学校推普周活动总结精品.docx

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1、学校推普周活动总结学校推普周活动总结120xx年X月X日至X月X日是第X个推普周。今年的推普周活动主题是：“XXXXX”。我校围绕这个主题，从实际动身，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了肯定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动状况总结如下：一、明确指导思想一般话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要接着深化宣扬国家通用语言文字法，进一步加强学校的语言文字工作，加强广阔师

2、生的语言规范意识和推普的参加意识，在全校上下、课堂内外形成说一般话的风气，使我校的推普工作深化发展。二、领导重视 层层落实我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。三、活动开展：1、标语口号展示。通过校内的电子屏幕上滚动播放“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”，“讲一般话，写规范字，做文明人，迎世博会”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说一般话，交四方友”，“青少年要做推广一般话的主动分子”，“一般话是老师的职业语言。”等标语，营造普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔师生的语言规范意识和“推普”参加意识，形成了

3、在公共场合、正式场合说一般话的良好风气。2、利用推普广播向全校师生宣读了XXX倡议书。3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣扬推普周的相关学问。通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范运用祖国语言文字的意识。讲一般话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推动的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。学校推普周活动总结2在第21届全国推广一般话宣扬周到来之际，西溪南镇中心学校紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”主题，开展了一系列宣扬活动。一是成

4、立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在校内电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。二是利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。三是开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写

5、规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。四是以班级为单位，分别出一期有关推普宣扬的黑板报，将推普学问深化到每一位学生心田。五是学校于9月14日在阶梯会议室实行了“写规范字，做文明人”硬笔书法竞赛。在整个竞赛活动中，学生们个个全神贯注，将身心融于笔端，充分呈现了学生的书写基本技能水平和整体素养。赛后学校组织评委老师依据参赛学生的书写状况，每个年级评比出一二三等奖进行了表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了西校师生说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造

6、良好的规范用语用字氛围，朝着把学生培育成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进。学校推普周活动总结320xx年9月11日至9月17日是其次十届一般话宣扬周，按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检

7、查评估等。“推普”活动领导小组刚好召开了会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用学校门口led屏播放推普宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2、利用

8、校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。4、利用升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。5、召开了一次推广一般话的主题班会。利用班会时间，学校以班级为单位实行“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”主题班会活动。6、组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带

9、动一个家庭，推普两级跳。7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。学校推普周活动总结4一、试验中学始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓。做好学校普及一般话和用字规范化工作，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养，继承和弘扬

10、中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。因此，试验中学始终把语言文字工作做为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，试验中学更是把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入老师考核、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美等各项教化教学活动中去，推动了试验中学素养教化进程。每年的“推普周”活动，试验中学都本着求真务实的看法，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。1、学校领导高度重视，组织支配合理有序学校委派语文学科委特地负责此事，显示出了校领导对语言文字高度的重视。语文

11、学科委员会详细分工，各负其责，营造出了全校师生说一般话、写规范字的良好氛围。2、制定了详细的活动实施方案，进行了主动有效的舆论宣扬在校内内张贴推普周宣扬画，特殊是在学校大门及慎思楼电子显示屏上打出了“说好一般话，圆梦你我他”的宣扬标语，渲染了推普气氛。周五及周日家长接送学生时，由团委组织的青年志愿者给家长发送了推普周宣扬传单，进一步扩大了推普周的影响。在周一的升旗仪式上，八年级十一班的胡笑寒同学做了“说好一般话圆梦你我他”的国旗下专题演讲，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义。二、开展了形式多样的推普活动。1、进行了老师专业素养之一般话及硬笔书法竞赛活动试验中学结

12、合老师素养养成、规范汉字书写及推普周相关要求，开展了老师专业素养之一般话、硬笔书法竞赛活动。学校进行的专项评比，纳入老师的综合评价中，进一步激发了老师、学生讲好一般话，写好规范字的主动性。2、实行“说一般话，从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3、开展了试验中学“校内啄木鸟”行动，进一步规范了汉字的书写利用课余，学生行动起来，查找校内内的不规范用字及书写错误的字，进一步规范了校内用字。4、开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的

