2016年高考语文北京卷含答案.docx

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1、语文试卷第 1 页（共 10 页）语文试卷第 2 页（共 10 页）绝密 启用前2016 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语 文本试卷共 10 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在 试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共 8 小题，共 24 分。阅读下面的材料，完成 18 题。材料一 自主科技创新自主科技创新 催生催生“蛟龙蛟龙”入水入水二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。在无人潜水器迅猛发展的今日，载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视，被称

2、为“海洋学研究领域的重要基石” 。第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲斯特 I”号。由于该潜水器无航行和作业能力，使用性能受到限制，加上体积较大，建造与运输均不方便，此类深潜器未得到进一步发展。真正开创了人类探测海洋资源历史的是美国 1964 年研制的“阿尔文”号，法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是 80 年代的产品。“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2009 年，我国研发的“蛟龙”号载人潜水器在南中国海首次开展了 1000 米级深潜试验。2010 年已能下潜到 3759 米的海底，并完成了海底取样、海底微地形地貌探测等任

3、务。2011 年 78 月， “蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋成功进行了 5000 米级试验，取得了一系列技术和应用成果。仅仅过了一年，2012 年 6月 27 日， “蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了 7000 米级载人深潜试验，下潜到 7062 米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。此次海试进行了海水矿物取样、标志物布放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域 7000 米深度的动物影像和样本。2013 年， “蛟龙”号转入试验性应用，并首次搭载科学家下潜，取得了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。2014201

4、5 年， “蛟龙”号在印度洋下潜。2016 年 5 月， “蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜，并开展了超过 1 公里远的近底航行。“蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了 我国自主科技创新的追求。它与美国最新的 6500 米级“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限相同，能够携带的科学有效负载也相当，操纵性能和悬停作业能力相近，但在下潜深度方面它要 深500 米。 “蛟龙”号的自动驾驶水平、水声通信功能也要 略胜一筹，特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是 “新阿尔文”号所不具备的。（取材于崔维成、王海磐、刘涛等的相关文章）1.根据“材料一” ，下列对“蛟龙”号价值

5、的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 使我国跻身世界掌握大深度载人深潜技术的少数国家之列B. 使我国首次获取了 7000 米深海的动物影像和样本C. 使我国具备了进行海洋深处实地科学考察和研究的能力D. 使我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家2.根据“材料一” ，相比“新阿尔文”号，下列属于“蛟龙”号独有能力的一项是（2分）（ ）A. 长时间水下工作B. 悬停作业C. 自动驾驶D. 探测海底微地形地貌材料二 “蛟龙蛟龙”潜水世界关注潜水世界关注近日， “蛟龙”号首次下潜到水下 4000 多米的深处，这个数字在人类深海潜水史上并不罕见，美国、俄罗斯、日本、法国都曾达到这个深度，

6、但中国的大步追赶让这一领域的领先者感到紧张。美国某网站称， “深海是中国的下一个边界 ” ，并认为中国载人潜水器的深海试水意味着美国在深海勘探领域的领先地位将被超越。华尔街日报报道说，这次下潜是“中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑 ” 。该报还评论，大洋深处的这场竞赛具有堪比太空探索的商业、科学和军事意义 ；在太空探索领域，中国目前也是世界大国之一，只有它和美国、俄罗斯、印度具有载人航天能力。英国媒体对“蛟龙”号也作了详细报道，说如果 “蛟龙”号一两年内下潜 7000米成功，将超越日本的“深海”号深潜器和俄罗斯的“和平”号深潜器。 “中国的蛟龙号将是世界上少数几个能把人类带到 65

