苏教初中语文九下《14邹忌讽齐王纳谏》PPT课件 (5).ppt

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1、,唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣邹忌。今天，我们一起学习邹忌讽齐王纳谏。,战国策,战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，国别体散文。 最初有国策国事等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 战国策语言活泼流畅，刻画人物栩栩如生。战国策是先秦历史散文中的一朵奇葩，

2、它对后世史学和后世文学的影响极为深远。,邹忌简介 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借谈论弹琴阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡（kn)不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。,齐威王是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威

3、王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,朗读课文 疏通文句,昳 窥 间进期年 谤讥朝服衣冠 皆朝于齐,（一）初读课文，读准字音：,y ku jin j bng j zho cho,朗读课文 疏通文句,邹忌 修 八尺有余 我孰与 城北徐公美？王之蔽 甚矣！ 此所谓 战胜于朝廷今齐地 方千里，百二十 城,（二）把握下列句子的朗读节奏：,邹忌/修/八尺有余 我孰与/城北徐公美？王之蔽/甚矣！ 此所谓/战胜于朝廷今齐地/方千里，百二十/城,朗读

4、课文 疏通文句,请同学们认真阅读课下注释，运用手中的工具书，疏通字词文意，同时标出存在疑难的字、词、句； 以学习小组为单位解决个人存在的疑难。,自学检查,(1)解释下列加点的重点字词的意思。朝服衣冠 ：穿戴； 吾妻之美我者，私我也：偏爱；能面刺寡人之过者：当面指责； 闻寡人之耳：使听到；今齐地方千里：地，土地；方，方圆、纵横； 宫妇左右莫不私王：没有谁； 邹忌讽齐王纳谏：用暗示、比喻之类的方法，委婉的规劝； 能谤讥于市朝：指责别人的过错；讥，讽刺；,1.修：长，指身高； 2.昳丽：光艳美丽； 3.朝服衣冠：穿戴；4.窥镜：照镜子； 5.谓曰：对说； 6.君美甚：很；7何能及君：比得上； 8我孰

5、与：谁；,9.旦日：第二天； 10.明日：又过了一天； 11.孰视之：同“熟”，仔细；12.自以为不如：认为；13.不若君：如，比得上；14.美我：以为美； 15.欲有求于我：想要；,16.入朝见威王：拜见； 17.臣诚知：实在，确实； 18.地 方：土地；方圆；19.莫不私王：没有谁； 20.四境之内：全国范围内(的人)；21.左右：近侍；22王之蔽甚矣：受蒙蔽；(到了)极点； 23.纳谏：接受规劝； 24.面 刺：当面；指责；,25.闻：使听到； 26.谤讥：指责别人的过错；27.私我：偏爱； 28.市朝：公共场所； 29.时时：不时，有时候；30.间进：间或、偶尔； 31期年：满一年；

6、32.朝于齐：朝见；,四、解释文言虚词而 1.而形貌昳丽：并列连词，并且；2.而复问其妻曰：承接连词，就；3.窥镜而自视；连词，表承接；于1.皆朝于齐：到；2.此所谓战胜于朝廷：在；3.美于徐公：比；4.欲有求于我：向，对；,之1.闻寡人之耳者：的；2.孰视之：他，指徐公；3.徐公不若君之美也：助词，无实义；4.暮寝而思之：代词，这件事；,(1)朝：名词作状语，在早晨。美：以为美，形容词用作动词。面：当面，名词作状语。闻：使听到。地方：土地、方圆。左右：国君旁边的近臣。 讽：委婉劝说。谤讥：公开指责。(2)我同城北徐公比，哪个更美?（固定句式） 邹忌不相信自己(比徐公美)。(“宾语前置” 句式

7、)这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。大王您受蒙蔽很深啦!,(一) 一词多义 1. 朝服衣冠：早晨； 入朝见威王：朝廷； 皆朝于齐：朝见、朝拜；2吾妻之美我者：以为美；认为漂亮； 徐公不若君之美也：漂亮；3我孰与城北徐公美：谁；哪一个； 孰视之，自以为不如：同“熟”，仔细；4受上赏：上等； 上书谏寡人者：往呈递；5乃下令：下达； 受下赏：下等；6徐公不若君之美也 ： 比得上；如； 门庭若市：好像；,(二)词类活用1朝服衣冠（朝：名词作状语，在早晨）2吾妻之美我者，私我也 (美，形容词意动用法，以为美)3能面刺寡人之过者 (名词作状语，当面)4闻寡人之耳者 (闻，使动用法，使听到)(三)古今异义1

