2022年幼教工作计划范例.docx

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1、2022年幼教工作计划2022年幼教工作安排1 一、指导思想： 以太仓市教化局、太仓市公安局、综治办等文件精神为指导，以创建和谐平安校内为目标，紧紧围绕幼教中心的工作思路，坚持“平安第一、预防为主”的方针，狠抓落实平安管理目标责任制，努力营造管理规范、防控有力、平安和谐的校内环境。 二、工作目标： 以杜绝平安责任事故为重点，强化平安工作责任制和责任追究制，努力提高对各类事故的预防和限制实力，切实加强“四个到位”，一是平安宣扬教化到位;二是平安防范技能到位;三是平安工作责任落实到位;四是平安工作的各项管理制度、详细措施落实到位。实现“七无”目标，营造平安温馨的校内环境。 三、主要工作： (一)加

2、强领导 增加平安意识 1.加强学习，增加平安意识。坚持“谁主管、谁负责”的原则，综治平安工作领导小组人员加强学习江苏省中小学儿童园治安保卫工作规定(试行)、苏州市中小学幼儿平安工作十项基本要求、太仓市教化局关于进一步深化“平安校内”建设的十项基本要求，熟知学校平安法律法规，提高平安工作指导力。每月召开平安工作会议，增加教职工的平安责任感，让大家明确平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，严防事故发生。 2.加强对食堂从业人员、保育员、保安等特别岗位人员的业务培训，提高岗位操作技能水平。强化对食堂、门卫、电器设备、消防设施及技防设施的检查管理，严格按制度规范操作，平安生产。食品卫生

3、要扎实抓好基础管理工作，与供货商签订平安合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，严格做到持证上岗;严格根据食品卫生法的要求，加强设施建设与管理;做到分工明确，责任到人，措施落实到位，严格考核，优质服务。进一步提高门卫人员的工作责任心，严格执行门卫管理制度，看好大门、管好大门、做到文明值班，礼貌待人。设施设备常检查常维护，切实加强物防、技防工作。 (二)落实责任制 考核精细化 幼教中心主任总抓，分管副主任落实详细工作，发挥综合治理管理网络的功效，幼教中心与下辖幼儿签订平安工作责任书，幼儿与各岗位人员签订平安工作责任书，让中心的平安工作层层分解落实。制度面前人人同等，依据制度，明确自己岗位的工

4、作职责，以幼教中心出台的各项管理制度为依据，考核小组依托考核细则进行公正考核，并与考核奖挂钩，真正做到奖勤罚劣，杜绝平安事故的发生。 (三)齐抓共管 措施到位 1.加强消防设施设备的检查与维护保养。实行有力措施，做好防火、防盗、防水工作，刚好消退各种担心全因素。 2.加强幼儿隐患排查，杜绝事故发生。依据上级要求，常常对以下方面进行隐患排查： (1)教学楼、图书室、专用教室、操场等公共场，各种设施设备做到定期检查，并有记录。 (2)教学楼、多功能教室、食堂等处空调安装是否符合规定，灭火器材是否规范配备、有效平安。电设备器械等运用是否规范。幼儿食堂操作间管理是否规范。 (3)食品卫生隐患排查。 (

5、4)交通平安隐患排查。教职工进出车辆管理规范，均有学校统一发放的通行证，校内交通警示标牌、标线、标记明显，车辆停放合理。外来车辆原则上一律不进校内，视特别状况凭临时通行证进出校内。 (5)水电气设施设备隐患排查：校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清楚，相关防护设施平安有效，维护保养做到刚好到位，操作人员做到持证上岗，仔细履行工作职责。 (6)物防技防设施设备隐患排查。 (7)平安保卫应急处置队伍排查。建立学校应急管理队伍并能快速反应，平安保卫人员配备数量足够。 (8)重点人员隐患排查。对特别家长，要求保安加强视察。 (9)学校周边治安环境排查。 (10)接送孩子重要时段排查。全部老

6、师三点五非常进班组织放学，全部行政到校门口值班。护校队成员按时到规定地点值班。家长凭接送卡接孩子，孩子与家长手拉手出校门，杜绝事故发生。每周四向教化局上传学校平安工作周周报，每月28日上传学校平安工作月报表。 2022年幼教工作安排2 一、指导思想 以市学院、县教化局工作要求为统领，以幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导，加强对各级各类幼儿园的课程管理，提高教研工作的有效性，发挥教研部门教学探讨、指导、服务的职能，全面提升幼儿园保教工作质量。 二、工作思路 依据县教化局20_年教化教学工作要点，围绕进修校整体工作部署，结合我县幼儿园教化教学实际，加强老师队伍建设，深化特色教

