大班美术教案（绿色时装秀）含反思.docx

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2、，让全体幼儿欣赏。二、观察范例并讲解示范1你看了刚刚的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装?为什么?(幼儿自由讨论)2出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是哇哈哈瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个绿色时装秀。老师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意

3、颜色的协调搭配。三、幼儿制作，老师巡回指导1指导幼儿选择适宜的材料，避免太复杂。2提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。3帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。四、展示作品，相互欣赏让幼儿将衣服套在本人的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示本人设计的服装，相互欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。延伸活动：绿色时装秀在幼儿园各班巡回演出，还能够向社区开放，表演给居民看。活动评析：一、设计意图旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中特别常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，如何进行很好的利用

4、成为一个非常主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演十分感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。二、效果分析这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开场由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。固然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也特别的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，

5、有的在地上做，忙得不亦乐乎，特别的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品能够穿在身上，富有真实感，当看到一堆废物变成美丽的服装时，幼儿体会到了成功的喜悦，加强了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上弥漫着开心的笑，自信的笑，树立了自自信心和自己意识。教学反思：在使用经过中，老师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修改，如设计（可爱的夏装）或（西游记时装秀）等，另外可以根据本班孩子动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。大班美术教案（绿色时装秀）含反思这篇文章共4324字。（大班活动教案（树叶）：大班活动教案（树叶）适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜欢之情，能用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征，快来看看幼儿园大班活动（树叶）教案吧。（大班教案（奶牛）含反思）：大班教案（奶牛）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富，学惯用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力，快来看看幼儿园大班（奶牛）含反思教案吧。