2022跳绳比赛活动策划方案.docx

《2022跳绳比赛活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022跳绳比赛活动策划方案.docx（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022跳绳比赛活动策划方案跳绳竞赛活动策划方案为确保事情或工作顺当开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的跳绳竞赛活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。跳绳竞赛活动策划方案1一、竞赛背景为迎接“五.一”国际劳动节，响应学校体育熬炼的口号，引导学生继承体育精神，促进学生对体育活动的主动性，我系学生会确定在系内开展“五。一”穿梭跳绳竞赛。二、竞赛意义为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息，永不言败的体育精神。激励同学们主动参与体育活动。同时可以借此机会熬炼身体，使我们的身体更加健康。三、组织结构活动主办方

2、：机械工程系学生联合会活动承办方：机械工程系学生联合会体育部活动参赛对象：机械工程系大一、大二、大三全体同学四、竞赛口号阳光运动，增加体质。五、参赛方法1、给各班发放竞赛通知及报名表，有各班级按要求自行组队报名参与竞赛。2、各班选十五人组成参赛队伍，要求至少2位女生，每个队伍选出负责人或队长一名。3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬(61247)。六、活动简介1、竞赛时间：20xx年4月29日2、竞赛地点：学校田径场;3、竞赛形式：竞赛以正规穿梭跳绳规则为准，详细规则参考竞赛规则，各队伍顺次参与竞赛;4、成果公布：竞赛结束后经过审核、统计排名，公布最终竞赛成果

3、;5、竞赛规则：(1)本次竞赛要求各队伍选出15名队员，至少2名女生组成参赛队伍。(2)竞赛场地：学校田径场。(3)竞赛方法：每队15人男女自由组合，其中两名队员(必需为男运动员)摇绳，两名摇绳队员之间的距离不得少于4米，13名队员跳绳，当听到枪声后，一次跳动通过，以四分钟之内的最多为准录用名次。(4)竞赛规则：穿梭跳绳行进中，必需是一次跳动通过，不准两名或者两名以上队员同时跳动通过。(5)竞赛过程中严格根据竞赛规则参赛，不准顶撞裁判，若出现顶撞裁判的队伍干脆取消竞赛资格，并按学校规章做相应处理。(6)竞赛中，若发生意外(受伤、跳绳断了等)，工作人员要刚好实行措施进行施救。七、竞赛支配1、前期

4、打算：(1)体育部提前做好动员工作，主动组织参赛队员。(2)由体育部成员提前借好竞赛器材(绳子)，选好竞赛场地。(3)生活部成员做好后勤服务工作。2、竞赛进行阶段：(1)启动仪式a、由系里总指挥(王辰老师)致竞赛开幕词。b、负责人宣布竞赛起先。c、运动员就位，竞赛起先。(2)竞赛过程：a、运动员按规则竞赛。b、裁判记录参赛队伍的成果。(3)竞赛结束：a、竞赛结束后，由裁判核对成果后，宣布竞赛结果。b、颁奖仪式。c、运动员及领导退场d、后勤人员整理竞赛器材、物品，并归还相应负责人。清理场地。八、嘉奖规则1、以各参赛队伍为单位评比，各设冠军、亚军、季军一名，并颁发相应的嘉奖。2、依据竞赛状况，设置

5、男女运动员各一名，并颁发相应的嘉奖。九、备注及相应大的细微环节(1)假如运动员队竞赛结果有异议，必需由队长或者负责人和裁判交涉，不允许队员和裁判交涉，如过有队员违反，干脆取消该队的竞赛资格。(2)裁判应严格根据标准评判，履行职责，做到公允公正。(3)体育部提前分工，做好竞赛记录。(4)竞赛起先前十五分钟参赛队伍到达竞赛地点，并自行打算。如在竞赛起先非常钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。跳绳竞赛活动策划方案2一、活动目的为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的沟通，提高学生的身体素养和预防疾病的实力，培育学生的爱好和爱好，增加班级的凝合力，培育