7、化教学，创新教研模式、提升教研品质，努力造就一支师德高尚、业务精良、勇于创新的幼儿老师队伍。 三、主要工作: (一)强化队伍建设，提升老师专业素养 1.互联网+教化与幼儿园课程深度融合的课例培训。 为了进一步加快信息技术与教化教学的深度融合，使幼儿老师对“互联网+教化”能很好的了解与应用，幼教部预料在4月份组织骨干老师去市学院参与互联网+教化与幼儿园课程深度融合的课例培训，回来后我们将对全县老师进行二级培训。通过培训提高老师运用信息技术进行教学的实力，促进老师教化观念、教化内容、教化模式和教化方法的改革，提升我县幼儿教化教学现代化技术水平。 2.老师基本功大赛。 基本功是老师从事教学工作必需具

8、备的最基本的职业技能，是我们常抓不懈的一项工作，为了提升我县幼儿老师的整体素养，打造一支业务素养扎实、业务实力精湛的老师队伍，幼教部将在10月份开展老师基本功大赛，通过活动使老师真正相识到“练基本功”、“赛基本功”“强基本功”的内涵及意义。 (二)以教研为主导，提高各园保教质量 1.加强教学指导 定期深化幼儿园帮助幼儿园合理设置课程，调整课程结构，规范教化教学行为，避开幼儿教化“小学化”现象。加强日常教学的指导力度，通过听课、评课、沟通研讨等解决教学工作中遇到的问题，促进老师课堂教学水平的整体提高。 2.开展“送教下乡”活动 为促进学前教化的均衡发展，更新老师教化理念，提升老师专业水平和教学实

9、践实力，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，全面提高我县学前保教质量，幼教部确定在5月和11月开展“送教下乡”活动，通过现场观摩、课后沟通研讨等系列活动突出典型，以点带面，提高老师教化教学观念和课堂教学水平，让老师真正在“研”中积淀、在“研”中成长。 (三)开展特色教学，打造品牌园 以特色为品牌，打造品牌园是我们幼教部“十三五”的一项重点工作。经过近一年的前期打算，今年将正式启动，详细做法：城内三所公办园依据本园及老师的实际状况选择特色课内容(教化幼儿园以“文明礼仪”为特色;幼教中心以“国学”为特色;东南幼教中心以“创意手工”为特色)，制定安排并进行实施，在环境创设上要突出

10、本园的特色课，达到环境育人的效果。针对特色课的开展状况我们会定期检查、指导，年终各园要以不同形式进行特色成果展示，向家长及社会宣扬我们的特色，以特色为品牌，最终实现家长依据孩子的爱好爱好和每个幼儿园的特色来选择幼儿园。 (四)强化课题探讨，以科研促进教研提升 坚持科研为教改服务，科研为实践所用的原则，把科研工作与教化教学实际紧密联系，重点做好20_年四个市级“小课题”的立项管理、检查指导、阶段总结、结题等工作，增加课题探讨的实效性、针对性。 新学期我们幼教部将以更加饱满的热忱、最佳的工作状态，在幼教工作岗位上尽职尽责，促进我县幼儿教化工作再上新台阶。 2022年幼教工作安排3 一、指导思想：

11、本学期，我园将接着仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行纲要，以科教局提出的详细要求为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，进一步转观念、强内涵、促发展，以创健“平安校内”为根本,不断开创我园发展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。 2、努力改善幼儿园的办园条件，发展合格园，真正实现我园教化的进一步发展。 3、在严格执行县物价部门的领导，力争巩固三年入园率，为我园的异地新建打算资金。 4、努力加强师资队伍建设，

12、探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。 5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设， 着实推动有效教学，努力构建园本特色 三、详细措施： (一)、调整布局，整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断足够，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将主动争取县教化局的大力支持，刚好递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。 (二)、构建家庭、幼儿园互动的早期教化

13、体系 在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教化工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教化网络。定期组织36岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对36岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。 (三)加强队伍建设，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，

14、不断规范师德行为。 2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。 (四)开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深化开展有效教学探讨，立足本园

15、特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，

16、并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。 2、接着开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的管理，以自制玩具的环保教化途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 (五)落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动 进一步实行新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。