7、00 米深海的潜水器之一” ，英国某报评论说。该报还认为， “蛟龙”号代表中国“打响了征服海洋的战斗 ” ，尽管它目前的任务仅限于纯科学领域，但是中国政府希望 “蛟龙”号探索深海的能力使中国姓名_ 准考证号_ -在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷第 3 页（共 10 页）语文试卷第 4 页（共 10 页）处于领先的优势地位，对深海的大量金属矿藏进行合理利用。日本时事通讯社称，在一场美国一直保持优势的技术竞争中，深海开发计划将成为“中国的金字塔” 。文章还说，有军事专家认为这样的潜水器可以切断海底通信电缆，回收海底的外国武器，或者用于修理和营救潜艇。（取材于孙秀萍等的文章）3.根据“材料二

8、” ，下列对国外媒体关注点的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 载人能力B. 科技竞争力C.下潜深度D. 深潜意图4.根据“材料一”和“材料二” ，下列对“蛟龙”号首次下潜到 4000 多米的时间的推断，正确的一项是（3 分）（ ）A. 2009 年B. 2010 年C.2011 年D. 2012 年5.下列对材料一、二中出现的字词的解说，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 迅猛：“迅”字书写的第一笔是“” 。B. 载人：“载”读作 zi。C. 略胜一筹：比较起来稍微好一点儿。D. 堪比：难以与相比。材料三 “彩虹鱼彩虹鱼”：中国深潜新利器：中国深潜新利器国际上对海洋的深度区间是这样划分

9、的： 3500 米至 6500 米为深海，6500 米至11000 米为深渊。要使中国在深潜方面继续保持世界领先水平，须尽快研制出万米级全海深载人潜水器。在 “蛟龙”号研制的基础上， “彩虹鱼”号向 11000 米深渊极限发起了挑战。根据“彩虹鱼”项目总体设计，探秘深渊将是协同作业：以 “彩虹鱼”号万米级全海深载人潜水器为核心，配备 1 台无人潜水器、3 台着陆器和 1 艘 4800 吨级的科考母船“张謇”号。这些科学设备共同构成 我国全海深的“深渊科学技术流动实验室” 。凭借这一世界领先的实验室，科学家可以对全球 26 条 6500 米以下的深渊海沟开展系统的科学普查，获取珍贵的深渊资源样本

10、，建立深海生物DNA 数据库，从而带动深渊生命科学、深渊地 质与资源科学研究的开展。然而，探索万米以下的海底世界绝非易事。试想一下，下潜深度达到11000 米是一种什么体验？如果把珠穆朗玛峰放在沟底，峰顶都不会露出水面。那里的海水寒冷刺骨，黑暗无边无际，还要承受约 1000 个大气压的压力这样的压力足以摧毁大部分科考设备。因此， “彩虹鱼”号载人潜水器需要克服压力巨大、深海低温和深海供氧等难题。正在研制的“彩虹鱼”号载人潜水器有望成为国际上首个作业型全海深载人潜水器。与 7000 米级的“蛟龙”号相比，万米级“彩虹鱼”号在外形设计、制造材料、设备抗压能力、电力系统等方面均需升级换代，提升各项性

11、能 。根据设计方案，与胖鲨鱼外形的“蛟龙”号在海里垂直下潜不同， “彩虹鱼”号呈瘦长的鱼雷状外形，在海里将采取 45 度倾斜下潜的方式。由于抗压能力要求高，“彩虹鱼”号载人舱的制造材料也与“蛟龙”号不同，需要使用优于目前常用的高强度钛合金的新型材料马氏体镍钢。在稳定翼、舾装系统、声学控制系统、通信系统等方面，“彩虹鱼”号均需提升相应的耐压性能。在电力系统方面，“彩虹鱼”号正在研制寿命更长、动力更大的锂电子电池。2015 年 9 月， “彩虹鱼”号万米级无人潜水器和着陆器在南海海域完成海试，最大潜深为 4328 米，标志着我国探秘“万米深渊”迈出了实质性的第一步。按照设想，2016 年，无人潜水

