人民解放军百万大军横渡长江PPT.ppt

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1、尼泊尔尼泊尔8.18.1级强震级强震, ,西藏多地震感强烈西藏多地震感强烈造成人员伤亡造成人员伤亡 新华社拉萨新华社拉萨4月月25日电综合新华社记者黎华玲、王军、日电综合新华社记者黎华玲、王军、黄兴、索朗德吉报道：黄兴、索朗德吉报道：据西藏自治区日喀则应急办消息据西藏自治区日喀则应急办消息,受尼泊尔受尼泊尔8.1级地震波及级地震波及,西藏日喀则吉隆县、聂拉木县西藏日喀则吉隆县、聂拉木县等邻近地区震感强烈等邻近地区震感强烈,房屋倒塌、道路损毁、通讯中断房屋倒塌、道路损毁、通讯中断,目前已造成目前已造成12人死亡人死亡,另有多人不同程度受伤。具体灾另有多人不同程度受伤。具体灾情正在进一步核实之中情

2、正在进一步核实之中。 4月月25日日14时时11分分,尼泊尔尼泊尔(北纬北纬28.2度、东经度、东经84.7度度)发生发生8.1级地震级地震,震源深度震源深度20千米。震中距西藏日喀则市千米。震中距西藏日喀则市吉隆县边境吉隆县边境43公里公里,距聂拉林县边境距聂拉林县边境42公里。受此波及公里。受此波及,日喀则市多地震感强烈日喀则市多地震感强烈,辐射日喀则、阿里、山南、拉辐射日喀则、阿里、山南、拉萨等地市萨等地市,拉萨震感明显。拉萨震感明显。2 、新、新闻的记闻的记叙叙六六要要素：素：人物人物 时间时间 地点地点 事件发生的原因、事件发生的原因、经过、结果经过、结果新闻的有关知识：新闻的有关知

3、识：1、广义新闻广义新闻泛指消息、通讯、报告文学泛指消息、通讯、报告文学等；等；狭义新闻狭义新闻，专指消息。消息，是报纸，专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。常用的一种文章样式。人民解放军百万人民解放军百万大军横渡长江大军横渡长江是狭义新闻，即是狭义新闻，即消息消息。4、新闻的特点、新闻的特点:观点鲜明观点鲜明 、 内容真实内容真实 、及时迅速及时迅速 、 语言简明准确。语言简明准确。3、新闻的结、新闻的结构构五五要素：要素：标题标题导语导语主体主体结语结语背景背景 高度概括事件（迅速了解新闻主要内容，要看高度概括事件（迅速了解新闻主要内容，要看 标题）标题） 扼要揭示新闻的核心内容。一

4、般指扼要揭示新闻的核心内容。一般指“电头电头”后后的第一段或第一句话的第一段或第一句话.（较详细了解新闻内容要看（较详细了解新闻内容要看导语）导语） 是对导语内容的进一步扩展和阐释。（详细地是对导语内容的进一步扩展和阐释。（详细地了解新闻内容，要看主体）了解新闻内容，要看主体） 是新闻发生的社会环境和自然环境。（是从属是新闻发生的社会环境和自然环境。（是从属部分，常插在主体中，也可插在部分，常插在主体中，也可插在“导语导语”或或“结语结语”中）中） 是新闻的结尾，一般指新闻的最后一句或一段。是新闻的结尾，一般指新闻的最后一句或一段。（依内容的需要，可有可无）（依内容的需要，可有可无） 新闻新闻

5、(消息）消息）六要素六要素：五部分五部分：特特 点：点：时间、地点、人物、原因、时间、地点、人物、原因、经过、结果经过、结果标题、导语、主体、标题、导语、主体、 背景、结语背景、结语1 1、让事实说话；、让事实说话；( (真实性）真实性）2 2、报道迅速及时、报道迅速及时；（时效性；（时效性）3 3、简明扼要、简明扼要。（简明性。（简明性）整体感知，理清思路整体感知，理清思路自读要求：自读要求： 1、请你用自己喜欢的方式读文，可以默、请你用自己喜欢的方式读文，可以默读、也可以自由朗读，划出生字词，并尝读、也可以自由朗读，划出生字词，并尝试解决。试解决。 2、快速阅读课文，圈点勾画文章的主要、快

