八年级生物上册第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物.ppt

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1、第三节第三节软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物软体动物软体动物文文蛤蛤缢缢蛏蛏扇扇贝贝河河蚌蚌蜗牛蜗牛牡蛎牡蛎石鳖石鳖乌贼乌贼贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？靠什么结构运动？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？缢蛏如何获取食物？保护保护足足鳃鳃在吸入和排出水过程在吸入和排出水过程中摄取水中食物颗粒中摄取水中食物颗粒u身体柔软，表面身体柔软，表面有有 ， 大多具有大多具有 ；u运动器官为运动器官为 。外套膜外套膜贝壳贝壳足足海螺蛸海螺蛸药用药用食用食用装饰装饰钉螺钉螺你来猜猜！“身体分为头胸腹，身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，头

2、上两根感觉须，里头是肉外是骨。里头是肉外是骨。”这是一种什么动物？这是一种什么动物？（一）蝗虫（一）蝗虫 分组实验： 观察蝗虫观察蝗虫 目的要求：说出蝗虫的形态特点。 材料器具：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等 方法步骤：1、观察蝗虫身体的分部情况2、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。3、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点4、观察蝗虫气门的位置。5、轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？ 根据观察讨论，回答下列问题： 1.蝗虫的躯体分为哪几部分？头、胸、腹三部分头、胸、腹三部分1.头部头部负责感觉和摄食，负责感觉和摄食，有一对有一对 、 三个三个 、一对一对 ；2. 胸部胸部运动

3、中心，有运动中心，有三对三对 、两两对对 ；3.腹部腹部集中容纳集中容纳 ；有有 用于呼吸用于呼吸4、呼吸体内有_，内部遍布全身与组织细胞接触，用于_.触角触角足足翅翅翅翅单眼单眼复眼复眼内脏器官内脏器官气门气门昆虫的外骨骼：昆虫的外骨骼：p保护保护p防止水分蒸发防止水分蒸发外骨骼会限制昆虫的发育和外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期长大，所以需要定期蜕皮蜕皮昆虫的特点：昆虫的特点：有一对有一对触角触角、三对、三对足足、一般有两对、一般有两对翅翅2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？的生活有何意义？蝗虫的足分为前足、中足和后足，均

4、分节；蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足发达，适于跳跃后足发达，适于跳跃。 蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。觉和触觉作用。蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。状，柔软而宽大，适于飞翔。意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义存和繁衍有重要意义 3.推测蝗虫气门的作用。 4.蝗虫

5、体表有_，对蝗虫有什么意义？是气体出入身体的门户是气体出入身体的门户外骨骼外骨骼 既保护和支持了内部结构，又能既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发有效地防止体内水分的蒸发蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾（二）（二） 其其 他他 节节 肢肢 动动 物物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶家蚕家蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇七七星星瓢瓢虫虫螨虫螨虫节肢动物是生物圈中节肢动物是生物圈中种类（种类（120万种万种以上）和数量最多、分布最广以上）和数量最多、分布最广的一类的一类无脊椎动。与人类关系密切。无脊椎动。与人类关系密切。节肢动物的主要特征：节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；体表有坚韧的外骨骼；身体和附

6、肢。身体和附肢。小结小结动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否分节是否分节是是是是是是是是是是是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有无无是是/ /有有 是是/ /有有有有有有无无无无无无3 3对对/ /是是3 3对对/ /是是 4 4对对/ /是是多对多对/ /是是5 5对对/ /是是归纳出表格中所有动物的共同特征归纳出表格中所有动物的共同特征其中

7、最为相识的是哪些生物？其中最为相识的是哪些生物？节肢动物节肢动物昆虫纲：昆虫纲：蛛形纲：蛛形纲：甲壳纲：甲壳纲：多足纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎蜘蛛、蝎虾、蟹虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆蜈蚣、蚰蜒、马陆虾虾u身体有很多身体有很多 构成；构成；u体表有体表有 ；u足和触角足和触角 。体节体节外骨骼外骨骼分节分节u虾、蟹等为人类和其他海洋生物提虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供供u蜜蜂等昆虫为开花植物蜜蜂等昆虫为开花植物 ；u蝎、蜈蚣、蝉蜕可入蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病；治疗疾病；u果蝇是非常经典的果蝇是非常经典的 材料；材料；u蚊、螨叮咬人，并传播蚊、螨叮咬人，并传播

8、 。动物蛋白动物蛋白疾病疾病实验实验药药传粉传粉1 1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）A A都有贝壳都有贝壳 B B都有外套膜都有外套膜 C C都用腹足运动都用腹足运动 D D都用腕足捕食都用腕足捕食2 2河蚌的运动器官是（河蚌的运动器官是（ ）A A腹足腹足 B B腕足腕足 C C斧足斧足 D D纤毛纤毛3 3能形成珍珠的结构是（能形成珍珠的结构是（ ）。）。A A贝壳贝壳 B B外套膜外套膜 C C珍珠层珍珠层 D D斧足斧足4 4采集蜗牛的正确地点是（采集蜗牛的正确地点是（ ）。）。A A干燥的，阳光充足的草地干燥的，阳光充足的草地 B B阴湿的树

9、木丛，墙角阴湿的树木丛，墙角C C潮湿的地面潮湿的地面 D D松软的土壤中松软的土壤中B B C C C CB B5 5河蚌是如何完成呼吸作用的（）河蚌是如何完成呼吸作用的（）A A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B B河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换气体交换C C河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D D河蚌的肺需要与空气进行气体交换河蚌的肺需要与空气进行气体交换6 6节肢动物和环节动物的共同特征是（节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）A A

10、身体由许多体节构成身体由许多体节构成 B B身体由许多体节构成且分部身体由许多体节构成且分部C C用鳃呼吸用鳃呼吸发育发育 D D具有外骨骼具有外骨骼 A A7 7蝗虫和虾的呼吸器官分别是（蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ）A A肺和鳃肺和鳃 B B气管和皮肤气管和皮肤 C C气管和鳃气管和鳃 D D皮肤和肺皮肤和肺8 8蜘蛛结网的主要作用是（蜘蛛结网的主要作用是（ ）A A栖身休息栖身休息 B B防御敌害防御敌害 C C捕捉昆虫捕捉昆虫 D D繁殖后代繁殖后代9 9蟹脐实际上是蟹的（蟹脐实际上是蟹的（ ）A A肚脐肚脐 B B腹部腹部 C C游泳足游泳足 D D鳃鳃1010园蛛取食的方式是（园蛛取食的方式是（ ）A A吸食体内汁液吸食体内汁液 B B全部吞食全部吞食 C C吃掉一部分吃掉一部分 D D分多次吃掉分多次吃掉 C CDA