12、器和着陆器将利用新的科考母船去冲击马里亚纳海沟； 2018 年，完成载人潜水器的研制； 2019 年，力争让中国科学家在马里亚纳海沟开展研究。万米级深渊科技流动实验室建成后，将具备目前美国、欧洲和日本的深海载人潜水器所没有的万米深渊作业功能，能够填补我国在深渊科技这一前沿 技术领域的空白，提升我国开展大洋深海交叉科学研究的综合能力，占领世界深渊科技研发的制高点。（取材于张欣、张建松等的相关文章）6.根据“材料三” ，下列对“彩虹鱼”号载人潜水器有关信息的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 面向海洋深渊区开展科学考察B. 是全海深“深渊科学技术流动实验室”C. 需要克服压力巨大、深海低温和

13、深海供氧等难题D. 目前尚未完成研制7.根据“材料三” ，与“蛟龙”号相比，不属于“彩虹鱼”号载人潜水器特点的一项是（2 分）（ ）A. 外形呈瘦长的鱼雷状B. 垂直下潜C. 使用新型材料D. 抗压能力更强8. 请结合上面三则材料，简要说明从“蛟龙”号到“彩虹鱼”号，我国载人深海潜水事语文试卷第 5 页（共 10 页）语文试卷第 6 页（共 10 页）业的发展有哪些特点。 （5 分）二、本大题共 6 小题，共 24 分。阅读下面的文言文，完成 914 题。桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过，兵弊于楚。为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道当之矣。 ”公曰

14、：“何谓也？”管子对曰：“公贵买其鹿。 ”语文试卷第 8 页（共 10 页）语文试卷第 9 页（共 10 页）语文试卷第 10 页（共 10 页）桓公即使人之楚买生鹿。管子即令桓公告民，藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山。令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱，人之所重也，国之所以存，明王之所以赏有功。禽兽者，群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也。天且以齐私楚也。子告吾民，急求生鹿，以尽齐之宝。 ”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我至生鹿，二十赐子金百斤，什至而金干斤也。则是楚不赋于民而财用足也。 ”楚之男女皆居外求鹿。隰

15、朋教民藏谷五倍；楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。 ”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而求谷。 ”桓公曰：“诺。 ”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也，楚籴石四百。齐因令人载粟处芊之南，楚人降齐者十之四。三年而楚服。桓公问于管子曰：“吾欲求制衡山之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买衡山之械器，燕、代必从公而买之。秦、赵闻之，必与公争之，衡山之械器必倍其价。天下争之，衡山械器必十倍以上。 ”公曰：“诺。 ”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。齐修械器于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器，燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。衡山之君

16、告其相曰：“天下争吾械器，令其价再什以上。 ”衡山之民释其本，修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵粜石十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟而之齐。齐修械器十七月，修籴五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦即引其使而归。衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。 （取材于管子轻重 ）注隰朋：春秋时期齐国大夫。芊：地名。位于齐楚接壤处。 衡山：齐鲁之间的小国。修械器：意思是施行购买兵器的策略。9.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山将：率领 B. 什至而金千斤也什：十倍 C. 楚不赋于民而财用足也赋：给予 D.

17、 衡山之民释其本本：农耕 10.下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3 分）（ ） 使人之楚买生鹿其人民习战斗之道 A.载粟而之齐B.公其令人贵买衡山之械器楚王果自得而求谷今齐以其重宝贵买吾群害C.果令人之衡山求买械器D.楚以生鹿藏钱五倍 11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 藏谷十之六把十分之六的粮食储藏起来B. 天且以齐私楚也上天将用齐国（的金钱）惠及楚国C. 衡山之械器必倍其价衡山兵器的价格一定翻倍D. 燕、代、秦即引其使而归燕、代、秦就带领衡山的使节回国12.将下面的句子译为现代汉语。 （6 分）楚民即释其耕农而畋鹿。内自量无械器以应二敌，即奉国

18、而归齐矣。13. 在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语，用来评价人物在文中的表现。 （4 分）桓公_ 管子_衡山之君_14. 本文讲述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。 （5 分）三、本大题共 4 小题，共 18 分。阅读下面的诗歌，完成 1518 题。西西 村村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。注释耿：微明的样子。15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 作者到西村“叩门求浆” ，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B. “初转马”与

