新课程阶段达标测试三年级语文下册2.doc

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1、1新课程阶段达标测试三年级语文下册新课程阶段达标测试三年级语文下册 2 2第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（40 分）分）一、一、 读拼音写词语。读拼音写词语。 （7 分）分）u r tu m x mi w tng y li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、二、 比一比，再组词。比一比，再组词。 （5 分）分）瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）三、按要求写四字词语。三、按要求写四字词语。 （5 分）分）1、津津有味（AABC） 2、零零星星（AABB） 3、惟妙惟肖（ABAC） 4 七上八下（数

2、字式） 5 异口同声（反义词式） 四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5 分分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ） 。2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 （ ）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。 （ ）5、这种事情我闻所未闻。 （ ）五五 把下面的句子补充完整。把下面的句子补充完整。 （7 分）分）1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。学校学校_ 考号考号_ 班

3、级班级_ 姓名姓名_装装订订线线26、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）六六 巧妙积累古诗句。巧妙积累古诗句。 （3 分）分）本学期我们学过的春日 咏柳 乞巧 嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： 七七 成语故事积累。成语故事积累。 （2 分）分）买椟还珠这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事： 八八 、 读一读，答一答。读一读，答一答。 （6 分）分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。 （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。 ” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！” 1、请将

4、上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 2、这段话是按（ ）顺序写的。第二部分第二部分 阅读积累与运用（阅读积累与运用（30 分）分）一、 阅读翠鸟片段，回答下面的问题。 （16 分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难 以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n） ，像箭一样飞过去，叼起小 鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。 （2 分）2、给带点的字选择正确的读音，打上“” 。 （2 分）3、用“”画出一句比喻句。 （2 分）4、给下面的词语选择近义词。 （3

5、分）机灵（ ） 锐利（ ）5、 “尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。 （3 分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。 （2 分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 ”这句话知道了什么？（2 分） 3二、 阅读下面的短文，回答问题。 （14 分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北 面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。 一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。院子的东面种着

6、几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按（ ） 顺序写的。小院西面是（ ） ，北面有个（ ） ，院子东面种着（ ）南面是（ ） 。其中写得最多、最详细的是（ ） 。2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫 第三部分第三部分 习作。习作。 （30 分）分） 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我 要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我 是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我 是为题，把你的美好愿望表达出来。 1002004300