13、习惯。5、激励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字，个人统计有关数字，把校内“啄木鸟活动”推广到了校外。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，试验中学将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使试验中学的语言文字工作再创佳绩。学校推普周活动总结5普及一般话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养、继承和弘扬中华民族优秀文化、培育爱国主义情操增加民族凝合力都具有重要的意义。因此，我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教化、学校管

14、理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中去，推动了我校的现代化教化进程。现将我校第十九届推普周活动工作状况总结如下：一、制定详细的活动方案，进行主动有效的舆论宣扬。学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，主动渲染推普气氛，扩大推普宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三(3)班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。二、开展了形式多样的推普活动1.出一期以“大力

15、推广和规范运用国家通用语言文字”为主题的黑板报。2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。4.开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。5.组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写竞赛”。三、效果及意义;1.通过主动宣扬，老师上课、课间与老师或学生沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。2.以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了

16、学校周边及街道一些不规范用字的现象。总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，主动工作。此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话、写好规范字的重要性，从而培育了师生酷爱祖国语言文字酷爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。学校推普周活动总结6作为一名中国人，学好、说好、写好一般话的意义是不言自明的。每年9月的第三周是全国推广一般话宣扬周，今年的主题是“XXXXX”。围绕这一主题，结合本校的实际状况，教学处联合团

17、委、语文教研组开展了一系列主题活动。使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、国旗下讲话读书动员孟云霞老师是我校荷风诗社的创始人，多年来始终致力于引领学生畅游诗歌的国度，感受汉语、汉字的魅力。为此，我们特邀孟老师做一期“国旗下讲话”，孟老师讲话的题目是今日，我读书了吗?。孟老师并没有讲关于读书的大道理，而是以自身为例，告知学生们读书是一个找寻自我的过程，别人的生活、别人的才智能帮我们打快乐窗。最终孟老师勉励同学们：“捧起一本书吧，只要我们不甘于生活被支配，书就会离我们很近，让我们每天扪心自问今日，我读书了吗?”这样的讲话通俗平易，更易于学生们、

18、老师们欣然接受，起到了良好的引领示范作用。二、高一年级硬笔书法竞赛为进一步引起学生对汉字书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生将汉字写的规范、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终身。我校高一年级，以推广一般话宣扬周为契机，号召学生每天临摹一张字帖，并举办了高一年级学生硬笔书法竞赛。高一学生全员参赛，由语文组牟照宇老师、刘洪阁老师担当评委。评比出一、二、三等奖，在报告厅实行了隆重的颁奖仪式，我们还有幸请到了学校的张凤林老师。张老师只是学校后勤部门的一位普一般通的老师，但是他几十年如一日地练习书法，足以见得他对汉字的酷爱。在现场，展示了张老师平日里习字

19、的作品，张老师也慎重地写下了“名著点亮人生”几个大字，赢得了同学们的一片赞美、掌声。颁奖仪式过后，年级语文组将获奖作品张贴在教学楼的门厅中展览。引得同学们驻足欣赏、品评。没有获奖的作品，也在各班教室内展出。这些为校内文化增加了一道靓丽的风景线。本次活动极大地激发学生练字的热忱，培育了学生良好的书写习惯，使得学生作业、试卷更加美观，同时也为学生们供应了展示的平台。信任，乘着这次书法竞赛的春风，写好规范字的习惯肯定会在我们的校内中蔚然成风。三、试验班“给全部追求幻想的人-ALL IS WELL”为主题的演讲竞赛三傻大闹宝莱坞是一部印度宝莱坞电影，讲解并描述了主子公兰彻不愿同流合污，用才智打破学校墨

20、守陈规的传统教化观念，并用自己的和善、英勇、幽默影响着四周的人。我校试验班的同学在集体看过这部电影后，萌生了许多想法。班主任李波老师及语文老师熊君刚好捕获到这一教化契机。组织了一场主题为“给全部追求幻想的人-ALL IS WELL”的演讲竞赛。校长孙孟远、副校长陶淑莲、王新生、孙铁军参与。冯秀玲主任，景玉国书记亲临现场观战，为学生加油助威。李永茂、熊君、刘佳等老师及部分学生担当评委工作。这次竞赛充分体现了小组合作的特色，将我校253高效课堂模式延长到课外。从演讲稿的删选，参赛选手的确定和演练，到演讲过程的PPT制作与背景音乐的配备，还有竞赛的规划与流程，宣扬海报的设计等基本上都由学生以小组合作