19、“小乔初嫁了”中的“初”都是“才” “刚刚”的意思。C. “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D. “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。16.“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声” “色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句：“声色兼备”的一项是（3 分）（ ）A.梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。 （李商隐齐宫词 ）B.横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 （陈羽从军行 ）C.春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。 （韩元吉送陆务观福建提仓 ）D.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 （杨万里闲居初夏午睡起二绝句其一）17. “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足

20、鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ”这是陆游的另一首纪游诗游山西村 。结合具体诗句，比较这首诗和西村在内容上的相同点与不同点。 （6 分）18.在横线上填写作品原句。 （6 分）陆游在诗中称西村为“小桃源” ，使人联想到桃花源记 ，其中有：_，_，有良田美池桑竹之属；_，_。追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤一诗中“_，_”一联，就是对抗金历史的回忆。西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。_，_。四、本大题共 6 小题，共 24 分。阅读下面的作品，完成 1924 题。白鹿原上奏

21、响一支老腔白鹿原上奏响一支老腔我第一次看老腔演出，是前两三年的事。朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧种，可见其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中，作曲家赵季平也来了，打过招呼握过手，他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子，他忽然站起，匆匆离席赶到舞台左侧的台下，和蹲在那儿的一位白头发白眉毛的老汉握手拍肩，异常热乎，又与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好，想必是打过交道的熟人了。我在入座时也看见了白发白眉老汉和他跟前的十多个人，一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人，也就能想到他们是某个剧种的民间演出班社，也未太注意 。赵季平重新

22、归位坐定，便很郑重-在-此-卷-上-答-题-无-效- 姓名_ 准考证号_语文试卷第 11 页（共 10 页）语文试卷第 12 页（共 10 页）语文试卷第 13 页（共 10 页）地对我介绍说，这是华阴县的老腔演出班社，老腔是 很了不得的一种唱法，尤其是那个白眉老汉老腔能得到赵季平的赏识，我对老腔便刮目相看了 。再看白发白眉老汉，安静地在台角下坐着，我突然生出神秘感来。轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器，另一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人

23、的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院子里、锅灶间都是常见的必备之物，却被他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步，走到戏台中心，各自选一个位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自的琴弦。锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点。而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出牚声；白毛老汉也是刚刚接唱了两声，那掌声又骤然爆响，有人接连用关中土语高声喝彩， “美得很！”“太斩劲了！”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来。他们遵照事先的演出安排，唱了两段折子戏，几乎掌声连着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成

24、为演出的一个高潮。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在最后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握着的一块木砖，随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。任谁也意料不及的这种举动，竟然把台下的掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声的静场。短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音我能想到的这些语言，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵

25、；听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未听说过，也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心底如若有老腔的旋律不进响动，肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响到笔下文字的色调和质地。后来，有作家朋友看过老腔的演出，不无遗憾地对我说过这样的话，你的小说白鹿原是写关中大地的，要是有一笔老腔的画面就好了。我却想到，不单是一笔或几笔画面，而是在整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫直到后来小说白鹿原改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我有了一种释然的感觉。从此老腔借助话剧白鹿原登上了北京人民艺术剧院的舞台。后来还想再听老腔，却难得

26、如愿。不过两年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。那天，无论白毛老汉，还是其他演员，都是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔的独特魅力发挥到最好的程度，台下观众一阵强过一阵的掌声，当属一种心灵的应和。纯正的关中东府地方的发音，观众能听懂多少内容可想而知，何以会有如此强烈的呼应和感染力？我想到的是旋律，一种发自久远时空的绝响，又饱含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了，这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。我在那一刻颇为感慨，他们无论秦腔或老腔原本就这么唱着，也许从宋代就唱着，无论元、明、清，以至民国到解放，直到

