。 (5)不准在大路上玩耍、嬉闹。 (6)学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带领。 2.乘坐公共汽车平安学问： (

3、1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (四)迷路了怎么办? 小伴侣们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够准时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。

4、假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面暴露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。 (六)食品平安小伴侣们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些

5、小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母关心选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。 (七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充分的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若消失高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要准时告知家人，前往正规医院看病。在学校，要准时告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。 (八)不玩电。小伴侣们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电

6、插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。 四、平安总结，祝小伴侣们元旦欢乐。 教学反思： 平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。 学期教研活动方案幼儿园2 一、指导思想： 以316素养过程督导规范办园，教研活动以深化开展素养教育为中心，依据园务工作方案的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与进展指南为引领，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，切实提高老师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点： 二、教研重点： (一)加强理论

7、学习，提高老师理论水平。老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下： 1、乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指南，进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训教育 (二)注意业务培育，提高保教质量 1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作

8、。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议，切实为保教一线服好务。 2、依据本班级组、本班实际状况科学合理制定班务方案以及班级月方案。本学期调整为每周四上交纸质周方案审核、每月最终一周上交一份有质量的评课稿。以便准时发觉问题准时解决，进一步

9、进行规范和指导。每位老师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由各班级教研组长带领各老师仔细备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳教育途径。 (3)开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。 (4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教

10、育教学质量。课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价。 (三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 1、分班级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、嬉戏活动以及节日主题园本研发活动、指南在实践中的应用、幼儿园保育教育活动常规等活动等进行研讨，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 2、集中研讨。扎实推

11、动“周三教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法关心新老师快速成长。 (四)进一步加强老师培训，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级要求，针对我园实际状况，我们将进一步夯实技能培训任务，扎实开展培训活动，有目的有方案做好师资建设工作。 1、连续加强老师基本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈(黄弹唱、活动过程的设计等教学基本功的训练。 2、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，

12、进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 3、开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 4、仔细落实_校本研修工作方案，做到有活动、有方案、有记录，每位老师仔细填写研修活动纪实表 5、环境创设要为教育教学服务。区域环境根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平。 (五)加强课题讨论，提升个人科研力量。 1、课题讨论。立项的省级课题环境创设对幼儿心理健康进展作用和特色幼儿园创建与节日文化的开发与讨论以及个人微型课题，要求各班级、各位老师依据课题讨论的要求及步骤切实开展好相应的课题讨论工作，协商

13、确立本班的子课题。并将课题讨论活动落实到日常的教育教学方案中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题讨论方案中的目标、方法、步骤都能得到真正地落实和执行，达到应有的课题讨论效果。 2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工作。开展园本课程研发教学活动的讨论。园本课程研发在我园已试行了一个学期，在全体老师的努力下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使老师们做到取长补短，开展集体备课、相互听课、专题争论，使老师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。本学期乐观调整思路，将有方案地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随

14、笔评比等，形成人人乐观参加教研活动的良好氛围。 三、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作 树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。连续结合节日主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个相宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活。通过多种形式的家园合作讨论，以达成家园合力的教育效果，本学期末将连续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识;以“主题家长会”为形式召开家长会;向家长开放半日活动一次;乐观接

15、受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式连续开展好家访活动，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。 学期教研活动方案幼儿园3 一、指导思想： 连续以实践性体育活动讨论形式开展区体育教研组的讨论工作，以幼儿园教育指导纲要中健康领域的标准为讨论准则，以“开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量”为讨论目的。在加强老师们对体育教学活动整体框架的设计思索力量，和提高老师对不同形

16、式的体育教学活动现场安排和调控力量的基础上，本学期区体育组将围绕晨间熬炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高老师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的力量，同时将针对晨间熬炼活动中的若干问题，依据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间熬炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深化细致的探讨与讨论。 二、主要任务 1、连续加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升老师自身理论素养。 内容：专题讲座幼儿园晨间熬炼的组织与指导 形式：专题讲座、小组沟通 2、开展幼儿园晨间熬炼评比活动。 内容：(1)以片为单位，对各幼儿园的晨间熬炼活动进行拍摄，通过观看录 像、争论，评比出

17、两家优秀的幼儿园展现晨间熬炼活动。 (2)重点探讨老师在晨间熬炼活动中的组织指导策略。 形式：现场摄像、晨间熬炼录像集 3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。 内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。 形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨沟通。 4、教研组成员园内辐射状况。 内容：每位教研组成员每学期必需在幼儿园内上一节体育公开课。 形式：体育教学公开课。 5、体育教学论文的撰写与沟通。 内容：组内老师成员依据教学实践讨论状况撰写专题阅历论文。 形式：大组沟通、参与区级论文评比 三、活动支配 四.基本要求 1.请各位组员关注活动时间，准时参与教研参与活动，时间上午8：1010 ：30。仔细参与每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。 2.供应观摩活动的幼儿园必需在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。 3、开放体育活动的幼儿园依据组内教研要求每次教研供应一个活动设计方案，在每次上观摩课前需预备教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将预备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关;活动开头前由主持人提出问题，观摩老师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组沟通、修改、整理完善。 11