21、的形式来完成，班主任老师李波、冉英，语文老师熊君都退到了幕后，给学生一个充分呈现自我，熬炼自我，合作沟通的平台。在竞赛中，12位参赛选手代表各自的小组走上讲台，围绕这部影片，阐述了自己对志向、幻想与特性的看法，同学们充溢自信，一般话标准流畅，声音嘹亮，肢体语言大方得体，见解独到，彰显了小组的特色，班级的风采。经过激烈的角逐，评比出一等奖三名：肖晨洁、沈安静、周爽;二等奖四名：张蕾、韩双、陈思、范姊双;三等奖5名：孙雅佳、韩子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。在活动点评环节，孙孟远校长还做了精彩点评，确定了同学们的表现，并就“幻想”这一话题，谈了自己的相识，给同学们很大的启发。最终，特级老师李永茂老师从

22、专业的角度对同学们的表现做了点评，孙铁军校长从年级的角度对同学们的表现做了确定，也提出了更高的期望和要求。或许，学生们的声音还很稚嫩，学生们的身影还很单薄，学生们的志向还不够成熟，学生们的见识还不够宽广，但是，他们的语言表达实力、思辨实力通过这一活动，得到了熬炼和提升。四、高一年级“学问变更命运，书籍点亮人生”读书演讲竞赛学习规范一般话行之有效一个的途径便是阅读当代名家的经典散文!阅读名家散文更会升华我们的思想，涤荡我们的心灵，赐予我们学问，丰富我们的人生。本学期伊始，高一年级语文组即向学生举荐周国平、龙应台、史铁生、林清玄、毕淑敏5位名家的散文作品，让学生人选一本书阅读，并督促学生将学习心得

23、顺手登记来，总结提升，形成读后感。然后各班在语文老师的组织下，于班级内实行了初赛，选出代表参与年级预赛。最终在26名选手中角逐出12名同学，参与了决赛。竞赛现场，选手们围围着演讲主题全情投入，或感悟史铁生折翼后的坚毅乐观，或惊羡林清玄的平和冲淡，或折服于毕淑敏的睿智和善，或感动于龙应台、周国平对儿女的关怀备至台上的选手精神饱满、自然大方、饱含激情，台下的学生们听得兴致勃勃，现场气氛浓烈。本次演讲竞赛不仅在高一年级内掀起了一股读书热，更激励了学生在课堂、班会等公开场合张开嘴巴表达自己的见解观点。甚至连早读时的读书声也更加欢快、嘹亮了!五、高二年级“代沟责任原委在谁?”辩论赛经过高一的学习生活，学

24、生们的综合实力有了大幅度的提升，依据我校传统，高二年级将会以班级为单位举办辩论赛。本次辩论赛的主题是“代沟责任在父母还是在子女?”为了能够更加充分地激发学生的热忱及实力，确保竞赛顺当进行，高二年级语文组张卫平老师组织制定了极为严谨精细的赛程支配，从主持人、计时员到评委，从竞赛规程到评分标准事无巨细，支配得当。本次辩论赛全程，得到了学校领导的高度支持，高二语文组全体老师细心指导，学生会各部门成员全力打算，为同学们的语文学习献上了一场视听盛宴。代沟责任，原委在父母还是在子女?真理越辩越明，才艺越练越精，每一场竞赛的背后都凝合着整个班级的才智。辩论赛流程分为开篇立论、自由辩论、总结陈词三个环节。第一