27、现在，一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着，直到今晚，在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧场最后找到一个空位，远距离欣赏这些乡党的演唱，企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。这似乎还有一定的效应，确凿是那腔 儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力在我陷入那种拉开间距的纯粹品尝的意境时，节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动，他由台角的主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳，又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸起来，接着扬起木砖，高声吼唱。观众 席顿时沸腾起来。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融合了，我顿然意识到自己拉开间

28、距，寻求客观欣赏的举措是多余的。（取材于陈忠实的同名散文）19.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（2 分）（ ）A. 太斩劲了：非常给力B. 气韵弥漫：韵味充满（作品）C. 乡党：志同道合的同乡D. 哗然：因惊讶和赞赏而沸腾20.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3 分）（ ）A. 作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民。B. 演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声。C. 朋友为小说白鹿原没有写老腔的笔墨而感到遗憾，作者对此深有同感。D. 老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这种表演形式一直很流行。21.作者对老腔的认识经历

29、了怎样的变化过程？请结合全文作简要说明。 （4 分）22.文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅力。请举两例并加以分析。（4 分）23.作者在小说白鹿原中并没有写到老腔，为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（5 分）24.文章第四段运用了多种手法， 表达了作者对老腔的感受。 请结合具体语句加以赏析。 （6 分）五、本大题共 2 小题，共 60 分。25.微写作（10 分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。高中阶段的学习最需要注意什么？请给即将进入高中学习的同学提一两条建议，要求条理清楚，言之有物。150 字左右。很多家长在微信或 QQ 等媒体上建立了班级“家长群” 。请对这种现

30、象发表评论。要求言之成理，自圆其说。150 字左右。请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。不超过 150 字。26.作文（50 分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。白鹿原上奏响一支老腔记述老腔的演出每每“撼人胸腑” ，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“老腔何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：以老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以

31、“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。语文试卷第 14 页（共 10 页）语文试卷第 15 页（共 10 页）语文试卷第 16 页（共 10 页）2016 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文答案解析一1.【答案】D【解析】 “全面领先其他发达国家”以偏概全。原文只比较了“蚊龙”号载人潜水器与美国“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限、能够携带的科学有效负载、操纵性能和悬停作业能力、自动驾驶水平、水市通信功能，这些并不是载人潜水器的全部。【考点】文中信息的筛选、整合的能力2.【答案】D【解析】解题时确定有效段落为第四段。原文是“特别是水

32、声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是新阿尔文号所不具备的” ，故选 D 项。【考点】文中信息的筛选的能力3.【答案】A【解析】第二段中美国某网站认为这次下潜是“中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑” ，关注点是科技竞争力；第三段英国媒体评论“中国的蛟龙号将是世界上少数几个能把人类带到 6500 米深海的潜水器之一” ，其后的描述也集中于深海，关注点是下潜深度；第四段日本媒体报道了潜水器的种种作用，关注点是深潜意图。第二段中提到的载人能力是在航天领域。【考点】对多个信息的比较的能力4.【答案】C【解析】 “材料一”中第三段有“2010 年已能下港到 3759 米海底”2011

33、 年 78 月，“蛟龙号载人潜水器又在东北太平洋成功进行了 5 000 米级试验” ，可以推断出首次下潜到 4000 多米深度就在这两年。然后根据这两句话之间的关系，2010 年下潜到了3759 米，说明这是当年的极限，因此，首次下潜到 4 000 多米应该是在 2111 年。【考点】文中信息的分析、运用的能力5.【答案】D【解析】 “堪比”意思是“在某件事情或者事物上能比得上另一件事情或者事物，不逊色于或不亚于” 。【考点】现代又语普通话字音的识记，现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观，词语的理解的能力6.【答案】B【解析】 “彩虹鱼”号万米级全海深载人潜水器是全海深“深渊科学技术流动实验

