2022年语文教育实习个人总结范例.docx

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1、2022年语文教育实习个人总结2022年语文教化实习个人总结1 自3月份来学校跟岗实习，即将一个学期过去了。在这段时间，我学会了许多，也有所成长。踏入一个新的环境，或者说是社会、职场，自己变更了不少，或者说自己知道要变更，或者说环境须要我变更。无论怎样，我希望自己能微笑面对，笑着迎接工作、迎接孩子们。 当语文老师是我从小的志向，我情愿成为一位“温顺”的老师，带着孩子们学习、生活、进步，以更多的宽容让孩子们感受学校和老师的暖和，感到学习的欢乐。很感谢我们学校让我有机会在低年级实习，期间，在老师们的带领和与孩子们的相处下，我学会了许多。 对于个人，老师的身份“规定”着我们，因此无论什么时候，我们都

2、要保持着“老师的样子”，最简洁的体现在穿着和平常的行为上。我在这方面做得不是很够，我始终知道自己和孩子们相处时比较随意，至于在孩子们心中，我没有达到“老师的高度”，没有什么威历。因为我始终以为对孩子们好、和他们玩、事事为他们着想，自然孩子们会喜爱自己，会听话，可是并不然，老师是须要威历，须要“墨水”的，也就是能够用适当的方法、话语教化孩子，从而达到育人的目的，这须要书籍和实践的练习。因此，我会学着怎样做一位“得体”的老师，同时又不乏爱心。 在教学上，跟着导师们学习，学到了不同的教学方法，虽然还不能很好地汲取到老师们的精髓，但是在他们的课堂上，我感受到了语文教学的魅力，因此我希望渐渐地在自己的课

3、堂也能体现出这种引人入胜的魅力。两次的轮岗学习，我都是在低年级，低年级的孩子很可爱，老师也很可爱，她们上课就是把自己当成孩子们的挚友，通过相宜的教学设计、夸张的表演、儿童化的语言做好引导的角色，并充分地发挥学生的自主性，让学生们在快乐的课堂上巩固学问。这须要老师课前充分的打算，了解学生、完成教学设计、预设学生突发状况等等，须要老师极致的勤奋。老师们的努力值得我追随。在听课与上课的过程与反思中，我须要做到许多：语文老师上课的威历、相宜的教学设计、抑扬顿挫的语调(儿童化)、丰富的适合教化孩子的语言、课堂艺术如表扬、指责的适当运用、粉笔字特殊是生字教学的严谨，这许多许多我都不能完全把握，须要我勤奋学

4、习，须要我大胆向前。 在班级管理上，一个班级，几十位学生，就似乎是一个大家庭，有时似乎是“众口难调”，但只要以真诚相对、恰当的管理艺术来负责，便能够较好地管理好班级。在一个学期的协助管理班级，我自认为自己特别地尽责，能够为孩子们负责。我始终以来有点任劳任怨的性格让我做事的时候就想一个人把事情做好，而没有从教化孩子们的角度动身。在跟岗二年级时，我都是把孩子们的那份工作帮忙做了，后果是他们没有意识去完成自己的事情，比如值日。我反思了自己，所以在跟岗一年级时，我不会包揽全部的工作，会用相宜的语言引导孩子们去完成工作，但我还是很啰嗦，担忧孩子们遗忘完成，所以每天我都会重复，对于这点还是要接着学习怎样用

5、最简洁的方法和语言引导孩子们快乐地完成自己的工作。 语文与人生的关系特别紧密，“生活道路的走向、生命的意义和价值、如何善待生命的美妙、如何发挥聪慧才智、如何创建生命的价值”都可以在语文教学中实现，让和善的孩子们保持纯真、学习如何更欢乐地生活，得到心灵的华蜜。为了实现学生的自主学习、欢乐学习、有收获地学习，老师必定更要学习，要更加丰富全面地让自己成为老师，育人的老师。 2022年语文教化实习个人总结2 在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生

