2022推普周活动总结精品.docx

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1、2022推普周活动总结推普周活动总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的推普周活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。推普周活动总结1今年的推普周主题是:推广一般话,共筑中国梦。在刚刚过去的9月11日到9月17日第十六届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣扬,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影

2、响力推及社会和家庭,形成教化的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作,现对推普活动状况总结如下:一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议:1.坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话,并能达到精确流利。2.课后与老师同学沟通运用一般话,形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中运用一般话,在力所能及的范围内主动主动推广一般话。4.尽量坚持在社会生活中运用一般话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅,展示了我校特色活动主题:说一般话,写规范字,做文明人。我是中国娃,要说一般话。横幅的悬挂,增加了活动的气氛。

3、三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校内内开展啄木鸟纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发觉不规范用字立刻予以订正,并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。四、周三的班会活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动,以促进一般话宣扬工作的深化开展。五、搭建红领巾广播站的展示平台,提高学生语言文字规范运用的实力。在红领巾广播站的各项规章制

4、度中规定:广播站主持人从选拔到主持各项节目必需严格运用一般话,这是选拔广播员及评先评优的必备条件;注意对广播主持人进行语言文字实力培育,每周定期进行语言实力培训;以学生自主发展为原则,定期举办各项语言文字活动,提高学生的语言文字实力与健康心理;严格要求用语用字规范。并设红领巾广播站站长一名,负责检查主持人语言规范和考勤值日状况,监督组员执行各项规程。三到六年级设编辑两名,特地负责审批同学来稿,规范用语用字,再将稿件送广播站。我校红领巾广播站营造了良好校内语言环境,寓教于乐,为喜爱语言艺术的同学供应了一个学习沟通的平台。通过开展第十六届推普周宣扬活动,进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要

5、性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动,也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲一般话、人人写规范字的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周活动总结2一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，XX镇其次小学在其次十一届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“说好一般话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：首先，

6、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织探讨，制定了推普周活动方案。其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好一般话，迈进新时代”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，并向全体师生、家长发出倡议书，以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，迈进新时代”的主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主

7、要开展了以下的活动：1.做好推普周宣扬工作。在校内电子屏展示各种推普宣扬标语，在校内各处张贴推普宣扬画等，营造推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。2.开展写规范字竞赛。在本届推普周中，三、四年级各班在班级内组织了一次“写规范字做文明人”规范汉字书写竞赛，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。3.在一、二年级中开展了“我是中国娃，爱说一般话”讲故事竞赛。4.开展推普周

8、主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说一般话”(一、二、三年级)和“说好一般话，迈进新时代”(四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动，要求全校参加，人人诵读，加强了学生的意识，落实学生说好一般话。6.一次主题手抄报制作活动。7.开展“啄木鸟行动”活动。四六年级班主任组织学生对校内内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌

9、中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，利用拍照的形式进行记录。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结3金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设学校服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老

10、师、学生，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，推广一般话对于全面提高师生素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。在第十五届全国一般话宣扬周期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。二、制

11、定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在周一的升旗仪式上，学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配。三、开展形式多样的推普活动1。组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。

12、学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。2。利用晨读时间，学校以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。（1）进行一般话校本培训。利用周二下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。（2）全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习

13、惯。（4）开展老师一般话竞赛，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。（5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。（6）提倡全体师生运用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。激励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字，并做好统计，评比班级“规范用字小卫士”。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结420xx年9月14日20日是第XX届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，

14、圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管在总结历届全国推广一般话宣扬周活动阅历基础上，结合我校本学年教化教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校内语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进

15、，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。二、营造校内推普环境，加大宣扬力度1、我校除悬挂“讲一般话，写规范字，做博雅人”这类宣扬语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣扬图片，每班教室每个办公室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网站、师生博客，主动宣扬国家通用语言法中小学汉语言学问形式，营造良好的推普氛2、实行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普安排贯彻给全校师生。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐（一）学生活动1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动六年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自

16、查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个。2、我给父母当老师在“推普周”里，我校一年级开展了“我给父母当老师”活动。要求每位学生都担当“小小推普员”，向自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3、经典诗文诵读中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行规范汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校学生诵读以日有所诵为主要内容的经

17、典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二年级的全体学生利用晨读、班会活动时间组织学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比出30位“诵读之星”。4、规范汉字书写大赛为大力推广和规范运用国家通用语言文字，激发学生酷爱祖国语言文字的热忱，我校三年级全体师生于9月18日利用午练时间在年级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的内容以推广一般话的宣扬口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅展示了自己初拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全年级评比出18名“书法之星”。获奖选

18、手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展示，这不仅是对本届推普周的宣扬，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。5、推普宣手抄报。五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣扬手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关学问等，经过周密支配，细心组织，各班主任老师的专心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对一般话有了更深化广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。（二）老师活动1、各年级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出很多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。2、全体老师上课时全部运用一般话教学，运用规