8、今齐地方千里 (土地、方圆)2宫妇左右莫不私王。 (近侍、近臣) 3邹忌讽齐王纳谏。 (用暗示、比喻的方法，委婉地规劝),文言句式1忌不自信 (宾语前置) 2我孰与城北徐公美 (介词结构后置)3此所谓战胜于朝廷 (判断句，兼介词结构后置) 4王之蔽甚矣 (被动句),课文理解中心意思：本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。,复习检测,1解释下面划线的字词。 邹忌修八尺有余（ ） 形貌昳丽（ ） 徐公何能及君也（ ） 臣之妻私臣（ ） 臣诚知不如徐公美（ ） 王之蔽甚矣（ ） 时时而间进（ ）,复习检测,

9、1解释下面加点的字词。 邹忌修八尺有余（身高） 形貌昳丽（光艳） 徐公何能及君也（比得上） 臣之妻私臣（偏爱） 臣诚知不如徐公美（确实） 王之蔽甚矣（受蒙蔽） 时时而间进（间或）,2重点语句翻译。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（3）我孰与城北徐公美？（4）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（5）此所谓战胜于朝廷,第一段：写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比与徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。（进谏的缘起）第二段：邹忌以自己受蒙蔽的事为例讽谏齐王。（进谏的内容） 第三段：齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效

10、果（纳谏除弊，内政修明）。第四段：燕、赵、韩、魏都来朝见齐王。（齐王纳谏的结果）,开篇正面写邹忌身材的魁梧，容貌的漂亮，从客观上肯定他的美。,为什么先询问妻子自己到底美不美？固然有炫耀自己美的意思，也有唯恐自己不及城北徐公美的轻微的惶恐。服、窥、谓：运用细节描写，揭示了邹忌瞬间复杂的心理活动。妻子的答话“君美甚”、“徐公何能及君也”？明确：先正面肯定了邹忌之美，再与徐公进行比较，热情赞美邹忌美到极点，表现了一种偏爱的感情。,“城北徐公，齐国之美丽者也”的作用？,插叙，既补充说明了邹忌向妻、妾、客发问的原因，也使下文“忌不自信”显得非常自然有据。,妾的回答有什么特点？,妾在家中地位卑微，因为害怕

11、，肯定的程度有所不同，不像妻那样热情的称赞，表现出一种敷衍逢迎邹忌欢心的畏怯心情。,邹忌一方面希望妻妾的回答是可信的，另一方面还在怀疑，于是第二天三问来客。,陈述句式，语气更轻，表现出一种表现出一种敷衍逢迎的态度。,妻妾客都肯定邹忌比徐公美，但重视客观实际的邹忌，看到后就仔细观察自己的容貌，再照照镜子比较，感到自己比徐公差远了，这就不能不使他想起妻妾客的回答的目的来；他开始醒悟了。,三人的回答各有原因？妻由于爱而有偏私；妾由于畏而不敢直说；客由于有所求而讨他的欢心；这一推理，表现了邹忌的什么品质？表现了邹忌尊重客观事实、明智精细、有自知之明的性格特征。生活的经验给予邹忌极大的启示，他抓住了这个

12、生活中的现实问题，把它推广到治国者身上。,邹忌讽谏齐王的语言有什么特点？,邹忌以日常生活小事设喻，运用委婉的说法，启发诱导齐王看到自己受蒙蔽的严重性，纳谏的重要性和紧迫性。由家事到国事，以小见大，由己及人，采用暗示的方法来讲道理，语言委婉、含蓄，娓娓动听，说服力强，使人容易接受。,邹忌为什么要向齐王进谏？突出了邹忌什么特点？,邹忌是在比美中，在妻、妾、客的对话中，再当面与徐公比较，暮寝而思之后，感受到自己受了蒙蔽。因此推己及人，立刻想到国君一定也多受蒙蔽，由此进谏。突出了邹忌的实事求是；善于思考，有反思的习惯与自省的能力；勤于政事；观察事物深入细致，透过现象看本质。,从邹忌成功讽谏齐王，我们得