6、感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比如了解学生的学习状况，爱好爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作安排，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。 在实习中，我遇到的最大难题就是如何

7、教化给染了社会不良风气、不把老师特殊是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成果很不志向，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸

8、甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是第一次真好! 在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和帮住我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的致意! 我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是相识了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同

9、学们都用新奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级学生的状况，带着新奇的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日起先了。 做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的惊慌和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐性的每个细微环节都指导的很细致。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一

10、样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何限制授课时间等。 了解要学习的学问真的许多许多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚起先的几天与学生们建立了挚友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学

11、们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来细致的在完成一遍，我会在旁边指导 摸索我们初等教化这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激烈又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间须要付出许多的

12、努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有打算的讲课，刻后我也和学生再一起闲聊问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经验和学生的协作，我对自己的要求更加严格。确定肯定要细心打算一堂优质课，并且备课肯定要仔细。 2022年语文教化实习个人总结3 作为实习老师，应当不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。今日自查报告网小编给大家为您整理了小学语文老师实习个人总结，希望对大家有所帮助。 -年4月14日，这

13、是个值得纪念的日子，因为这天标记着我在景东小学起先的语文老师实习生涯。 我是跟着师傅凌老师学习的，我师傅是个语文教学工作阅历丰富，工作仔细踏实，严于律己的老师。所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学熬炼和工作反思。整个实习过程支配严谨，工作到位。 为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。如语言大师、关羽刮骨疗毒、一曲胡笳救孤城、六个孩子的故事、奴隶英雄、天窗、莫伯桑拜师、母校等等。每次课前，师傅都让我先细致研读教材，在反复朗读课文的基础上，依据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出肯定的评价，并嘱咐我要刚好记录自己在课中的收

14、获与不足，特殊针对不尽志向的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好打算、使自己每次都有一点小进步。 当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课，其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。 现在接近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。 校长在青年老师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培育成人才才能真正为社会之所用，成为祖国将来的栋梁之才。所

15、以小学教化是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。 面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成果好的学生。我们要有师德，那就是爱心。对每一个学生我们要做到公允。但是对于特别的学生，我们又要给予更多的爱心。深化了解学生的详细状况，了解特别学生的反常缘由，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。 在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发觉了特殊的学生。像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜爱和别人说话。作业也不是很仔细。因为在班级里成果不好，所以也会出现被欺压的时候，但他也会时时常捅篓子去欺压其他人。经过细致视察，我发觉他对于老师还是很敬重的

16、，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言，看到他作业仔细我都会当着班级同学的面激励他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。假如他被人欺压，我都进行公正地指责，对事不对人。当然，间或他也会不当心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是有意的。我也不指责他，对他说：“你啊是个男子汉。”女孩子因为他哭了，他道个歉没什么的。他就会乖乖致歉，仅仅是因为对方哭了。当然面对他有恶意的行为，也只能严厉指责了。 2022年语文教化实习个人总结4 高校三年级，我迎来了我的顶岗实习，被安排到了-中学，时至今日，为期四个月的的顶岗实习生活即将结束，而在此渡过的时间，却使我感受良多，给

17、我今后的人生之路以启迪。 我承认，一起先对于顶岗是抵触的。生长在城市中的我，从小享受着城市生活的便捷和优渥，对于农村生活，仅从从电视和网络上看过，没有什么深刻的印象，也从未想过有一天我会亲自走进它、感受它，与它融为一体生活。 当我真正起先实习生活时，才发觉这与我想象中的大相径庭。尽管学校已经竭尽所能为我们供应便利条件，但还是不能和我以往的生活相比较。我的家庭不能说多么的富足，但也是三口小康之家，过去的我习惯了花钱享受，并不考虑生活压力。从我起先转换身份的那一刻起，我明白了“不当家，不知柴米油盐贵”的含义。对于环境的不适应，原来肠胃不好的我身体也出现了反应。那时的我快要被战胜，一度萌生退意。 十

