《浙教初中数学七下《1.5 图形的平移》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教初中数学七下《1.5 图形的平移》PPT课件.ppt(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.5 图形的平移,明天的成功源自今天的积累,问题:在滑梯过程中,小朋友身体各部分的运动方向相同吗?运动距离呢?,动手实验,学生两人一组实验:一人把书本(或文具盒)以一定斜度固定,另一人把一块三角板放在斜板上,让其自然下滑,观察其滑动过程;然后换一直尺或其他可滑动的物品再试一次.,议一议,三角板在下滑过程中各顶点的运动方向、运动距离如何变化?三角板下滑动过程中,其形状、大小、方向如何变化?对应边有何特征?概念:由一个图形改变为另一图形,在改变的过程中,原图形上所有的点都沿同一方向运动,且运动相等的距离,这样的图形改变叫做图形的平移(平移),下面两个图形的变换各是什么变换?请说明理由。,(2)
2、“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”,所蕴涵的图形变换是_变换?,例:把长方形ABCD(如图)沿箭头所指的方向平移,使点C落在点C。求经这一平移变换后所得的像。,C ,B ,A ,练习:如图,经过平移,线段的端点A移到了端点D,你能做出线段AB平移后的图形吗?,例:把长方形ABCD(如图)沿箭头所指的方向平移,使点C落在点C。求经这一平移变换后所得的像。,如图所示,是小李家电视机的背景墙面上的装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长18cm, 上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是2cm,问蓝色部分板面面积是多少?,广告公司的图案设计,课课清,(1)认识平移变换(2)理解和掌握平移变换的性质。(3)会作出某图形经平移变换后的像 (利用尺规作图)(4)不论是作图还是描述一个平移变换都需要知道两个要素:平移的方向和移动的距离。,布置作业,1、作业册2、教与学2.3(一)和第42页第11、12题,牢记责任,幸福承担胸怀目标,快乐前进,