大班美术教育教案《绿色时装秀》精选.docx

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1、大班美术教育教案绿色时装秀树立初步的环保意识和废物利用的意识学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装发展创建力和审美实力重点难点：重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识难点：装饰服装设计别出心裁活动打算：阅历打算：请家长带幼儿去服装商店观赏时装；五名幼儿学会时装表演物质打算：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干活动过程：一、时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿观赏。二、视察范例并讲解示范1你看了刚才的时装表演，你喜爱哪一款式样的服装?为什么?(幼儿自由探讨)2出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有

2、什么?用了哪些材料?小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是哇哈哈瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今日实行一个绿色时装秀。老师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，留意颜色的协调搭配。三、幼儿制作，老师巡回指导1指导幼儿选择合适的材料，避开太困难。2提示幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避开垃圾的产生。3

3、帮助一些实力较差的幼儿设计及制作。四、展示作品，相互观赏让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，相互观赏，最终选出五件最美丽的作品，放到美术作品展示区。延长活动：绿色时装秀在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。活动评析：一、设计意图旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中非常常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教化以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进行很好的利用成为一个特别主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特殊感爱好，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作

4、时装的想法，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得胜利的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美实力和独创精神。二、效果分析这是一次幼儿极为感爱好的服装设计活动。起先由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充溢了爱好。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也非常的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，非常的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆废物变成漂亮的服装时，幼儿体会到了胜利的喜悦，增加了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上洋溢着快乐的笑，自信的笑，树立了自信念和自我意识。幼儿园大班美术教案绿色时装秀幼儿园中班下学期美术教案芦叶时装秀中班美术活动教案时装店的广告大班美术优质课教案时装表演