211第1课时.ppt

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2、人教人教A版版 数学数学 必修必修1 2.1.1指数与指数幂的运算指数与指数幂的运算第一课时根式第一课时根式第二章第二章1.1.1集合的概念第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 互动课堂互动课堂2随堂测评随堂测评3课后强化作业课后强化作业4预习导学预习导学1第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 预习导学预习导学第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程

3、学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 课标展示1理解n次方根及根式的概念，掌握根式性质2能利用根式的性质对根式进行化简温故知新旧知再现1在初中学过正整数指数幂：将用an表示，这里的n为正整数第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 amnamnamnambm1第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 平方根立方根|a|aaa第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路

4、 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 新知导学1n次方根x n次方根第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 被开方数根指数第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 归纳总结正数开方要分清，根指奇偶大不同，根指为奇根一个，

5、根指为偶双胞生负数只有奇次根，算术方根零或正，正数若求偶次根，符号相反值相同负数开方要慎重，根旨为奇才可行，根指为偶无意义，零取方根仍为零 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 答案B第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 答案A第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 3已知x75，则x_.第二章

6、第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 互动课堂互动课堂第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 1 (1)16的平方根为_，27的5次方根为_(2)已知x76，则x_.n次方根的概念问题 典例探究 1第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中

7、新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 规律总结： n次方根的个数及符号的确定(1)正数的偶次方根有两个且互为相反数，任意实数的奇次方根只有一个 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 (1)若81的平方根为a，8的立方根为b，求ab的值(2)用根式表示下列各式中的x：已知x62013，则x_.已知x52013，则x_.分析

8、(2)解答此类问题应明确n次方根中根指数对被开方数的要求及n次方根的个数要求第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 2 计算下列各式的值：利用根式的性质化简或求值 2第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成

9、才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 规律总结：1.根式化简或求值的注意点解决根式的化简或求值问题，首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式，然后运用根式的性质进行化简或求值 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导

10、 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 2第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1

11、 3 带有限制条件的根式运算 3第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 答案(1)第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 规律总结：有限制条件的根式化简的步骤第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 3第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导

12、 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 4错解由题意，得显然不成立，都成立第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 1第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人

13、教人教A版版 数学数学 必修必修1 随堂测评随堂测评第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 答案C第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 2(20132014山东淄博一中期中考试试题)下列运算正确中计算结果正确的是()Aa4a3a12Ba6a3a2C(a3)2a5 Da3b3(ab)3答案D第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人

14、教A版版 数学数学 必修必修1 答案C第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 答案(，5第二章第二章2.12.1.1第一课时第一课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 必修必修1 课后强化作业课后强化作业（点此链接）（点此链接）