13、到什么启示？,（1）作为领导，要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不偏听偏信，要广泛听取人们的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点和错误，不犯或少犯错误。（2）作为普通的人，在向别人提建议和意见的时候，要注意场合和对象，要讲究方式方法，态度诚恳，语气委婉，能够晓之以理，动之以情，做到“忠言顺耳”，便于对方接受。,邹忌讽谏齐王为什么能成功？,（1）邹忌以日常生活小事设喻(类比)，由己及君，由家事到国事，以小见大，启发诱导齐王认识到自己受蒙蔽的巨大危害性、纳谏的重要性和紧迫性，语气委婉，说服力强，让人易于接受。（2）齐王是一个贤明的君主，能够广开言路，纳谏除弊。（3

14、）齐国的确有许多弊端，需要改革。,齐威王纳谏后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括。,答：1、国内革除弊端，政治清明；2.提高齐国在诸侯国中的地位，以致威震诸侯，四国朝拜。,结尾说“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，说明了什么？,说明了齐国国势强盛，威震诸侯，也从侧面反衬齐王纳谏的巨大成果。,怎样理解“此所谓战胜于朝廷”？（治国之道）,因为齐王广开言路，修明政治，齐国内政修明，兴利除弊，富国强兵，因而不需用兵就能战胜敌国。,试简述本文的写作特色。,（1）人物形象刻画生动：邹忌：精细、明智的谋臣，有自知之明，善于思考，劝谏别人讲究方法和技巧。齐王：贤明的君主，广开言路，胸怀宽广，虚心纳谏。（2）叙

15、事简洁，剪裁生动。（3）语言简练，繁简适度。,邹忌向齐威王进谏的方式与曹刿论战中曹刿向鲁庄公、出师表中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？,邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；曹刿是主动面见鲁庄公向他直接进谏；诸葛亮则用奏表的形式向刘禅直接进言劝谏。,俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？,忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话的方式，语言委婉含蓄，态度诚恳，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。,妻、妾、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析

16、。,妻子的答话“君美甚”，先从正面肯定了邹忌之美，“徐公何能及君也”，后用反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美，表现了对邹忌的偏爱的感情；妾的回答，少了“君美甚”一句，肯定程度有所不同，不像妻子那样热情称赞，表现出一种逢迎邹忌欢心的畏怯的心情；客人的回答“徐公不若君之美也”，用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种敷衍逢迎和礼节性应对的态度。,我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，但有更多的谏难、纳谏更难的事例，请你举出这样的正面例子和反面例子。,正面例子：（1）唐朝魏征敢于直谏唐太宗，从而开创“贞观之治”的盛世；（2）战国时期，曹刿敢于直谏鲁庄公，取得了齐鲁长勺之战的胜利。反面

17、例子：（1）商朝大臣比干力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死；（2）战国时楚国爱国诗人屈原主张革新政治，遭流放，投江自尽。,1邹忌为什么要向齐王进谏？突出了邹忌什么特点？ 明确：邹忌是在比美中，在妻、妾、客的对话中，再当面与徐公比较，暮寝而思之后，感受到自己受了蒙蔽。因此推己及人，立刻想到国君一定也多受蒙蔽，由此进谏。 突出了邹忌的实事求是，善于思考，勤于政事的特点。,内容理解,2邹忌是如何“讽”齐王的？明确：邹忌入朝后，并未单刀直入向齐王进谏，而是采用以家事喻国事的办法讽谏齐王。（采用了设喻手法）他将自己与徐公比美这件生活小事讲给齐王听，谈自己体会，以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相

18、比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，推理、委婉地进谏，劝说齐王除蔽纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。,3邹忌进谏的结果怎样？明确：齐王采纳了建议。下令面刺、上书、谤讥于市朝分别受上、中、下赏。进谏的人数由门庭若市、时时间进到无可进者。最后其他几个国家皆朝于齐，乃至于战胜于朝廷。,4. 邹忌进谏成功的原因在哪里？这突出了邹忌的什么特点？突出了齐王什么特点？明确：邹忌能进谏成功有两个关键：一在于他说话的艺术与技巧上，他巧妙地将自己的妻，妾，客人与威王的宫妇，群臣，四境之内进行类比，轻而易举地让齐王明白确实受了蒙蔽，二是纳谏者齐王有谦厚开阔的胸襟，重贤而又明理。邹忌：善于言辞。从自己的生活出发，以类比推理，得出结论。语言委婉，易于让人接受。齐威王：重贤明理。,邹忌：善于言辞 善于类比 推己及人 明智精细 语言委婉 以小见大齐王：虚心纳谏 广开言路 兴利除弊妻： 热情赞扬 爱而有所偏私 语气强烈妾： 逢迎欢心 畏而不敢直说 语气较弱客： 敷衍逢迎 有所求讨欢心 语气更轻,