19、范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养1、上好写字课，强化午练。要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，每位老师重温小南坑小学写字教学要求，依据写字教材制定好本学期的写字教学安排，写在教案本的第一页，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来，规范学生的写字姿态，养成良好的写字习惯。2、由教研组组织开展老师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不运用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。3、加强校内运用一般话力度，课堂教学、校内交际语言必需

20、运用一般话。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。推普周活动总结5一是成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。二是各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”

21、。推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言;人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。三是各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。四是各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件。对宣扬活动开展状况进行刚好报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势;将推普学问深化到每

22、一位人心田。五是在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们打算充分，励志，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。推普周活动总结6城北初中20xx年推普周活动总结 今年的推普周主题是：“说好一般话，圆梦你我他”。在刚刚过去的9月15日到9月21日第十七届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富

23、多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话，并能达到精确流利。2课后与老师同学沟通运用一般话，形成良好的语言交际环境。3尽量带动家人在家庭生活中运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。二、在学校操场栏杆上悬挂宣扬横幅，“说好一般话，圆梦你我他”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。三、组织全校师生开展大家来纠错行动。在校内内开展对黑板报、学习园

24、地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、各班班会活动以推普为主题，各班进行了演讲竞赛，评出了前三名。各班利用综合实践活动及课余时间，全校进行了以推普为主题的小报评比活动，评出了一、二、三等奖，以促进一般话宣扬工作的深化开展。五、利用行推普宣扬。校内里充溢了深厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，主动提倡学生把

25、一般话作为了校内的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。通过开展第十七届推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。海门市城北初中推普周活动总结7金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，我校依据市教化局、市语委关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动状况总结如下：一、领

26、导高度重视，组织支配合理有序为了使全国“第17届推普活动”深化开展，我校成立了以华校长为组长的领导小组，使我校“推普周”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上，李副校长做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。二、布置宣扬阵地，充溢浓浓推普氛围我们首先在学校门口悬挂了“树立语言规范意识，构建和谐校内环境”的宣扬横幅，又在学校内设了很多永久性的宣扬标牌，上面书写了“请讲一般话，请写规范字”、“说一般话，用规范字，展示师生风采”等标语，还利用校内网、板报、广播等多种形式，主动开展宣扬活动，起到了很好的宣扬、教

27、化、熏陶的效果。此外，学校的电子屏幕也在推普周内滚动播出推普口号，不仅使本校的师生感受到说好一般话的意义，而且让接送学生的家长们更好地理解推普的重要意义。三、开展系列活动，劳碌充溢多姿多彩1、李副校长利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动支配。接着全体师生一起诵读推普五字歌，对推普工作的顺当开展做了充分有效地宣扬动员。2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。3、各班设立推普角和推普员，推普员利用

28、学校广播向全体师生进行推广一般话宣扬并督查本班同学“说一般话，写规范字”的落实状况。4、各班召开了以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会。5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查，发觉不规范字和错别字，立刻予以订正，强化了学生用语用字的规范意识。6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动，并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。7、开展了“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。一系列多姿多彩的活动接

29、连不断，学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展，丰富了校内文化氛围，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！然而，推广一般话是一个持续、许久的过程，今后，我们将接着做好宣扬发动工作，争取使我校的推普活动再创佳绩。推普周活动总结820xx年9月11日17日是第xx届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了

30、良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、营造良好宣扬氛围1、我校利用国旗下讲话，对全体师生进行了“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”的号召，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生中。2、我校充分利用校内广播时机进行推广一般话的宣扬演讲。3、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、规范老师课堂用语1、在宣扬周期间，我校再次组织全体老师仔细

31、学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。学校还组织老师开展了一般话教学基本功展示活动，对老师课堂语言提出了新的要求，并把老师运用一般话作为课堂常规检查的内容。2。利用课堂主渠道，要求老师运用一般话授课，板书运用规范汉字，养成说一般话、用规范字的语言习惯。三、抓好了推普活动主题依据教科局要求，我校推普周活动的主题为“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、

32、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。四、开展丰富多彩的主题活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用第三周一周时间，以中队为单位，在校内内开展“啄木鸟”行动，对校内宣扬栏、黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻进行订正，并做好记录，强化语言文字的规范化意识。2、开展“经典诗文诵读”活动。充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、三字经等诵读活动，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和酷爱，提高学生的一般话水平和文化修养。3、出一期黑板报。各班出一期以“推广一般话”为主题的黑板报。内容为宣扬国家通用语言文字法，寓爱国主义、集体主义和社会主义教化于推普宣扬活动之中，提倡

33、文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。4、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。5实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。6、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我校师生表示，推普活动将接着持续：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社