17、坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对实行制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。 (六)亲密家园联系，形成幼儿教化合力 我园将接着办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家进步一步树立正确的教化观念，驾驭科学有效的教化方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教化的了解，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。不断

18、丰富幼儿园网页内容，刚好报道幼儿园动态。班级网页要刚好反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等状况。合理利用家长资源，提高家长参加幼儿园活动的主动性。 (七)后勤保障，促进幼儿健康协调发展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，仔细做好各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理，健全机制，强化防范，把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强平安保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，根据卫生要求规范操作，严防食物中毒。 第一学月工作主题：1，小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作

19、。 2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的打算工作。 3，教职员工进行一次师德教化培训，一次幼儿园制度学习。 其次学月工作主题：1，幼儿自我平安爱护课程教学，全员联合平安演习。 2，各班列好六一活动的安排做好活动排练前的打算工作。 3，开展幼儿园春季运动会活动。 第三学月工作主题：1，各班起先六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2，各班老师打算教案，教学笔记的评议，修改工作。 3，家长课堂课程，题目“做好自己，以身传教” 第四学月工作主题：1，全员做好六一活动，争取是一次完备的记忆。 2，六一活动结束后做好总结工作。 3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题：1，各班做

20、好夏季防暑工作，教化幼儿如何防暑。 2，老师打算教案，教学笔记的考评。 3，家长课堂课程，题目“幼小连接，家长和孩子需留意什么”。 2022年幼教工作安排4 一、指导思想 进一步实行指南、国务院关于当前发展学前教化的若干看法文件精神，以_县幼儿园教化教学十条，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，加强内涵建设，突出文化导向，努力以课程嬉戏化项目、课程建设来引领老师的专业发展、幼儿园办园水平的提升。 二、工作要点 1、加强资源库建设。依据省课程嬉戏化文件要求，本学期每所幼儿园收集园所旁边肯定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源(机构、基地、材料、有专长的人员等)，形成本幼儿园的教化资源地

21、图，并上传_幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。 2、加强园本课程建设。本学期接着开展园本课程叙事活动，依旧实行1+1报送课程方式，前面一个1，就是每个幼儿园报一个课程，后面一个1就是发展中心随意点击一个乡镇或一个县城幼儿园一个班级的课程。本学期园本课程建设要更加突出儿童，凸显儿童参加活动的主动性、主动性与创建性(如主题来源于幼儿，看得见孩子的学习过程等)。课程叙事展评时，需供应课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及所运用的相关理论等过程性资料。 3、加强园长岗位实力培训。一个幼儿园的领导首先是园长思想的领导，本学期主动筹划“园长岗位实力提升”培训

22、工程，通过培训努力提升园长的专业素养和管理才智。开展园长竞赛(城镇组和农村组，园长室成员都可以参加，竞赛形式未定)，为六月份参与市第三批园长“导航杯”竞赛做打算。业务园长培训正常开展，本次业务园长读书沙龙围绕小小探究家幼儿教化中的项目课程教学08岁儿童学习与环境创设两本书进行。 4、加强课程嬉戏化建设调研。比照省课程嬉戏化项目任务落实考察表(上学期已发群中)，组织骨干力气，现场查看全县各个幼儿园课程嬉戏化建设状况，重点查看_年立项的市项目以及第一批县项目园。本学期组织县其次次课程嬉戏化推动会。 5、加强对各领域的探讨。依据市教科院教研工作支配，南通市范围内将成立各领域探讨基地。_七个共同体也将

23、成为不同领域的探讨基地，各幼儿园要比照指南，仔细探讨各个领域的详细要求，努力提升探讨的水平。 6、加强对各类专题活动的探讨。一是教学研共同体活动彰显特色，共同体中全部幼儿园树立共同的发展愿景，努力在课程建设、课程嬉戏化项目建设、园本研修方面(暑期培训是否可以共同体形式开展)有自己较为独特的思索与做法。二是创新团队活动更具探讨品质。创新团队成员为园本课程叙事课题的核心组成员，各个成员要围绕园本课程建设进行有深度的探讨，努力创生出更多适合儿童的课程。三是音乐组活动力争出更多的探讨成果。本学期将开展课题中期汇报活动，届时各个成员要充分挖掘中国民间音乐创生出孩子喜爱的韵律活动，拟请许卓娅高徒来_做音乐