34、室”的一个核心组成部分，其他还有 1 台无人潜水器、3 台着陆器和 1 艘 4800 吨级的科考母船“张謇”号。【考点】文中信息白筛选、整合的能力7.【答案】B【解析】 “爱虹鱼”号载人潜水器下潜方式是“45 度倾斜下潜” ， “垂直下潜”是“蛟龙”号的下潜方式。【考点】对多个信息的比较的能力8.【答案】要点一：我国载人潜水器的研制起步晚，但发展速度快。 “蛟龙”号在短短的三四年间就下潜到 7062 米，创造了同类型载人潜水器下潜深度的最高纪录，万米级的“彩虹鱼”号也已经开始研制。要点二：载人潜水器的技术不断创新，某些技术已经在国际上处于领先地位。要点三：目标远大，以占领世界深渊潜水科技研发的

35、制高点为目标，力争使我国大洋深海交叉科学的研究位于世界前列。【解析】 “材料一”和“材料”指出了中国载人深潜技术在短时间内发展迅速， “大步追赶”让其他领先国家感到紧张， “材料一”和“材料三”涉及“蛟龙”号和“彩虹鱼”号的研发过程及成果，凸显了我国追求自主科技创新的特点和技术领先的优势。【考点】文本内容的归纳和概括的能力二9.【答案】C【解析】赋；动词，征税。【考点】常见文言实词在文中的含义和用法的理解的能力10.【答案】B【解析】A均为动词，到。B代词，代楚国语气副词，加强祈使语气。C均为副词，果然。D均为介词，用。【考点】常见文言虚词在文中的含义和用法的理解的能力11.【答案】D【解析】

36、 “燕、代、秦即引其使而归”中“其使”指的是燕、代、秦的使者，而非“衡山的使节” 。【考点】文本内容的理解的能力12.【答案】楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。(衡山之君)心里估量没有武器来应对两个敌国，就带领全国归顺齐国了。【解析】“即”就：“释”放弃， “畋” ，猎捕，打猎。“应” ；应对：“奉” ；奉送，送上：“归” ；归顺，归降。【考点】文本内容的理解的能力13.【答案】桓公：从善如流(虚心纳谏择善而从从谏如流)管子：不战而屈人之兵(审时度势知己知彼神机妙算)衡山之君：因小失大(捡了芝麻丢了西瓜愚不可及目光短浅)【解析】解答此题需要有一定的知识积累以及对文中人物性格的一定理解。如桓公可以概

37、括为从谏如流、知人善任等。管仲则概括为深谋远忠、高瞻远瞩、多谋善断等。衡山之君可以概括为鼠目寸光、寡谋少断等。【考点】文本内容的归纳和概括的能力14.【答案】用经济、金融手段战胜敌国；粮食安全对一个国家是极为重要的；上下一心是成功实施谋略的保证。【解析】本题开放性较强，解答时注意既要有自己的观点，又要结合文意分析。文中语文试卷第 17 页（共 10 页）语文试卷第 18 页（共 10 页）语文试卷第 19 页（共 10 页）写了管仲从长远利益出发，高价收购楚国生鹿和衡山器械，最终达到削弱或吞并他国的目的。这启示我们做事要立足长远，着眼未来，另一方面就是勿鼠目寸光，只看重眼前利益。【考点】基于生

38、活经验对文本意蕴的思考领悟和探究的能力三15.【答案】A【解析】首联中第二句开头“往岁”二字点明“求浆叩门”是作者回忆往事，即虚写以前之事，而末句提到的“细云新月耿黄昏”是“今夕”的眼前之景，即实写。故 A项错误。【考点】古典诗歌内容理解的能力16.【答案】B【解析】 “横笛闻声”为听觉， “红旗”和“雪”为视觉，由听觉到视觉，视听结合，属于“市色兼备” 。A “歌管”和“铃”只是听觉，没有视觉。C “争白”和“放红”只是视觉，没有听觉。D “酸”是味觉， “分绿”是视觉，没有听觉。【考点】古典诗歌语言表达技巧的赏析的能力17.【答案】相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。不同点：西村侧重写