6、学生团结协作的精神，实行跳绳竞赛。二、活动口号跳出健康、欢乐成长。三、活动时间第一阶段：11月5日11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳竞赛、集体跳绳竞赛。其次阶段：12月上旬，单人花样跳绳竞赛、集体花样跳绳竞赛。四、组织方法1.以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织竞赛(裁判支配、规则学习、纪律组织、平安爱护、成果上报等)。2.充分利用每天下午活动课进行训练。五、竞赛规则(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)1.竞赛时间：一分钟。2.竞赛人数：全班学生3.竞赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。然后把全班跳绳总次数除

7、以全班人数，平均数高者为胜。(二)集体跳绳竞赛(分向前跳和向后跳两个项目)1.竞赛时间：两分钟。2.竞赛人数：全班学生3.竞赛规则：两分钟时间内，假如停顿自动退场。以最终竞赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。(三)花样跳绳竞赛(分集体和个人，竞赛规则同上)低组：向前编花跳中组：向前编花跳，向后编花跳。高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。以班为单位进行，竞赛前参赛班站好队，听哨声起先同时起先，同时结束。六、奖项设置1.每班评比“跳绳小明星”，颁发喜报。2.级部主任将单人竞赛成果和集体竞赛成果分别排名上报教育处，量化计入班级积分，最终评出优胜班级。七、其他有关事项1.各班主任请在课余

8、时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动欢乐的过程。2.每个班级原则上要求全员参战。3.请参与竞赛的班级和个人赛前要充分做好打算运动，指导学生活动关节，避开出现事故。4.活动器材学生自备。5.按时到达竞赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。跳绳竞赛活动策划方案3为丰富职工的业余文体生活，增进友情，增加职工的集体荣誉感，增加全体职工的凝合力，塑造职工坚韧拼博的精神，举办跳绳竞赛。现将有关事宜方案安排如下：一、参赛单位：榆钢公司各分厂（站）、公司机关、分公司、医院、机修分厂二、竞赛组织：1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛嘉奖、临时事务确定。组长：李 斐

9、成员：张文龙、宿永明2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣扬报道、器材打算、后勤保障等。三、竞赛时间：20xx年1月19日下午14：30五、竞赛地点：公司办公楼前六、竞赛内容：单人跳绳、多人跳绳七、竞赛规则：1、单人跳绳竞赛规则：竞赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。2、多人跳绳竞赛规则：竞赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身

10、体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。各单位最终总成果为团体成果。八、留意事项：1、请各位参赛人员自觉遵守竞赛规则，听从裁判组指挥。2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。3、竞赛后成果现场公布，如对成果有异议，请各班主任立刻到计分处核准。4、在竞赛的过程中，出现争议或其他特别状况，由裁判组确定。5、竞赛时各参赛单位必需有指定联系人在场，维持赛场秩序。九、

11、报名要求：1、本次竞赛自愿参与，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参与资格赛选手名额为4名，男女不限，参与团体赛队员从各单位参与个人赛队员中选择，名额为3名。2、竞赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。3、参赛人员必需是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。4、竞赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参与资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。5、各单位须仔细组织，呈现主动向上、勇于进取的精神风貌。十、嘉奖方法：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。跳绳竞赛活动策划方案4一、活动目的为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富

12、同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的沟通，提高学生的身体素养和预防疾病的实力，培育学生的爱好和爱好，增加班级的凝合力，培育学生团结协作的精神，实行跳绳竞赛。二、活动口号跳出健康、欢乐成长。三、活动时间第一阶段：11月5日11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳竞赛、集体跳绳竞赛。其次阶段：12月上旬，单人花样跳绳竞赛、集体花样跳绳竞赛。四、组织方法1。以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织竞赛（裁判支配、规则学习、纪律组织、平安爱护、成果上报等）。2。充分利用每天下午活动课进行训练。五、竞赛规则（一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）1。竞赛时间：一分钟。2。竞赛人数：全班

