苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (1).ppt

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1、1下图是某学校校园的总体规划图(单位:m).试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2星期天,小明在超市买了4千克苹果,3千克橘子,2千克香蕉苹果每千克a元,橘子每千克b元, 香蕉每千克c元,妈妈不知道小明已经买了水果,于是,下班后妈妈在同一家超市以相同价格又买来5千克苹果 ,2千克橘子,3千克香蕉,问:买苹果、橘子、香蕉分别花了多少钱?,问题引入,3议一议: 100a 和200a 、240b 和60b 、2c和3c 、5ab和13ab、9xy 和5xy 有什么共同特点?,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式称为同类项,问题引入,下列各组单项式中,同类项的是( )Aab与3ba

2、B4abc与3abCm2n与3mn2Dx3与23,牛刀小试:,请你写出一个单项式,让你的同桌写出一个它的同类项,点 将 台,把下列各式中的同类项合并成一项,并说明理由.,(1) 7a3a,(2) 4x22x2,(4) 5ab2 ab2 13ab2,(3) 9x2y35x2y3,热身训练,大显身手,1求代数式2x35x2x39x23x32的值,其中x,与同学们交流你的做法,看我牛刀小试!,看我牛刀小试!,2求代数式5(x2y)3(x2y)8(x2y)4(x2y)的值,其中x、y,请你仿照上面的方法,合并下列各式中的同类项:(1) 3(xy)6(xy) 8(xy);(2) (ab)2(ab)2(ab)2(ab)2 ,如下图所示:准备两张完全一样的卡片,用它们拼成各种形状不同的四边形,并计算它们的周长,动手操作:(小组合作),通过本节课的学习,你学到了哪些数学知识,感受了哪些数学思想方法?,课堂总结:,课后作业:课本83页习题3.4-2,3,4 ,谢 谢!,

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