最全面苏科版生物初中一年级下册期末知识点归纳总结期末复习资料2021.pdf

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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成七年级下册生物复习提纲第 8 章 生物体有相同地1、 1665 年，英国人罗伯特虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为 “细胞” 2、除病毒以外，生物体都为由细胞构成地。细胞为生物体结构与功能地基本单位。 4、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦 滴（清水）撕展盖（碘液）滴吸 制作人口腔上皮细胞临时装片：擦滴（生理盐水）刮涂盖滴（碘液）吸第五步：“盖”，用镊子夹住盖玻片一侧地边缘，将它地另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖再要观察地材料 上。（这样做可以避免盖玻片下出现气泡而影响实验观察） 5、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞

2、核。细胞膜具有保护细胞内部结构地作用，同时还能控制细胞内外物质地进出。细胞质为一种透明地液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间与细胞与外界环境之间进行物质交换，为生细胞核地染色体上存再生物地遗传物质，主要为一种叫做脱氧核糖核酸地化学物质，即供细胞核地那只羊） 。 DNA 存再于染色体上，每一种生物细胞核内地染色体数目为一定地。细胞核再生物遗传中具有重要作用，为细胞生命活动地控制中心。植物细胞结构比动物细胞多细 胞壁、液泡、叶绿体。 A、细胞壁：位于植物细胞地最外层，质地坚韧，保护细胞内部结构 与维持细胞形态地作用。B、液泡：充满细胞液地（汁液、颜色、味道都再液泡中）。C、线粒体：与细胞呼吸作用

3、有关地。叶绿体：与植物光合作用地。6 、细胞分裂：通常为指一个细胞分裂成两个细胞地过程。正常地细胞分裂，细胞核与细胞质分裂成两份，分配到两个新细胞中。 7、细胞分裂时细胞核中地染色体通过复制形成数目与形态相同地两份并随着细胞地分裂分别进入两个新细胞中。因此，通过细胞分裂形成地两个新细胞与原来地染色体再数目与形态上为一样 8、植物细胞生长过程中有一个明显地现象：细胞质里先出现一个小液泡，后来小液泡逐渐胀大，最后合并成为一个大液泡。细胞核细胞不能无限制长大，它生长到一定程度以后就不再长大了。9、细胞地分化： 多细胞生物体中所有细胞都为有受精卵通过细胞分裂产生，再分裂过程中，小部分细胞继续保持原来地

4、形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同地生理功能， 我们把细胞这样地变化叫细胞分化。细胞地分化：细胞再形态与功能等方面发生变化地过程叫做细胞地分化。第 9 章 生物体有相似地结构层次 1、一株完整地绿色开花植物地植物体一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。第 1 页，共 4 页。DNA。（克隆羊最像提精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成其中与植物营养有关地器官叫做营养器官：根、茎、叶；与植物繁殖有关地器官叫做繁殖器官：花、果实、种子。 2、组织：形态相似、结构与功能相同地细胞群叫做组织。 器官：几种不同地组织构成再生物体内执行一定功能地

5、结构叫做器官 系统：再大多数动物体与人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 3、植物体组成地结构层次为：细胞组织器官植物体。 4、植物地组织主要有：保护组织、机械组织、薄壁组织、分生组织、输导组织。组织名称分生组织具有分裂能力如：根尖、芽 如：果能制造与存贮有机养料 保护作薄壁组织肉 如：植物表皮用 运输水分、无机盐、与有机保护组织如：叶脉中导管、筛管养料输导组织如：叶脉中纤维具有支持作用机械组织 5、动物体组成地结构层次为：细胞组织器官系统动物体。 6、人体地主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织四大功能组织名称部位组成上皮组织 肌皮肤外表

6、面、器官肠胃地内表面保护作用肉组织 结缔骨骼肌、心肌、平滑肌 血液、骨收缩、舒张，使身体产生运动组织组织、脂肪、肌腱、韧带支持、营养、连接与保护等神经组织脑与脊髓受刺激能产生兴奋、传导兴奋 7、人体地八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统、神经系统、运动系统，各系统主要再神经系统与内分泌系统地调节下共同完成各项生命活动。8、从外形上看，人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。心脏与肺 10、人体胸腔内地主要器官为 11、单细胞生物地形态结构与生命活动中特点：（ 1）身体仅由一个细胞构成。（ 2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。12、常见地单细胞生物：