13、学生3。竞赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。（二）集体跳绳竞赛（分向前跳和向后跳两个项目）1。竞赛时间：两分钟。2。竞赛人数：全班学生3。竞赛规则：两分钟时间内，假如停顿自动退场。以最终竞赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。（三）花样跳绳竞赛（分集体和个人，竞赛规则同上）低组：向前编花跳中组：向前编花跳，向后编花跳。高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。以班为单位进行，竞赛前参赛班站好队，听哨声起先同时起先，同时结束。六、奖项设置1。每班评比“跳绳小明星”，颁发喜报。2。

14、级部主任将单人竞赛成果和集体竞赛成果分别排名上报教育处，量化计入班级积分，最终评出优胜班级。七、其他有关事项1。各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动欢乐的过程。2。每个班级原则上要求全员参战。3。请参与竞赛的班级和个人赛前要充分做好打算运动，指导学生活动关节，避开出现事故。4。活动器材学生自备。5。按时到达竞赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。跳绳竞赛活动策划方案5一、竞赛目的：推动素养教化，普及体育运动;增加学生体质，丰富校内文化;提高运动实力，提高运动爱好，提高集体凝合力。二、竞赛时间：三、竞赛地点：学校篮球场四、竞赛内容：(跳绳方法附页

15、)1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。五、竞赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特别状况不能参与竞赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。六、竞赛规则：竞赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如

16、未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成果，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最终成果。全部项目总个数为班级团体成果。七、奖项设置：1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评比道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。八、活动领导小组，裁判、工作人员支配组长：谢旭红副组长：乔黎萍唐文胜成员：文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清裁判长：汪世清裁判员：谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎计时员：蒋雄英、唐秋艳计数员

17、：由学生担当(4-6年级各班报10人担当计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参与培训)。记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏统计员：张文、李亚军宣告：刘运程学生两人学生纪律监督员：文秋云摄影、摄像负责：蒋昱、王本有九、活动器材：跳绳各班可以自备。十、活动要求：1、请各位参赛人员自觉遵守竞赛规则，听从裁判组指挥。2、在竞赛的过程中，出现争议或其他特别状况，由裁判组确定。3、请各位参赛人员着轻巧装，运动鞋。4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参与体育熬炼者、刚动手术不久且身体没有复原者或者不允许参加体育熬炼者。5、在跳绳竞赛过程中，请在外打算的班级班主任仔细组织好本班学生，使其不影响他班竞

18、赛。6、竞赛后成果现场公布，如对成果有异议，请各班主任立刻到计分处核准。7、希望参加跳绳竞赛的队员，提前热身，避开受伤。8、请全部工作人员竞赛前到操场集中。望各班接到规程后，主动行动起来，做好思想动员和落实工作，快速组队，抓紧训练，做好迎接竞赛的一切打算。9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。跳绳竞赛活动策划方案6一、竞赛目的为营造和谐校内的良好氛围，培育学生的团队意识，充分呈现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增加身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活，我院特实行跳绳竞赛。二、竞赛时间20xx年11月13日早晨8：30起先三、竞赛地点社科楼西篮球场四、参赛人员10级、1

19、1级学生五、举办单位六、竞赛项目1、团体赛：跳大绳2、单项赛：一分钟计时跳小绳七、竞赛要求1、团体赛：本项竞赛为团体赛(“8”字接力跳，集体跳大绳)以班级为单位(每班12人)，两人摇绳，10人跳绳。三分钟，超过三次使绳子中断，则竞赛停止。“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。2、单项赛：本项竞赛为个人赛(一分钟个人赛，男子一分钟直飞跳，女子一分钟死花跳)，选手在指定区域内竞赛，以1分钟内次数最多者为胜。3、竞赛依次：(1)竞赛起先前15分钟，各班负责人到主席台抽签，抽到的次序即进行竞赛时的依次。(2)先个人，再团体。八、竞赛进行的要求凡参赛人

20、员必需严格遵守竞赛秩序，听从组织者的支配，不得有意破坏竞赛的进行，否则定肃穆处理。九、裁判组技术员、统计员均由体育部部长、干事负责十、竞赛嘉奖：1、个人嘉奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名2、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名十一、备注如遇下雨等特别状况竞赛需推迟进行的体育部会另行通知，此次竞赛的最终说明权归体育部全部，如有不明请联系体育部本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页