34、会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周活动总结920xx年9月8日14日为全国第xx届推广一般话宣扬周，旌阳区试验幼儿园结合国家通用语言文字法、国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要、旌阳区教化系统第xx届全国推广一般话宣扬周活动实施方案等文件精神，做好推普工作。根据推普周活动支配，试验幼儿园大门口悬挂了推普横幅：人人学讲一般话个个争当文明人，各楼层均贴示“请说一般话”的标示，各班家长园地开拓了推普周专栏，带动家长共同参加推普活动。升旗仪式上，团支部书记朱小丽宣读推普倡议书，号召全园幼儿、老师、家长坚持说一般话，带领全园师幼喊出实幼：

35、“书香实幼娃爱说一般话”的推普口号。全园幼儿在音乐伴奏下朗诵古诗锄禾、静夜思、春晓等；中大班幼儿还朗诵了经典国学三字经、弟子规等；青年老师的美文朗诵把推普活动推向的高潮。在每层楼创设了趣味书吧，在走廊悬挂经典图书、古诗词的图片和文字等，各班丰富图书角和语言区内容，班班每天坚持晨间谈话，中大班幼儿每天进行新闻播报，每周的“故事之声”小喇叭节目由幼儿、老师、家长轮番主持。创设了幼儿想说、敢说、喜爱说、会说的一般话沟通的语言环境。该园老师还开展了一般话校本培训。聘请一般话水平高的骨干老师校内培训指导，发准音、提高老师的一般话水平。工会组织全园老师开展了“我与经典有约”诵读活动。大力推广一般话，促进语

36、言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。该园将始终保持着这份推普工作的热忱，将推普工作做的更完善。推普周活动总结10今年的推普周主题是：一般话让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广一般话对于构建和谐社会、提高市民素养、实现人的全面发展具有特殊重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教化、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教化的基础，是普及一般话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广一般话宣扬周，我们仔细组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。2、各班老师在家

37、园栏中，向家长宣扬推普周活动，宣扬员在园内张贴各类宣扬口号，让更多的人加入到推普队伍中来。3、我们将一般话的宣扬标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们刚好向家长介绍了活动的状况，告知家长说一般话的作用，激励家长与幼儿沟通时也尝试运用一般话，并且得到了家长的支持，立刻就有家长与孩子用一般话沟通起来。4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。5、 结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵竞赛。活动前夕，老师们主动投入打算阶段，找寻自选儿歌，动员家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。本次活动获得了很大的胜利，这和全园师

38、生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在接着20xx年9月19日推普周活动总结1120xx年9月14日至20日是第十八届全国推广一般话宣扬周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活

39、动状况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：(一)、9月14日定为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作：1、学校在校内内张贴了推普周的宣扬主题“推广一般话，共筑中国梦”等进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣扬动员，布置本活动周的内容。通过实行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动，激励师生自觉运用一般话和规范字，使全校师生主动参加到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规

40、范字，使普及走向深化。组织全体老师仔细学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教化系统一般话等级相关要求的通知(黔教语发324号)以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，利用校内广播等向师生广泛宣扬大力推广一般的必要性、迫切性。(二)、9月15日班级制订推普活动安排，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普安排贯彻到整个学期的教化教学当中。(三)、9月16日19日各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，仔细总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬口号及宣扬画。让学生办一期写规范字，说一

41、般话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围，使一般话、规范字成为校内语言和校内用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说一般话、写规范字的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。各班组织学生在校内内外进

42、行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生做一份“推广一般话”为主题的手抄报。6、在早读时集中支配朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如三字经、弟子规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、师生动员，营造氛围为了使我校第十八届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召

43、全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必需运用一般话，老师、学生在校内必需运用一般话。五、存在问题及措施1、个别师生对此

44、活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩 的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结129月20日至26日是第21届全国推广一般话宣扬周，我校依据教化局文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活

45、动，增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：一、确定了宣扬主题说好一般话，迈进新时代。二、建立了活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。三、搭建推普平台，开展各种活动1、加大宣扬力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲一般话，请写规范字”的标语，时刻提示广阔师生。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。2、早读时集中支配朗读活动，针对方言及本地一般话

46、的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、美丽段落，以及古诗词进行诵读。推普周活动总结1320xx年9月11日17日是第十九届全国推广一般话宣扬周。依据县语委的通知精神和方案要求，我校在全校范围内进行了推普宣扬工作，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，增加了师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，此项活动的开展推动了我校的语言文字工作开展，在校内营造了良好的语言环境。一、明确主题，提高相识。首先明确了本届推普周活动的主题：“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。认清开展推普周活动的重要性，紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”这一主题，组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的系列宣扬活动，普及国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，不断提高广阔师生的语言文字规范意识，推普的参加意识和语言文化素养，在全校形成公共场合、课堂教学中说一般话的风气，推动推普工作的改革与发展。二、明确目的，按时活动。本次推普周活动的目的是充分发挥学校宣扬贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵地作用，把普及一般话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。活动时间：20xx年9月11日9月17日