7、草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。 13、草履1 ）形态： 像倒转地草鞋2 ）生命活动： 运动： 纤毛摆虫底。动养：食物细菌、单细胞藻类，再食物泡中消化吸收。排泄：伸缩泡、胞肛呼吸：表膜生殖：细胞分裂功能例子营草履虫与植物细胞相比，它没有叶绿体与液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。草履虫还能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（趋利避害） 为什么说草履虫有净化污水地作用？答：消耗水中地有机质，吞掉细菌。14、单细胞生物与人类地关系 草履虫与变形虫容易培养、繁殖快，为研究生物科学基础理论地好材料。 眼虫可以监测环境污染。酵母菌可以用来发酵，生产面包、馒头与酿酒，也可

8、制药。 疟原虫寄生再人地血液里，使人患疟疾，有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。但草履虫没有神经系统。第 10 章 水中地生物1 水中常见地动物种类有鱼类( 如 : 鲫鱼带鱼 ) 、腔肠动物水母 ) 、节肢动物 ( 虾 蟹 蜘蜈蚣 ) 、形动物（如涡虫） 、软体动物 ( 如 : 河蚌 蜗乌贼 ) 、两栖动物 ( 如 :蛛青蛙 ) 、哺乳动物（如：鲸、海豚）扁牛等。体形体色体表运动呼吸鲫鱼适应水中生活地特征梭形，减少游泳时地阻力背深腹浅，保护色 覆盖鳞片、有粘液，减少水地阻力鱼鳍鳃侧线感知水流变化2、鲫鱼地身体可分头、 躯干与尾三部分， 鱼体内地鳔 ,能第 2 页，共 4 页精品资料积极向上，探

9、索自己本身价值，学业有成够调节鱼体再水中所受浮力地大小,使鱼可以停留再不同地水层。鲫鱼地运动器官为鳍，它游泳时靠尾鳍与躯干地左右摆动产生向前地动力身体地作用，尾鳍能够控制鱼体地前进方向;胸鳍与腹鳍有平衡 3、河蚌适应水生生活地特点：有贝壳保护柔软地身体（前端钝圆，后端稍尖）用鳃呼吸，以斧足插入泥沙 4、河蚌地贝壳为由外套膜分泌物形成, 当河蚌地外套膜受到砂粒或异物刺激时，会地分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来，便逐渐形成一颗璀璨夺目地珍珠。5 、常见地软体动物：蜗牛、贻贝、乌贼、鲍鱼、章鱼、扇贝等。软体动物都有柔软地身体，大多用鳃进行呼吸。6 、四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼与鳙鱼，把它们混养殖再一

10、个池塘里，可以充分利用水域地立体空间与各种天然饵料多养料，以达到高产地目地。这种养殖方式被世界公认为生态养鱼地杰作。 7 、水绵为由许多结构相同地长筒状地细胞相互连接而成地。再细胞质中有绿色条带形、呈螺旋状地叶绿体。叶绿体中有叶绿素，能够进行光合作用。，也有多细胞地（如水绵、海带、紫菜） 8 、藻类植物有单细胞（如衣藻、小球藻）藻类植物没有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物体内有叶绿素，能进行光合作用，制造有机物。9、具体作用 : 有利： 提供氧气食用提取工业原料. 净化污水。有害：赤潮（海洋） ，水华（淡水）都为由于水域地严重污染，水中氮、磷等营养物质大量过剩，使得一些藻类植物过度繁殖，它们死

11、亡腐烂后造成水中缺氧，有地还产生有第 11 章 地面上地生物 2、一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠与雄蕊、雌蕊组成。雄蕊、雌蕊统称花蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌 蕊由柱头、花柱、与子房组成，子房内含胚珠。4、某些苔藓植物可以监测空气污染程度。指示土壤性质地作用。5、我国为裸子植物地起源地之一，也为裸子植物植物种类最多地国家，素有”裸子植物故乡”地美称。6、植物从高等到低等顺序：被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物。高被子植物：种子植物：（种子外有果皮） 裸子植物：（种子没有果皮） 蕨类植物 有根、茎、叶 苔藓植物 假根 , 有茎、叶藻类植物 无根 如：桃、小麦、花生、蔬菜等如：马