25、环节中，多数一辩选手发言逻辑清楚、条理清晰、诙谐幽默。惊慌激烈的自由辩论环节，双方选手时而慷慨激扬，时而滔滔不绝，时而大胆提问，时而谨慎回答，唇枪舌战，精彩不断!尽显90后少年们的风采，展露中学生对代沟的深化思索。决赛中，高二2班、高二20班同学分别代表文理科重点班同学，进行了一场势均力敌的激烈角逐，最终高二2班以幽默机灵旁征博引胜出，获得本届辩论赛的冠军。本次活动丰富了同学们课余生活，活跃校内气氛，开拓思想，体现杨镇一中同学朝气蓬勃、主动向上的精神状态。培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。提升国家通用语言文

26、字应用实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责。推广一般话不能单靠一年一周的集中活动，这更是一项长期持续性的教化活动。我们应当从自身做起、从现在做起，让全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。学校推普周活动总结720xx年9月11日至17日是第十六届一般话宣扬周，按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重

27、视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“推广一般话，共筑中国梦”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“

28、说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十六届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、学校有醒目的推普宣扬标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、设立校内广播宣扬站，用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。提倡学生讲一般话。3、利用周一升旗的国旗下讲话、校内广播站、主题班队会依次推广一般话。4、开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求老师利用课堂主

29、渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说一般话的楷模。5、开展“啄木鸟纠错”活动。组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推

30、普两级跳。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。学校推普周活动总结8九月金秋，我们迎来了全国第22届推广一般话宣扬周，本届活动周的主题是“说好一般话，迈进新时代”。为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，开展了推普宣扬周的活动，对推普周各项活动进行了详细具体的支配部署，使我校“推普”活动顺当、有序地开展，并取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全

31、体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。并用喜闻乐见的小品形式，宣扬说一般话的重要意义，使全体师生深刻体会到在生活中说一般话的重要性。2.各班组织召开了以“推普”为主题的班会。全校1-6年共计18个班，分别组织召开了班会，并进行了如学问普及、学问问答等形式多样的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提高说一般话的意识。3.学校在主要位置张贴“说好一般话，迈进新时代”的宣扬画，营造良好的推广一般话宣扬氛围。4.全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。5.开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生主动参加活

32、动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字刚好向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发觉不规范用字，订正不规范读音，真正做到将一般话与生活结合在一起。6.开展校内宣扬活动，在校内内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的胜利。一系列的推广宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发

33、展。学校推普周活动总结9市语委、市教化局高度重视，仔细制定方案，紧密围绕“依法推广一般话，提升国家软实力”主题，组织开展形式多样的推广一般话和规范字主题活动，营造了良好的全市师生说好一般话、写好规范字的氛围，为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦，取得了良好的效果。现将活动总结如下：一、全面动员，树立全员推普的意识。一般话是国家通用语言，学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家通用语言规范化、标准化工作的基础。根据职责分工，市语委成立了推普工作领导小组，召开专题会议部署支配第19届推普周活动，探讨制定了详细的推普活动方案，把责任目标落实到了各部门。各县市区结合本地实际，制定了

34、详细的推普周活动方案，主动行动，组织老师学习国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，在学校内开展形式多样的推普宣扬活动。二、主动宣扬，营造深厚推普氛围全市各级各类学校广泛发动师生，利用升旗仪式、学校广播、班会等契机，运用LED电子显示屏、微信、校内网、办一般话专栏等形式多元化、多层次的进行宣讲，营造了深厚的推普氛围。例如西陵区滨江小学学校广播台在推普周内进行每天非常钟的“说好一般话，圆梦你我他”的专题广播。市试验小学在五彩广播站、新芽电视台宣扬一般话的魅力、中国文化的博大精深。葛洲坝试验小学开展了以社会主义核心价值观为内容的老师硬笔书法竞赛，提升老师政治素养，促进老师利用课堂主渠道，养成说一

35、般话、用规范语言习惯。三、搭建平台，开展形式多样的推普活动推普活动期间，全市共组织宣扬教化活动627场，参加人数3907人；开展中华经典诵读活动751场，参加人数269人；举办汉字听写大会575场，参加人数160633人；自行设计推普宣扬品17025件；开展推普志愿者活动423次，参加人数25044人。各县市区举办农村老师一般话大赛初赛，全市举办了第五届农村中小学老师一般话大赛复赛决赛和市直首届局属学校老师一般话大赛。组织了全市第X届市中小学生汉语言文化学问电视大赛。各县市区推普活动特色不一，形式多样，在学校和社会引起了极大的反响。一年一度的推普周结束了，但推普活动任重而道远，为了巩固推普活动

