最新的小学班务工作计划优质.docx

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1、最新的小学班务工作计划小学班务工作安排1 一、指导思想 班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.班级工作的开展干脆影响着学校工作的开展。班主任是班集体的领导核心。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 二、班级学生分析 三年级(6)共有学生67人。学生思想较单纯，多数学生特性较强，主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。班级秩序比较稳定，绝大多数同学能根据学

2、校及班级规定，严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。 三、工作目标 (一)培育良好习惯 1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教化。 在开学初，带领学生学习小学生日常行为规范、小学生守则等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中。 2、支配卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。 对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并支配特地的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，刚好反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应当的，找出班级废纸产生的根源，

3、并找出杜绝方法。 支配专人检查眼保健操和晨检工作，保证入校的学生都是健康的，在校的学生都有健康的卫生习惯。 3、培育好班干部 让每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有实力的留用，没有实力的随时换下，对于干得好的班干部要进行嘉奖，调动他们的主动性。要帮助他们慢慢养成自己独立管理班级的实力。 (二)打造书香班级 1、以自愿为原则，激励学生将自己的书带到班级，与同学共赏。 2、开展读书展示活动。可以是美丽段落、笑话刚好事关注，在培育学生养成读书习惯的基础上，熬炼他们在大家面前说话的实力。调动学生读书的主动性。并要求学生每天读书半小时。 3、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。

4、 小学班务工作安排2 新的学期，我担当_小学三年级二班的班主任，这个班级是我从一年级起先带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是特别之熟识了，对班级的优等生、中等生和后进生都已经了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下： 一、常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近

5、一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督

6、，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又

7、受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。 小学班务工作安排3 一、 班级状况分析： 本班共有62名学生，其中男生28人，女生34人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、平安习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，淘气捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律特别差。还有一部分学生则是学习不够努力，不主动

8、向上，上课不能仔细听讲，表现被动。这两部分同学应当从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他相识到自身存在的问题，谆谆教导，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。 二、 指导思想： 本学期仍旧要以学校的正确领导为方向，以爱国主义、集体主义、法制教化、和心理健康教化为主要内容，以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教化为重点，加高校生的思想教化。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时，建立家庭、社会学校为一体的德育网络教化，提高老师在社会上的口碑。 三、 工作目标： 加强常规管理，使班级班风正，学风浓，学生守纪、文明、向上;培育学生良好的行为习惯和健全的人格;使每一个学生都得到重视和发展;使

9、班级工作更为精彩。 四、 详细实施措施： 1、 小学生日常行为规范、小学生守则为主要内容，强化学生的常规管理。 (1) 开学后第一周的时间，进行寒假工作总结，写出寒假状况分析，结合假期学生活动状况表扬这期间典型的好人好事，抓住时机对学生进行思想教化。 (2) 开学初，组织学生学习小学生礼仪常规、小学生守则、日常行为规范、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题，制定出本学期的整改措施。 (3) 在班级中接着开展争夺小红旗的活动，提高学生各方面的主动性。 2、 开展好丰富多彩的班队会活动，扎扎实实地把学校作为对学生教化的主阵地。 (1) 充分利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节

10、日，开展爱国主义教化和实践教化的系列化活动。 (2) 协作学校的的艺术教化活动，广泛开展艺术活动。 (3) 每月利用班队会的时间，对学生进行各方面的教化。 (4) 班队会做好备课，并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参加活动，提高自己的活动实力。 (5) 主动支持并参与学校组织的优质班队会评比。 3、 班级设立监督岗，让学生自己管理自己，让全班的同学都竞争上岗。 4、 按期进行设岗的角色轮换，并刚好让学生反馈信息，班主任刚好驾驭状况，有的放矢地开展班级的管理工作。 5、 建立评比台，在班级中绽开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定，激发学生的爱好。 6、 与家长建立良好的家校关系，加高校校工作

11、的宣扬力度。让学生家长能够支持班主任工作。 7、 充分发挥班级中班干部的带头作用，让他们带好管理的头，使被动的中等生产生管理的欲望，主动参加到班级的管理中。使常常破坏常规的同学受到感染，改掉自己的坏习惯，使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。 8、 将评比与期末三好学生的评比挂钩，激励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。 9、 利用家长学校与家进步行联络。搞好家长学校一刊的宣扬工作。 10、 主动开展家访活动，并做好家访记录。 11、 与学生建立同等、民主、挚友的关系。用自身的正气感染学生，熏陶学生。带动班级集体向上。 小学班务工作安排4 一、班级基本状况 我班共有学生72人

12、，其中男生36人，女生36人，本班学生从整体上说学习努力，进取心强。但还是有微小一部分学生自由散漫，学习的主动性很差。家庭条件也不是很好，在养成习惯方面更为糟糕。作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。发挥他们的特长，扬长避短，铸造他们的相识，继往开来。 二、工作目标 为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。因此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，明确分工，提高学生的管理实力;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。弘扬正气，逐步形成守纪、进取、

13、勤奋的班风。 三、详细措施： (一)、常规教化方面 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律;首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到要前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律;课间是学生轻松休息的时间，合理支配嬉戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。 (三)学生转化方面、

14、 1、亲近学生，探讨学生，做好培优转后的工作 班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，;了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。 2、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。以“小星星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个

15、学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 3、重视后进生的转化 对后进生，老师首先要要多给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。其次对后进生要进行常常不定时地家访工作。 4、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，促进转化工作的有效开展。 小学班务工作安排5 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 一、班级基本状况 1、本班共有33名学生，其中有男生20

16、人，女生13人。 2、行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 3、学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：简文亮同学上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤 4、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为老师工作有步骤、避开

17、盲目性，特制定班级工作管理安排及措施： 1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要; 5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 7、 在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 8、班内通过细致的思想教化和有益的主题

18、教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。 9、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 10、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 四、教化内容及措施： (一)、行为规范教化： 一句洪亮的口号：学会做人。抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。 1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、 充分发挥行为规

19、范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、 用班会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 (二)、主题教化活动： 1、做小主子教化活动自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做学校的主子。 2、爱国主义专题教化，看1本爱国主义书籍、听一则爱国主义故事、画一幅“我心中的祖国”的图画。 (三)、家长工作： 1、 做好家访工作，做到刚好联系。 2、 主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 3、 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 4、 引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 最新的小学班务工作安排