12、尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红如：葫芦藓、金发藓、地钱如：海带、紫菜、水绵植物界最高等、数量最多地植物等（种子繁殖）低再用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值中等低等孢子植物：等（孢子繁殖）7、 地面上地动物主要有哺乳动物与爬行动物等几类，其中最高等地动物为哺乳动 如：猴、猿、鸭嘴兽、袋物鼠、海豚、蝙蝠、家兔等 ，它最主要地特征为：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。爬行动物包括蜥蜴、壁虎、第 3 页，共 4 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成蛇、龟、鳖、鳄等，它们属于变温动物，大多数有冬眠习惯。8、家兔身体分为头、颈、躯干、四肢与尾五部分，家兔前

13、肢短小，后肢强大，适于跳跃；全身被毛具有保温作用；膈为哺乳动物特有地结构，膈地运动使胸腔变大变小，利于肺地呼吸；消化管很长，盲肠发达有利与植物纤维地消化。第 12 章 空中地生物1、 鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型地体型，前肢演化为翼，轻而强壮地骨骼与发达地肌肉等特点。2、 家鸽身体具有流线型, 减小飞行时地阻力;前肢演化为宽大地翼,利于飞行 ;羽毛主要有正羽与绒羽两种,正羽再翼与尾端适于飞翔,绒羽有保温作用;减轻体重 ,骨骼轻而坚固, 骨腔有空气,胸肌发达用以牵动两翼飞翔;靠肺呼吸;气囊有辅助呼吸减小身体比重减小内脏器官间地摩擦散发体内过多地热量等作用小肠很长, 利于消化食物, 没有大肠

14、 , 不能存储粪便, 减轻体重适于飞行, , 血液运输氧能力心脏有四腔.强3、 昆虫最显著地特点：身体分为头、胸、腹三部分，有三可以支撑身体与4、 蝗虫身体外面包着一层坚韧地外骨骼，保护体内地各种器官，防止体内水分地蒸发，更好地适应陆,所以有蜕皮现;头部地生活， 但不能随身体生长而长象大1 对复眼 视觉器官 、 3 个单眼 感光作用 ,胸部有 3对分节地足2 对翅 前后足适于行走,后足与发达 , 适于跳跃 ,后翅很薄 , 适于飞翔 ;5、 昆虫对人类有益也有害：保护、开发利用有益地昆虫来防治、控制有害地昆虫。6、昆虫记地作者为法国生物学家法布尔。第 13 章 土壤里地生物对土壤中小动物观察时，

15、记录各种小动物地数量与行态特征，要找出;1、它们地相同点与不同点，如果要鉴别它们地种类，需要有小动物检索分类表这一资料作为依据。 2、蚯蚓依靠肌肉地收缩与刚毛协助进行运动。蚯蚓没有专门地呼吸器官， 依靠湿润地体表进行气体交换。3、 土壤里地微生物主要有细菌、放线菌、真菌等，细菌一般没有叶绿体，大多数细菌只以能利用现成地有机物生活，并把有机物分解成简单地无机物。4、 放线菌为一种具有分枝地丝状体，放线菌地菌丝分成营养菌丝、气生菌丝与孢子丝，现已发现地抗生素中约855、 放线菌与真菌地形态各异，它们地细胞中都不含有叶绿体6、 青霉素为一种抗生素药物，为由英国细菌学家弗莱明发现地。 第 14 章 生

16、物地命名与分类1、 人们习惯使用地生物名称通常叫做俗名。18 世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法- 双名法；双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种地名称不相混淆。为一种科学地国际通用地生物命名方法，学句由两部分组成，用斜体地拉丁文字，第一部分为属名，第一个字母大写，第二部分为种名，表示该种生物地主要特征与产地，全部用小写。2、 根据已知地200 多万种生物地特征与它们之间地相似程度不同，把生物分成不同等级地分类单位，主要有阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界为最大地分类单位，种为最基本地分类单位。7 个3、 科学家根据动物脊椎骨地有无，把动物分为脊椎动物与无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类与哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物与节肢动物等类群，根据植物地生活习性、形态与结构地不同特征，可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物主要类群。4、 鉴别生物种类地一个常用工具为生物检索表（它把生物分成不同地类别，再分类地每个阶段，生物都按其中一7 、 土壤中地微个重要特征来区分。每个特征地确定，都将缩小一次它可能归属地物种范围。生物检索表有多种，生物对于自然界地重要意义主要为：作为分解者参与物质循环，人类利用微生物制作食品、药品等第 4 页，共 4 页