6、速阅读课文，圈点勾画文章的主要信息。信息。（提示：人物（提示：人物 时间时间 地点地点 事件事件发生的原因、经过、结果）发生的原因、经过、结果） 3、划分新闻的结构（找出本文的标题、划分新闻的结构（找出本文的标题、导语、主体）导语、主体）1、请给下面、请给下面红色红色的字标上正确的读音。的字标上正确的读音。字词大闯关字词大闯关荻荻港（港（ ）泄泄气（气（ ）要要塞塞（ ）击击溃溃（ ）歼歼灭（灭（ ）dxisi ku jin 锐不可锐不可当当（ ） 上上 当当 （ ） 要要 塞塞 （ ） 瓶瓶 塞塞 （ ） 阻阻 塞塞 （ ） 塞塞 给给 （ ） dng dng sisissi2、给、给下列下

7、列多音字多音字注音注音：整体感知，理清思路整体感知，理清思路自读要求：自读要求： 1、请用你喜欢的方式读文，可以默读、请用你喜欢的方式读文，可以默读、也可以自由朗读，划出生字词，并尝试解也可以自由朗读，划出生字词，并尝试解决。决。 2、快速阅读课文，圈点勾画文章的主要、快速阅读课文，圈点勾画文章的主要信息。信息。（提示：人物（提示：人物 时间时间 地点地点 事件事件发生的原因、经过、结果）发生的原因、经过、结果） 3、划分新闻的结构（找出本文的标题、划分新闻的结构（找出本文的标题、导语、主体）导语、主体）整体感知，理清思路整体感知，理清思路 自读要求：自读要求： 1、请用你喜欢的方式读文，可以

8、默读、请用你喜欢的方式读文，可以默读、也可以自由朗读，划出生字词，并尝试解也可以自由朗读，划出生字词，并尝试解决。决。 2、快速阅读课文，圈点勾画文章的主要、快速阅读课文，圈点勾画文章的主要信息。信息。（提示：人物（提示：人物 时间时间 地点地点 事件事件发生的原因、经过、结果）发生的原因、经过、结果） 3、划分新闻的结构（找出本文的标题、划分新闻的结构（找出本文的标题、导语、主体）导语、主体）人民解放军百万百万大军横渡横渡长江数量多气势大人物人物事件事件标标 题题 体现新闻的真实性体现新闻的真实性 找找出文章的导语出文章的导语部分，并说说导语报道了哪些部分，并说说导语报道了哪些内容？内容？（

9、提示：消息开头的第一、二句话或第一段文（提示：消息开头的第一、二句话或第一段文字）字）从从“人民解放军百万大军人民解放军百万大军”到到“均是人民解放均是人民解放军的渡江区军的渡江区域域” （人物、人数、战线、区域（人物、人数、战线、区域 、结果）、结果） 导导 语语主体主体: :是消息的主干是消息的主干, ,它用它用充足的事充足的事实表现主题实表现主题, ,是是对导语内容的进一对导语内容的进一步扩步扩展和阐释展和阐释。也是导语的具体。也是导语的具体化。化。主主 体体1 1、为什么先叙述中路军？、为什么先叙述中路军？2 2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什、东路与西路是同时发起渡江作战的，为

10、什么先么先说西路军，再说东路军？说西路军，再说东路军？ 赏析赏析“主体主体”，合作探，合作探究究 中中路军首先发起渡江作战路军首先发起渡江作战 中中路军和西路军都从时间说起路军和西路军都从时间说起，西，西路军路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中接着中路说。路说。 时间时间 地点地点 战果战果 特点特点中路中路军军30西路西路军军35东路东路军军35二十一日二十一日下午五时下午五时起起, ,至发至发电时止电时止 二十一二十一日下午至日下午至二十二日二十二日下午下午二十日夜二十日夜