18、一七天假就是一个转机，经过家人的劝勉和自我调整，我坚决了信念：不能轻言放弃，要有面对困难的志气。于是，我克服了心理障碍，以更加饱满的热忱坚决地回来。与此同时，现实又给了我更大的激励，第一次月考成果出来了，我所教的七年级三班语文平均分第一，我的学生单科第一，那是我第一次体会到当老师的华蜜。 更大的变更是我的工作状态，以前的我总是得过且过，反正成果还算良好，所以每学期只有到考试前才有学习热忱，平常则是享乐休闲，虚度时间。而现在的我须要备课、批改作业、关注学生，有时还须要熬夜判卷子，这极大地调动了我的工作热忱，使我每天都过得特别充溢。 我的教学技能也得到了显著的提高。以前的我，不知道怎么样才能上好一

19、节课，只是觉得自己把该说的都说了就可以，并不考虑学生的实际驾驭状况，还会责怪学生为什么什么都不会。现在的我，会依据学生的实际状况，深化浅出的讲授学问，选择学生感爱好的问题切入学问，并与生活常识相结合，拉进学生与学问的距离，使得学生能够在爱好的陪伴下欢乐学习。通过四个月的教学，在老师技能大赛中，我获得了一等奖，这既是对我教学的一种激励，也是对我顶岗实习的一种确定。 作为语文老师，我也重视学生的思想教化。农村教学条件较城市相比较为有限，学生能够接受到的也很有限。除了日常运用多媒体教学外，我还为学生们展示我外出游玩拍摄的照片，告知他们要多出去走走，感受不一样的世界;为学生讲解并描述我的成长经验，拉近

20、和学生的距离;告知学生腹有诗书气自华，要博览群书，用学问提升自身修养。我用自己的方式为他们拓展眼界，打开通往世界的窗户，看到他们眼睛里的光线，我知道，想去外面看看这颗种子已经在我的孩子们心中生根发芽，当然，还须要他们用辛勤的汗水浇灌。 通过和学生们的相处，我已经和他们成为了好挚友，每次见到我都会笑着跟我问好，和我共享自己的小隐私，把自己的零食分给我，有的女生见面就会拥抱我，我知道他们从心里接受了我。每当我说下学期我就不在这里了，他们就会用方言说“不占，不占”，不让我回去，其实，我也很舍不得他们啊，高校还没毕业的我和刚刚踏入初中校内的他们，我就像是一个“孩子王”一样带领他们熟识初中的生活，带领他

21、们走进语文的世界，带领他们告辞童年，步入青春。最天真可爱的他们给了我那么多的意料之外的感动和惊喜。期中考试的时候，正赶上我回学校考老师资格证，很担忧他们因为我不在影响成果，没想到三班又是第一，单科前五名全是我的学生，一种从没有过的喜悦快速扩散了我的全身。 最起先的我，期盼着顶岗实习快点结束，我能够快点离开这里，然后再也不回来。可现在的我，只希望时间慢一点，再慢一点，能让我有足够的机会去和这里的一切好好告个别。或者，把时间倒回，再重来一次，回到9月5日第一次呆呆的站在唐邱中学门口的时候 “我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为或许就再也见不到你。明天我要离开，熟识的地方和你，要分别我眼泪就掉下去。

22、我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中恒久都不会遗忘。我不能答应你，我是否会在回来，不回头，不回头的走下去。”当我在联欢会上唱这首再见时，我的眼泪已经在眼眶里打转，看着始终激励、指导我的许老师，看着朝夕相处的岗友，再想想那些可爱的我的孩子们，我的心里就涌起一阵酸涩，看来真的到了说再见的时候了。即使我的心中有千般不舍，终究还是要离开，回到我原本的生活轨迹，接着我的高校生活，但我答应孩子们等到梨花盛开的时候，我会回来看看。 这次顶岗实习，是我从学生身份到老师身份的转换，它如同我人生的前奏和彩排，虽然实习已进入了倒计时，但却使我坚决了考研的决心，我希望受到更优秀的教化，完善自身，为

