第三课第三节.ppt

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1、复习提问：复习提问：1.人的生命独特性突出表现是什么人的生命独特性突出表现是什么?2.人的生命独特性更多的表现是什么人的生命独特性更多的表现是什么? 中国传统称中国传统称60岁为花甲，岁为花甲，70岁为岁为古来稀。即使以现代的医疗条件和生古来稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活活条件，能活8090岁的人也不是太岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约多。如果折算为天，人生也就大约3万万余天。余天。 生命是短暂的，不可重复的，每个人生命是短暂的，不可重复的，每个人的生命只有一次，而生命如花，愿我们的生命只有一次，而生命如花，愿我们每个人都能珍惜生命中的每一天，努力每个人都能珍惜生命中的每

2、一天，努力实现自身价值，让生命之花绽放。实现自身价值，让生命之花绽放。1.肯定生命尊重生命肯定生命尊重生命2.永不放弃生的希望永不放弃生的希望3.提升生命的价值提升生命的价值（1 1）你来到世上给家人带来了哪些快乐？幸福快乐）你来到世上给家人带来了哪些快乐？幸福快乐的生活从何开始？的生活从何开始？ （2 2）如何珍爱自己生命，让生命之花绽放？）如何珍爱自己生命，让生命之花绽放？（3 3）如何善待他人的生命？你知道哪些必备的求生常）如何善待他人的生命？你知道哪些必备的求生常识？识？（4 4）生命的意义在于什么？）生命的意义在于什么？自主与探究：自主与探究：悦纳生命：悦纳生命： 尊重自己生命的尊重

3、自己生命的同时，善待他人的生命。同时，善待他人的生命。（1 1）你来到世上给家人带来了哪些快乐？幸福快乐）你来到世上给家人带来了哪些快乐？幸福快乐的生活从何开始？的生活从何开始？ （2 2）如何珍爱自己生命，让生命之花绽放？）如何珍爱自己生命，让生命之花绽放？（3 3）如何善待他人的生命？你知道哪些必备的求生常）如何善待他人的生命？你知道哪些必备的求生常识？识？（4 4）生命的意义在于什么？）生命的意义在于什么？自主与探究：自主与探究：残疾人用脚修车残疾人用脚修车如何善待他人的生命？如何善待他人的生命？ 你知道哪些必备的求生常识？你知道哪些必备的求生常识？（1）请快速说出下列电话：）请快速说出

4、下列电话：报警电话报警电话 急救电话急救电话 火警电话火警电话 交通事故交通事故 110120119122sos受到火势威胁时，要当受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向被褥等向安全出口方向冲去。冲去。穿过浓烟逃生时，要穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。并用湿毛巾捂住口鼻。火灾自救组的介绍：二火灾自救组的介绍：二室外着火，门已发烫时，室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。窗缝，并泼水降

5、温。若所有逃生线路被大火封若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信等方式向窗外发送求救信号，等待救援。号，等待救援。 此时地震你怎办? 生命的意义在于什么？生命的意义在于什么？ 生命的生命的 意义不在于意义不在于长短，而在于对社会的长短，而在于对社会的贡献贡献。 有的人活着他已经死了；有的死有的人活着他已经死了；有的死了他还活着。的人骑在人民头上：了他还活着。的人骑在人民头上：“呵，我有多伟大！有的人俯下身子给呵，我有多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想人民当牛马。有的人把名字刻入

6、石头想“不朽不朽”；有的人情愿作野草，等着地；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。有的人他活着为了多数人更好地活。 有的人有的人人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候, ,他不因虚度年华而悔恨他不因虚度年华而悔恨, ,也不因碌碌无为而羞愧。也不因碌碌无为而羞愧。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 一个人的价值，应当看他贡献什么，一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么而

7、不应看他取得什么_爱因斯坦爱因斯坦 生命的多少用时间计算，生命的价值用生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算贡献计算_裴多菲裴多菲1 1、 （单选）雷锋、（单选）雷锋、这个名字长久萦绕在人们心这个名字长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是对此分析正确的是 ( )( ) A A、为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸、为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 B B、个人利益比社会和集体利益更重要、个人利益比社会和集体利益更重

8、要 C C、英雄模范人物的生命是无限的，与常人不同、英雄模范人物的生命是无限的，与常人不同 D D、普通人无法延伸生命的价值、普通人无法延伸生命的价值A 随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识正是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识正确的是确的是 ( ) A、生命是短暂的，就及时行乐、生命是短暂的，就及时行乐 B、生命的意义不在于长短，而在于内涵、生命的意义不在于长短，而在于内涵 C、生命价值的大小应以获得财物的多少来决定、生命价值的大小应以获得财物的多少来决定 D、金钱是生命价值的体现金钱是生命价值的体现 ，名誉是生命价值的，名誉是生命价值的延伸延伸B反思反思: 通过本节学习你有通过本节学习你有哪些收获哪些收获?