小班优秀科学教案《气味真正多》含PPT课件精选.docx

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1、小班优秀科学教案气味真正多含PPT课件1.学会用鼻子辨别不同的气味，用语言描述自己的发觉。2.了解简洁的爱护鼻子的方法。配套课件：小班科学课件气味真正多PPT课件若干瓶子，里面分别装有：香水、香油、醋、酒、等，尽可能的供应有各种气味的物品。(3)幼儿沟通自己刚才闻到了什么气味。(4)老师请每组一个小挚友找出醋的气味?(或其它气味)的瓶子，看谁先闻出来。小挚友你在家里或别的地方还闻到过什么气味?请你告知大家。你最喜爱闻什么气味?不喜爱闻什么气味?为什么?幼儿探讨沟通。老师小结：不同的东西有不同的气味，(教案出自：屈老师教案网)鼻子能告知我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。3.引导幼儿探讨

2、、扩展阅历。了解鼻子的功能(1)呼吸功能请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提示幼儿留意，捏住鼻子的时间不能太长)老师小结：原来我们的鼻子可以呼吸。那我们的鼻子还有什么作用那?(2)辨别气味的功能每个瓶子里都装着东西(酒、醋、香水)，我想考考大家怎么才能知道里面装的是什么?你们会闻吗?闻熟识的东西可以这样闻，可是闻不知道的东西这样闻不太合适，我来教你们一个方法。我们可以小手做成小扇子，气味靠近小鼻子，小手轻轻扇一扇，气味就可闻出来。老师小结：原来气味是不一样的，有酸的、辣的、香的，还有甜的，鼻子可以帮助我们辨别各种不同的气味。转折：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。

3、有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本事了。请幼儿思索：你有没有鼻子失灵的状况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)4、通过观赏ppt课件，探讨爱护鼻子的一些方法a、我们平常应当不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压;b、不把东西塞入鼻孔;c、有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤;d、嬉戏时留意躲闪，也要避开碰撞、推挤小挚友5.探讨怎样爱护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉，进行探讨，谈谈爱护鼻子的方法。老师小结：我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到许多的气味，所以我们要爱护自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔，活动时留意不撞击鼻子，主动参与熬炼，增加体质等结束活动：今日，我们知道了鼻子可以呼吸和辨别气味，还知道怎么样爱护自己的鼻子。小挚友想不想跟老师一起到外面去用小鼻子呼吸一下簇新空气啊?我们动身吧!在娃娃家的厨房里放上一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，制成气味瓶，让幼儿辨别各种气味，并用语言讲解并描述自己的发觉。