语文七年级下《台阶》同步检测试卷含答案.doc

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1、语文七年级下台阶同步检测卷一、基础积累1.走近作者李森祥，生于1956年，浙江衢州人，当代。他的小说以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动形象的普通人形象，尤其是农民的质朴形象。代表作有小说等。2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。凹凼（）涎水（）黏性（）泥浆（） 烦躁（） 撬开（）尴尬（） 揩汗（） 瓦罐（） 庄稼茬（） 砌墙（） 烟瘾（）膀 槛 划（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。chu（）划 bi（）住 ku（）骨 shng（）午 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。尴尬：_气派：_糟糕：_低眉顺眼：_大庭广众：_：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘

2、：话里暗含着的没有直接说出的意思。：自己跟自己说话；独自低声说话。：非常渺小，不值得一提。二、归纳梳理3.写作特色线索明晰，结构井然小说以“台阶”为线索，叙述了父亲与台阶的故事。由“我”小时候台阶上的平凡生活写到父亲砌高台阶的强烈愿望，再写到父亲为造屋、造台阶进行的积极准备，最后写到台阶造好后父亲生活、身体、心理状态的变化等，都围绕这一线索展开，条理清楚，结构井然。围绕中心，详略得当作者以“台阶”为线索组织材料，凡与台阶有直接关系的内容不惜笔墨，尽情挥洒；而与台阶关系不大的内容，则惜墨如金，点到为止。例如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”的工程大，但作者对“造屋”只是简单地描写了两句，而对“筑台

3、阶”却叙述得十分详尽。4.主旨归纳小说以“台阶”为线索，用第一人称，叙述了父亲经过几十年的奋斗，终于建成了有九级台阶的新屋的故事，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神，塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的品质。5.结构图示6.技法指导语言描写的作用语言描写能够体现说话人的身份，形象生动地表现人物的心理（心情），反映人物的性格特征或精神品质，推动情节的发展。参考答案及解析1作家小学老师抒情年代荷花2(1)dngxinninjingzoqiongkigunchqynbng pngknjinhuhu(2)筹憋胯晌燥躁挪娜磕溘(3)(神色、态度)不自然。神气；有精神。指事情、情况坏得很。低着眉头，眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。人很多的公开场合。若有所失言外之意自言自语微不足道