39、自然风光， 游山西村侧重写乡村人情和古风民俗。游山西村还体现出深刻的哲理，【考点】古典诗歌内容的理解力和作者情感的体察的能力四18.【答案】土地平旷屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(或：万里悲秋常作客百年多病独登台)【解析】 西村作于宋宁宗庆元六年(1200 年)，是诗人闲居山阴期间所写。西村是诗人旧游之地，旧地重游不免有一种既熟悉又陌生的感觉。他观赏着沿途风光，时而引起对往事的回忆。首联写西村思往事。西村群山环绕，仿佛是桃源世界。他还清楚地记得当年游赏时敲门求水解渴的情景。颔联写进山时的情况，走过柳树簇拥的小桥，勒转马头，前面临水数户人家便是西

40、村。 “高柳簇桥”似乎“山重水复疑无路” ， “初转马”却又“柳暗花明又一村” 。颈联写入西村后的所见所闻。周围树木茂密，不见啼鸟，但闻乌鸣声。当年来游之处，已是断壁颜垣，自己醉书于上的诗句已经斑斑驳驳，布满青苔。诗人觉得眼前的情景动人，值得怀念，应作诗一首纪念。尾联写诗人在吟咏之际抬头看见空中几缕纤云，一弯新月，此时正是风景清佳的黄昏时刻，诗句自然涌上心头。19.【答案】C【解析】 “乡党”出现在文章的第八段， “我”和“乡党”一起看老腔演出，所以“乡党”在此处应该是老乡、乡亲的意思。并不是“志同道合的同乡” 。【考点】文中重要词语的理解和解释的能力20.【答案】C【解析】A 作者产生神秘感

41、是因为看到老腔和老腔演员得到了赵季平赏识，就连须发皆白的老人都如此安静地等待演出，所以觉得很神秘。B 并不是响声“掩盖了观众的掌声与叫好声” ，而是因为意想不到的表演，让全场震惊、鸦雀无声。D“从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这种表演形式一直很流行”强加因果。文中第一段就指出“我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧种“，这体现了老腔的影响面窄，并不流行：且原文“也许从宋代就唱着”是作者的猜测。【考点】文学作品思想内容，作者情感的把握和评价的能力21.【答案】要点一：开始不知道，不了解，后产生神秘感。要点二：第一次看过老腔表演之后，感到震撼，要点三：再看老腔表演时，怀疑其中是否

42、掺杂了乡情带来的偏爱。要点四：最后认识到自己被老腔征服完全是因为老腔自身强大的艺术魅力，【解析】解题时从作者与老腔接触时间的先后顺序进行梳理筛选，如作者第一次听老腔前，觉得老腔神秘。第一次听老腔后，被老腔深深地感染，相见恨晚。并为自己的小说白鹿原中没有加人老腔的表演而遗憾，两年后在中山音乐堂再次领略了老腔的魅力，对老腔的理解更加深人了。【考点】作者思路的梳理和分析的能力22.【答案】赵季平：著名作曲家与老腔演员很熟悉，并给予老腔高度的评价，写出了老腔的艺术价值。濮存晰：节目主持人出人意外地走到台前击凳高吼，融入表演，突出了老腔的感染力和震撼力，观众：观众在看老腔表演过程中经久不息的掌声与喝彩声

43、，表现了老腔演出带给观众的精神享受。【解析】解题时通过次要人物、场景等的描绘来表现所描写的对象。本文所描写的主要对象是老腔表演。如第一段中“屁股刚挨着椅子，他忽然站起，匆匆离席握手拍肩，异常热乎逐个握手问好很郑重地对我介绍说老腔是很了不得的一种唱法” ，以对赵季平的动作和语言描写，写出老腔的艺术价值。第三段中“有人接连用关中土语高声喝彩我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来等处，是从现场观众的反映来侧面描写老腔的艺术魅力，表现了老腔极具感染力，饱含着关中大地深厚的神韵。第八段中，用主持人濮存晰的举动来侧面描写老腔的艺术魅力，表现了老腔艺术与现场观众的完美融合和其震撼心灵的力量。【考点】文学作品