23、日后打下扎实的基础，同时也明确了自己将来的职业方向。我希望自己在不久的将来成为一名真正的老师，教书育人，让教化的接力棒在我手中传递，用自己渊博的学问，教书育人，春风化雨。我希望我可以秉承信念，昂首阔步，为实习生活画上完备的句号，不负这场人生的彩排。 2022年语文教化实习个人总结5 自实习以来，我对老师这个行业有了更深的了解。特殊是当自己走上讲台的时候，心里感受颇多。 目前感受最深的就是感觉当好一名老师不简单，当好一名语文老师更不简单!回想起以前对语文老师的评价真是惭愧，以前总觉得语文老师一节课下来没写几个字，不像数学老师一节课下来写得满黑板都是字。由此断定语文老师只要动动嘴皮子就够了，当语文

24、老师很轻松!当自己当老师时，才知道备课、制作课件、上课等等事项都是须要老师付出相当大的精力的，要想上好一堂语文课肯定须要老师课前付出极大的心血去打算，否则很难上好。回顾自己上过的语文课，觉得自己已经够细致了，可是事实效果不是很好。当然没上好缘由是多方面的，课前打算工作还是有些欠缺，这是无法忽视的事实。今后在讲课过程中还是尽量多打算一些，打算地更加充分一些! 其次，感觉自己最大的一个问题就是在讲课过程中不能很好地引导学生。例如在讲课过程中，原来设计好的问题，如何让学生根据自己设定的思路思索?当学生没有根据自己安排好的方案思索时，自己该如何引导他?这些问题对我来说的确是个难题，听指导老师说这些须要

25、老师驾驭肯定的教学技巧，否则很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题，甚至方法不对，引导不好很有可能会造成越引导，学生越偏离你设定的主题，结果奢侈了时间也没能刚好完成教学任务。对于这一点，我觉得若是能驾驭擅长引导学生思索的方法必将极大地提高自己的教学实力。 再次，在讲课的过程中，自己不能真正融入到课文中去，自己像是一个局外人一样在那里好像是有条不紊地讲课。可是语文课不仅仅是向学生传授学问，在这个过程中更重要的是老师要留意引导学生，培育学生的情感、看法及价值观。而情感、看法及价值观的培育则须要语文老师在课堂中真正融入其中，例如，当课文中体现主子公内心欣喜若狂的段落时，老师也应当全身心地投入其中，去体

26、会主子公内心的情感，这样更能调动学生的主动性和留意力，学生也会很简单受到感染。小学生是非常简单受到老师的感染及启发的。另外，当讲到比较哀痛的段落时，老师的语气、音调、表情等应当符合这种哀痛情境下的氛围。总之，语文老师应当在课堂中时时留意调整、变更自己的语气、音调、表情、姿态等从而来影响学生内心的情感体验。假如一个语气讲下来，老师自己游离于课文之外，那么学生唯恐也难以体验其中的情感。 另外，还有课堂调控的技巧或方法问题，这对于一名老师来说也是极为重要的。小学生年龄还比较小，自制力还比较差，在课堂中难免会出现一些违反课堂纪律或影响老师正常讲课的现象。尤其是对于我们这些实习老师来说，他们感到很簇新，很新奇，有时候不留意听讲或者有意干扰老师讲课。如何在课堂中有效地处理、应对这些问题，这是一个体现老师教学手段高超的地方，既要在课堂中顺当的完成既定的教学任务，又能奇妙的应对学生的问题，这对我来说是一个极大的挑战，但我会努力去做好的! 当然，自己在教学过程中还存在一些细微环节问题，比如讲话不够简洁等，都须要自己在接下来的时间里好好反思，多听取指导老师的看法和建议，针对自己的不足尽力予以改正，从而较好的完成实习任务，也为将来的教学打下一个坚实的基础! 2022年语文教化实习个人总结