24、方面的专题讲座。以上三种活动依据实际状况，可以单独开展，也可以有机融合。 三、逐月支配 二月份： 1、布置本学期幼儿园教学探讨工作。 2、各个幼儿园制定的教研安排，各个教学研共同体制定的安排刚好上传“_幼教人的家”网站(2月12日之前)。 3、业务园长专题会议。(地点：发展中心) 4、成立县男幼师俱乐部。 5、参加南通市幼教教研员会议，连接省市教研室关于学前教化的有关工作。 6、参加南通市幼儿园领域探讨基地成立大会。 三月份： 1、全县小学幼儿园教学研共同体会议(初定：栟茶幼儿园，时间待定)。 2、创新团队活动(与共同体活动结合，地点：港城幼儿园，成麟琳、徐朗煜、缪小阳、陈爱丽、港城幼儿园一名

25、老师)。 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、新老男幼师同题异构活动。 5、帮助开展新老师培训活动。 6、参加南通市情境试验学校(幼儿园)联动活动。 7、组织年轻老师参加南通市幼儿园青年幼师基本功培训活动。 四月份： 1、市教科院对饮泉幼儿园进行教学视导。 2、县音乐组课题中期展示活动。(拟为一天，上午教学展示，下午专题讲座) 3、市县课程嬉戏化项目园巡察。 4、参加幼儿园教学研共同体活动。 5、观看新老师组织的半日活动。 6、组织项目园业务园长参加市组织的省、市课程嬉戏化项目单位业务园长培训。 五月份： 1、创新团队活动。(与共同体活动结合，地点：岔河幼儿园，魏培培、于金莲、石玲玲，岔河幼

26、儿园一名老师) 2、组织县“领航杯”园长竞赛。 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、开展县其次次课程嬉戏化建设推动会。(地点：苴镇幼儿园) 5、参加南通市幼儿园第一次领域探讨基地研讨活动。 6、参加南通市幼儿园课程嬉戏化建设第四次推动会。 六月份： 1、第三届南通市幼儿园园长“导航杯”竞赛(分城镇与农村组，地点待定)。 2、组织县第五届园本课程情境叙事活动。(地点：新林幼儿园) 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、县幼儿园领域探讨基地研讨活动。 七月份： 1、创新团队、音乐组、男老师俱乐部成员学期总结会议。 2、各共同体做好暑期园本研修工作。 3、汇总各个教学研共同体活动资料，出具相关活动

27、证书。 4、总结一学期工作状况，分析存在问题，总结相关阅历。教科研工作总结、共同体工作总结上传_幼教人的家网站。 2022年幼教工作安排5 一、指导思想 我校的幼教工作是以以幼儿园教化指导纲要为目标。加强幼儿园建设，汲取和借鉴兄弟学校幼儿教化的胜利阅历。加强幼儿园的建设，进一步深化幼儿教化活动的改革，提高办园质量。为幼儿完备的一生奠定坚实的基础。 二、主要工作任务 1、配备强有力的师资，更新教化理念。 依据我市目前个体幼儿园市场竞争激烈这个大环境和幼教工作本身的特点，我校选派了酷爱幼教工作，忠诚幼教事业，面对新的形势，能不断更新观念，老师担当此项工作。同时我将实行培训、观摩、示范等形式不断提高

28、幼儿老师的素养。 2、加强对幼儿园教学活动的管理。 随着幼教事业的发展，幼儿园的教学活动越来越受到家长的重视，这就促使我们对这项工作更应加强管理，本学期我们依据幼儿的特点科学地制定幼儿一日活动，仔细组织幼儿老师学习幼儿教学大纲，在幼儿教化活动中，留意以下几个问题。 (1)克服小学化教化。 (2)坚持寓教于乐，突出实力培育。 (3)仔细备课，充分做好课前打算。 (4)仔细组织幼儿的嬉戏活动。 通过以上方法的实施，使幼儿的动脑思维实力、动手操作实力、动口表达实力得到培育。 3、努力改善办园条件 一个美妙的环境能给幼儿带来好的心情，活跃的思维实力。因此，我校对幼儿园的环境建设特别重视，本学期要在原有设备的基础上，修建一所幼儿厕所，增加室内幼儿玩具、教具，同时，还要组织老师自制玩教具，依据幼儿的心理特点布置室内外环境，使幼儿在这里感受到温馨，让他们在美妙的环境中学习和生活。 以上的工作是本学期的安排，经上级领导的指导，老师的努力下，我校的幼教工作肯定会取得更好的成果。 2022年幼教工作安排