44、表现手法的赏析23.【答案】要点一：文章题目中的“白鹿原” ，巧妙借用小说白鹿原的书名，暗指关中大地，点明了老腔生长的土壤。要点二：作者为小说白鹿原中没有写到老腔而感到遗憾，以“白鹿原”为题有弥补之意，也暗含了对老腔的敬意。【解析】本文主要阐述的是老腔的艺术魅力。 白鹿原是作者陈忠实的一部长篇小说。白鹿原中故事发生的背景就是在关中地区。白鹿原是关中大地的象征，老腔是关中的独特的演奏方式。所以老腔是飘荡在白鹿原上的。价者因书中没有老腔的描写而语文试卷第 20 页（共 10 页）语文试卷第 21 页（共 10 页）语文试卷第 22 页（共 10 页）遗憾，后来的话剧版本中有了老腔的表演，让作者释怀

45、了。也就是说作者领略过老腔的艺术魅力之后，想要将老腔加人自己的书中。【考点】文学作品思想内容、作者情感的把握和评价的能力24.【答案】联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生话，点出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。比喻。将老腔的腔调比喻为骤雨拍击秋禾的啸响、雨润麦苗的柔声等，既写出了老腔的雄浑奔放，又写出了婉约平和，将抽象的感觉化为形象的画面，生动地写出了老腔给作者带来的感受。排比。几个句子构成排比，强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。化用古诗句。如“随风潜人夜，润物细无声” “暧暖远人村，依依墟里烟” “斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等，丰富了作品的文学意蕴。【解析】 “陷人遐想”后的

46、内容运用了联想和想象：“像是”后的内容运用了比喻的手法；“这时抑或是也像是”连用三个“是”运用了排比的手法；再结合所学过的知识，找出文段中化用古诗句的描写，然后结合句子分析这种手法对体现老腔的震撼力的艺术效果。【考点】文学作品语言、表现手法和艺术形象的赏析的能力25.【答案】略【解析】三个题目分别对应三种写作类型：实际应用类、议论说理类、抒情类。实际应用中，首先需要明确写作的对象和目的：对象是“即将进人高中学习”的同学，因此应以对方“不了解高中生活”为前提，在必要时可先进行简短的介绍，再引人针对性的建议：目标是“高中阶段的学习最需要注意什么” ，因此不要偏离“学习”这个领域，针对“最需要注意的

47、”事项，提“一两条建议”即可(例如“注意劳逸结合”“做好时间规划” “避免偏科”等)，不要过于冗杂。在此基础上，要想得到高分，建议应该是具体的、切实可行的、条理清楚的，避免内容空虚或者泛泛而谈。在议论说理中，应有明确的观点，即对建立“家长群”这一现象或褒扬或贬低。在这里肯定其积极作用或否定其消极作用均可，但应注意分为二地看待，具备辩证思维，看到二者的辩证统一，给出明确的观点，避免不明不暗，观点不明。另外，具体答题时一方面要注意整体的条理性和层次性，另一方面要注意具体论述的理据性和说服力。试题确定了两方面要求：表达方式，抒情(或直接或间接)；表述中心，荷。首先是通过“荷”想要表达怎样的情感，是对自然美景的喜爱？对田园风光的追寻？还是对“出淤泥而不染”品格的赞美？其次要围绕这个情感核心来选择抒情方式，可以直接抒情，也可构建具体化的意象、意境，通过形象的构造和氛围的渲染来抒发情感。在具体的表述中，还应注意选词的形象、贴切和比喻、对偶、排比等手法的使用。写作指导(一)材料分析本题明确要水写议论文。而“老腔何以令人震撼”这个题目，揭示了议论的重点应当放在“老腔令人震撼”背后原因的解读上。在题目前的引导语中。谈到“老腔已超越其艺术形式本身，成为了种象征” ，