36、成果，我们将把推普工作和平常的教化教学工作结合起来，发挥老师的教化、宣扬、示范、引领作用，带动学生说好一般话，写好规范字。学校推普周活动总结10今年的推普周主题是：“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。在第十五届全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。现对推普活动状况总结如下：一、制定详细的活动实施方案,进行主动有效的舆论宣扬。设计推普周专题橱窗，在宣扬窗张贴推普宣扬画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣扬横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣扬的影响。二、开展形式多样的推普活动1、进行“说一般话写规范字

37、从我做起”版报设计竞赛 以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。2、全校实行以推普为主题的班会 学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动3、开展普及一般话活动，提高师生语言水平。（1）全体老师上课必需讲一般话，要求课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（2）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生日常沟通用一般话，养成讲一般话的习惯。4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。（1）老师的教学安排、

38、备课笔记的撰写都要规范用字。（2）老师上课必需运用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。三、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说一般话、写规范字、画简笔画。四、组织学生开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。五、各班以“推普”为主题，做手抄报，以此来提倡全系学生学一般话。一学期以来，通过开展第十五届

39、推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导的重视下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标主动努力，使我系的语言文字工作取得新进展。外语系学生会学风部 20xx年1月7日学校推普周活动总结11今年9月的第三周是全国第20届推广一般话宣扬周。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，我们开展

40、了形式多样的“推普”活动让全园每一位老师、孩子都热忱地加入推广一般话的行列中来，使幼儿园运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，大家在浓郁的“推普”环境中深刻相识了推广一般话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用，同时也把本次“推普”宣扬周的活动推向了胜利。真是百花齐放，收到了较好的效果!1.对幼儿做好宣扬、发动工作。我们利用开学其次周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。同时对老师提出了在园必需说一般话，写规范字、杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说一般话的要求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣扬大力推广一般话的必要性、迫切性。第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和“一般话

41、推普小标兵”进行表彰，提高了孩子们参加活动的主动性。2.布置教室环境，提高语言沟通实力。主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”“读书墙”，增加有“请您说一般话”的字样，从而引导幼儿说好一般话，说准一般话。3.全家总动员，树立榜样示范作用。开展“大家来找茬”活动，请家长们细致地找找我们幼儿园里的别字、错字、不规范字，刚好的用相机拍摄下来，家长老师一同做到写规范字，为幼儿做好良好的榜样。同时，我们把推选出的“一般话推普小标兵”向家进步行宣扬，每天由他们向家长发放说一般话的倡议书，提示每一位家长说一般话。4.开展特色活动进行推广。结合“我们的节日中秋”开展经典诵读活动，推广一般话。中大班

42、每个班都有幼儿参加，在多功能厅进行经典诵读、讲故事活动，活动内容丰富，幼儿参加爱好深厚。总之，通过推广一般话的工作，孩子们的实力提高了，自信念增加了，我们也很快乐。一般话的推广是一项长期的工作，须要我们在以后的工作中接着努力，我们会一如既往的学习一般话，一如既往的运用一般话，一如既往的推广一般话。学校推普周活动总结1220xx年9月15日至9月20日是第十八届一般话宣扬周，为做好我校按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化

43、的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了推普工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组刚好召开了会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国人，爱说一般话”为学生口号，

44、以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使第十八届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1制作展板于宣扬栏，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。3利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师

45、生，布置落实推普周活动支配。4利用星期一（9月4日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。5召开了一次推广一般话的主题班会。利用周一下午（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位实行“依法推广一般话，提升国家软实力”主题班会活动。6.开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字

46、工作再创佳绩。20xx年9月21日学校推普周活动总结13本届推普周主题定为说好一般话，迈进新时代，为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字5号关于转发教化部等九部门关于开展第21届全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。1、成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。2、各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发

47、动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。3、各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行刚好报道；举办了与本行业相关的推普周主题活动；分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势；将推普学问深化到每一位人心田。5、在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们打算充分，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机