苏科初中数学七上《5.2 图形的运动》PPT课件 (3).ppt

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1、图形的运动,第五章 第二节,1下雨的时候，雨点在下落过程中所形成的图形是什么形状?,活动一,点运动形成线,2观察下图，你能提出什么观点?,活动一,线运动形成面,3,活动一,面运动形成体,请你举出生活中一些关于“点动成线，线动成面，面动成体”的实例,再认识：,我们所看到的流星雨可以看作是：点运动形成的美丽的线,汽车驾驶室前的雨刮器可以看成线，当它来回刷洗车玻璃上的雨水时，就形成一个扇面,下面左边的几何体是由右边中的哪个图形旋转一周所形成？（ ）,想一想：,A,B,C,1.试在图形中点划线一旁空白的方格中画图，使划线两旁的图形完全相同,活动二：,你能检验你画得是否符合要求吗？,2.将图（）沿虚线剪

2、开怎样改变这两部分图形的位置就能得到图（2）？,如果把图（1）虚线以下的部向右平移动4格，将得到怎样的图形？试把它画出来,做一做：,3.将三角尺如何运动可以到图中虚线位置？,以上三种运动中都具有什么共同特征？,想一想：,翻折、平移、旋转都不改变图形的形状和大小,想一想：,如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？,拼一拼：,你能将长方形纸片剪一刀成两部分,使这两部分既能拼成一个平行四边形,又能拼成一个三角形或梯形吗?,观察下列图形：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,1.请你将下图（1）沿轴线翻折到（2）方格中；2再将翻折后的图形向右平移到（3）方格中；3最后将平移后的图形绕右下角的顶点旋转180度 到图（4）的方格中,（1）,（2）,（3）,（4）,试一试,（1）,（2）,（3）,（4）,（1）,（2）,（3）,（4）,（1）,（2）,（3）,（4）,小结：,1.点动成线，线动成面，面动成体,2.将基本图形经过旋转、平移、翻折等变化会得到新的图形,