中班优秀语言教案《春天来了》5篇汇总.docx

《中班优秀语言教案《春天来了》5篇汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班优秀语言教案《春天来了》5篇汇总.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班优秀语言教案春天来了5篇活动一活动名称：走进春天活动目标：1、理解散文的意境，感受初春大自然的改变。2、能主动视察春天，探究春的隐私，将自己的独创编进散文里。活动打算：1.在散文活动中视察、发觉早春来临。2.选择园内一块较宁静、植物丰富的场地。3.春天来了的调查表。活动过程：1.观赏散文。老师有表情的朗诵散文第一段。幼儿谈谈看到这些改变时心中的感觉。完整观赏散文。2.走进春天。幼儿自由在场地上找寻春天的微小改变，体验文学作品的意境。幼儿沟通自己的发觉，并仿编散文的其次段。活动二活动名称：春天的树林活动目标：激励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动打

2、算：事先视察过树的特征。画报和纸等。活动过程：1探讨：各种树的特征，（树枝、树干、树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。2幼儿绘画活动。要求：能按肯定的比例安排画面，将视察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。难点：表现树的前后之间遮挡关系。活动三活动名称：好玩的春天活动活动目标：1沟通、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的主动愿望。2能仔细倾听同伴的发言，学会协商制定活动安排。活动打算：调查表一份。活动过程：1沟通调查结果。2提问：你采访了谁？他们小时侯在春天里最喜爱干什么？幼儿依据自己的调查表向大家介绍自己的采访结果。将各种活动内容以图示表示出来。2探讨：我们在春天里可

3、以进行哪些好玩的活动。幼儿分组探讨：在春天里，我最想参与哪些好玩的活动。沟通、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的主动愿望。活动四活动名称：春天他们在看什么活动目标：引导幼儿大胆地表现自己的设想并探究学习背面人的画法。培育幼儿的视察、想像、表现和探究实力。活动打算：背面娃娃一个，背景画两幅。活动过程：1出示活动背面娃娃，引导幼儿视察背面人的形象，共同总结背面人的画法步骤，老师分步示范（头、身体、上肢、下肢）2请幼儿做模特，让幼儿视察比较背面人的异同？（发型、衣着、动作、高矮等）3启发幼儿想像：背面人在春天能看到什么？做什么？和谁在一起？手上拿什么？激励每个幼儿大胆地说出自己别出心裁的设想。4激励幼儿大胆创作，将自己的设想的情节画出来。5展示作品，进行自评、互评、师评。活动五活动名称：春天来了活动目标：1能主动找寻、发觉春天自然界的改变。2喜爱视察，有剧烈的新奇心和探究欲望。活动打算：事先请幼儿自己在生活中找寻春天，并自己记录下来；幼儿绘画用具。活动过程：1春天在哪里？2提问：春天静静地来了，春天在哪里呢？幼儿沟通自己的发觉，老师依据幼儿讲解并描述用图标的形式记录下来，展示在活动室墙面上。2春天来了。幼儿分散活动，在园内接着找寻春天。老师引发幼儿关注春天的阳光、风、植物、动物的改变。3我找到了春天。幼儿用语言表达自己在幼儿园里找到的春天。