11、起起,二十二十四小时内四小时内安庆安庆,芜芜湖段湖段九江九江,安庆段安庆段南京南京,江江阴段阴段突破突破,渡至渡至,已渡已渡已渡过三分已渡过三分之一之一,已占领已占领大部分渡过南大部分渡过南岸岸,歼灭及歼灭及击溃击溃,占占领领,控控制制,封封锁锁首战首战告捷告捷所向所向披靡披靡战绩战绩辉煌辉煌九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军中路军西路军西路军东路军东路军（35万）（30万）（35万） 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越越过过安庆、芜湖线，安庆、芜湖线，到达到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地繁昌、铜陵、青阳、荻港地区，区，共共渡过了渡过了30万人。万人

12、。 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突突破破安庆、芜湖线，安庆、芜湖线，渡至渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，鲁港地区，24小时内小时内即已渡过即已渡过30万人。万人。 “越过越过”只表示经过，表现不出经过战斗。只表示经过，表现不出经过战斗。 “突突破破”表明我军歼灭或击溃守敌冲破敌阵。表明我军歼灭或击溃守敌冲破敌阵。 “到达到达”只表示一般的只表示一般的“到了到了”“”“抵达抵达”之意，之意，“渡渡至至”表现的是表现的是“从水路进军，来到了从水路进军，来到了” ,且文字简洁且文字简洁有力。有力。 “共共”表示一般的总结性

13、的统计，表示一般的总结性的统计，“2424小时内即小时内即已已”时间明确，且强调了时间之短、进军之神速。时间明确，且强调了时间之短、进军之神速。揣摩揣摩语言，比较一下语言，比较一下拓展延伸拓展延伸 提升能力提升能力请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。 合肥跻身合肥跻身“中国十大阅读潜力城市中国十大阅读潜力城市” 亚马逊中国日前发布亚马逊中国日前发布2015“全民阅读全民阅读”调查报告，公布了调查报告，公布了“中国十大阅读潜力城市中国十大阅读潜力城市”，合肥因彰显出的巨大阅读潜力，合肥因彰显出的巨大阅读潜力，位列榜单第三名。我市举办了首届位列榜单第三名。我

14、市举办了首届“大湖名城大湖名城悦读合肥悦读合肥”全民全民阅读活动，丰富多彩、遍及城乡的各类读书活动在合肥掀起了阅读活动，丰富多彩、遍及城乡的各类读书活动在合肥掀起了一个又一个阅读高潮。市民纷纷响应，加入阅读行列，在全市一个又一个阅读高潮。市民纷纷响应，加入阅读行列，在全市营造出浓厚的阅读氛围。营造出浓厚的阅读氛围。标题标题导语：导语：亚马逊中国日前发布亚马逊中国日前发布2015“全民阅读全民阅读”调查报告，调查报告，公布了公布了“中国十大阅读潜力城市中国十大阅读潜力城市”，合肥因彰显，合肥因彰显出的巨大阅读潜力，位列榜单第三名。出的巨大阅读潜力，位列榜单第三名。 主体：主体：我市举办了首届我市

15、举办了首届“大湖名城大湖名城悦读合肥悦读合肥”全民全民阅读活动阅读活动阅读氛围。阅读氛围。布置作业布置作业1、完成课文阅读分析题。、完成课文阅读分析题。2、身边新闻我报道、身边新闻我报道 “五四五四”青年节青年节到了，学校团委准备举行新团员入团到了，学校团委准备举行新团员入团仪式，请你写一则消息，可以向学校仪式，请你写一则消息，可以向学校网站投稿。网站投稿。 ( (新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电) )人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从10001000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江( (不含不含) )，

16、东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1 1这部分内容这部分内容从消息结从消息结构上看是构上看是_，在文中在文中的作用是的作用是_ 2 2概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是语是_和和_。3 3“百万百万”是夸张吗是夸张吗? ?为为什么？什么？ _ 。4 4 西起九江西起九江( (不含不含) )，东至江阴，均是人民解放军的，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域渡江区域 一句中的一句中的( (不含不含) )、 均均 有何表达作用有何表达作用? ?_导导 语语简述渡江战役胜利成功，引起下文。简述渡江战役胜利成功，引起下文。冲破冲破敌阵敌阵横渡长江横渡长江不是，因三路军加起来是一百万不是，因三路军加起来是一百万“不含不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均均”指指“全全”，体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。