《人民解放军百万大军横渡长江》修改.ppt

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1、 从从广义广义来讲包括消息、通讯、报告文学。来讲包括消息、通讯、报告文学。 从从狭义狭义来讲来讲,就是指就是指消息消息。 凡是开头冠以凡是开头冠以“新华社电新华社电”“”“本报讯本报讯”“”“本本报记者报道报记者报道”字样（字样（电头电头）的文字，不论长短，）的文字，不论长短，都是新闻。都是新闻。 有的报道很简短，不加有的报道很简短，不加“电头电头”，也是新闻。，也是新闻。新闻在报纸上占据十分重要的地位，一天的报新闻在报纸上占据十分重要的地位，一天的报纸可以没有其他文体，但如果没有新闻，就不纸可以没有其他文体，但如果没有新闻，就不成其为报纸了。成其为报纸了。新闻的特征3、简洁性：语言、简洁性：

2、语言简明扼要简明扼要。1、真实性：让事实说话，内容、真实性：让事实说话，内容真实准确真实准确，不能虚构或夸张，不能虚构或夸张2、时效性：报道、时效性：报道迅速及时迅速及时。消息的结构 消息开头的第一句话或第一段，它消息开头的第一句话或第一段，它扼要扼要地地揭示揭示消息的核心内容消息的核心内容。一、标题标题 包括包括主标题主标题、引标题引标题和和副标题副标题。可以三个标题。可以三个标题齐全，也可以只有其中一部分。它是齐全，也可以只有其中一部分。它是对消息内容的对消息内容的高度高度概括概括。二、导语导语背景背景和和结语结语有时很明显有时很明显,有时可以暗含在主体中有时可以暗含在主体中三、主体主体

3、是消息的躯干，它用是消息的躯干，它用充足充足的事实表现主题，是的事实表现主题，是对对导语内容导语内容的进一步的进一步扩展扩展和和阐释阐释。四、背景背景指的是消息发生的指的是消息发生的社会环境社会环境和和自然环境自然环境。五、结语结语是消息的是消息的结尾结尾。 电头是指说明电头是指说明发电者发电者、发电地点发电地点、发电时间发电时间的的文字，本文开头略小的字就是电头，电头通常是必文字，本文开头略小的字就是电头，电头通常是必不可少的。不可少的。 电头写明通讯社的名称、发电时间，说明电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料材料真实可信真实可信，消息及时消息及时。新闻的六要素结果。结果。人物、人物、时

4、间、时间、地点地点、事件发生的原因、事件发生的原因、 经过经过、人民解放军百万大军横渡人民解放军百万大军横渡长江长江学习目标1，初读课文，掌握文中生字词，了 解新闻的特点。2，在掌握新闻结构的基础上，理清文章层次。学习指导学习指导 内容内容： 读课文，理清文章层次学法要求：学法要求： 朗读课文，在了解新闻结构的基础上，掌握本则新闻的结构特征后，思考下面的问题。1，试理清这篇消息的六要素2，找出文本的标题，电头、导语、主体，并给主体部分分层，能概括出每个层次的大意。自研共探自研共探1，独学：自学指导中的每一个问题，标注出疑难问题。2，对学、独学中的疑难问题。3，小组探究对学中的疑难问题。学情展示

5、学情展示展示方案展示方案：小小解说家组内建议组内建议：选出优秀者进行以下展示1，说一说这篇消息的六要素，在展示时可把内容板书到小黑板上2，写一写本篇课文的标题、电头、导语和主体。3，能给主体部分分层，并能够用最简洁的语言概括每个层次的大意。“人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容；这一句话说出了课文的内容； 课文开头课文开头第一、二句话第一、二句话简明准确的说出了全文的内容；简明准确的说出了全文的内容； 课文中关于课文中关于中路军中路军、西路军西路军、东路军东路军三个层次的内容说出三个层次的内容说出课文的内容。课文的内容。用一个语句单独介绍新闻的内容就叫

6、用一个语句单独介绍新闻的内容就叫标题标题 用一段话在开头介绍新闻的内容就叫用一段话在开头介绍新闻的内容就叫导语导语 用几段话具体地介绍新闻的内容就叫用几段话具体地介绍新闻的内容就叫主体主体新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电电头电头课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语文章的主体部分，可分为几个层次？第一层：第一层： 从从“20日夜起日夜起”到到“即已渡过即已渡过30万人万人”（写（写中路军中路军渡江的渡江的时间时间、突破、突破地点地点、渡过、渡过人数人数）第二层：第二层： 从从“21日下午日下午5时起时起”到到“不起丝毫

7、作用不起丝毫作用”（对（对西路军西路军渡江情况加以渡江情况加以评论评论）第三层：第三层： 从从“汤恩伯认为汤恩伯认为”到篇末到篇末（写（写东路军东路军的渡江情况）的渡江情况）小结小结 本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等

8、都颇有讲究，值得语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1这部分内容从结构上看是这部分内容从结构上看是_，在文中的，在文中的 作用是作用是_。2“新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电”是电头，交代了通讯社的是电头，交代了通

9、讯社的 名称、地点和时间，能否删去名称、地点和时间，能否删去?为什么为什么? _ 3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是 _和和_。导语导语 简述渡江战役胜利成功，引起下文简述渡江战役胜利成功，引起下文 不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。 冲破敌阵冲破敌阵 横渡长江横渡长江 课文阅读分析题 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含不

10、含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。4百万百万是夸张吗是夸张吗?为什么为什么?5“西起九江西起九江(不含不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江，东至江阴，均是人民解放军的渡江 区域区域一句中的一句中的(不含不含)、均均有何表达作用有何表达作用?不是，因三路大军加起来正好一百万。不是，因三路大军加起来正好一百万。 “不含不含”是不包括，当时是不包括，当时九江尚未解放九江尚未解放，体现了本文语言，体现了本文语言确凿无误确凿无误的特点；的特点； “ “均均”是是全全的意思。突出了的意思。突出了战线之长战线之长、胜利之大胜利之大，洋溢，洋溢着着自豪自豪之情。之情。