初中英语语法大全及新目标初中英语总复习资料精品讲义-精品文档资料.xls

《初中英语语法大全及新目标初中英语总复习资料精品讲义-精品文档资料.xls》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法大全及新目标初中英语总复习资料精品讲义-精品文档资料.xls（343页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、8点击朗诵外语-需要启用宏后才能使用朗诵功能启用方法：先启用编辑，然后启用宏内容。2003版启用方法如下：工具宏安全性低或中重启文档启用宏）不会启用宏？点击查看帮助！初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法1、词类英语词类分十种名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.) 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如boy,morning, bag,ball, class, orange.2、代词(pron.) 主要用来代替名词。如who, she, you, it .3、形容词(adj.)表示人或事物的性质或特征。如good,right, white,or

2、ange .4、数词(num.) 表示数目或事物的顺序。如one, two, three,first, second,third, fourth.5、动词(v.) 表示动作或状态。如am, is,are,have,see .6、副词(adv.) 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)用在名词前,帮助说明名词。如a, an, the.8、介词(prep.) 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on,from, above, behind. 第 1 页，共 343

3、页9、连词(conj.) 用来连接词、短语或句子。如and, but,before .10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如oh,well, hi, hello.2、句子成分英语句子成分分为七种主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是?谁?或者?什么?。通常用名词或代词担任。如Im Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答?做(什么)?。主要由动词担任。如Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是?什么

4、?或者?怎么样?。通常由名词、代词或形容词担任。如My name is Pingping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是?什么?。通常由名词或代词担任。如He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫 第 2 页，共 343 页间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如Hewrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如He wrote a letter to me . (他给我

5、写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如Theyusually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He oftenhelps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / Theteacher wanted me to learnFrench all by myself.

6、(老师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如Where is yourclassmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里)3、构词法英语构词法主要有合成法、派生法和转换法。 第 3 页，共 343 页1、合成法如spaceship, headache, basketball,playground等等。2、派生法(1)派生名词动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion形容词+ness 其他,如 inventor, learner, swimming,congratulation, kindness,carelessness, knowledge(2)派生形容

7、词名词+y 名词+ful 动词+ing/edfriendly dangerous Chinese; Japanese English FrenchGerman 国名+(i)an 如snowy, sunny, hopeful, beautiful,interesting, follwing,daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词形容词+ly 其它,如slowly,angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly等等。3、转换法(1)形容词动词,如dry(干燥的)dry(弄干), clean(干净的)clean(打扫,弄

8、干净),等等。 第 4 页，共 343 页 (2)动词名词,如look, walk, rest, work,study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如earlyearly, fastfast等等。(5)副词连词,如when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如in(到里)(在里面在家),on(在上)(进行,继续),等等。二、名词1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如Beijing, Tom, th

9、e Peoples Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如the GreatWall(长城) 第 5 页，共 343 页姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如the Greens( 格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如pupil,family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如box, child, orange不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如water, news, oil,population,

10、information .2、英语可数名词的单复数英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下在单数名词词尾加s。如map maps,boyboys,horse horses, table tables.s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如classclasses,boxboxes, heroheroes,dishdishes, benchbenches.注少数以o结尾的词,变复数时只加s。如photophotos, pianopianos.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如familyfamilies, city 第 6 页，共 343 页cit

11、ies, partyparties.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives.2、不规则变化manmen, womanwomen,sheepsheep,toothteeth, fishfish, childchildren, oxoxen, goosegeese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如a bag ofricetwo bags of rice, a piece of paperthreepieces of paper, a bottleof milkfi

12、ve bottles of milk.3、名词所有格1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如Childerns Day(儿童节), my sisters book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如Teachers Day(教师节) 第 7 页，共 343 页(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s. 如todays newspaper(今天的报纸), ten minutesbreak(十分钟的课间休息),Chinas population(

13、中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、注解 s还可以表示某人的家或者某个店铺,如myaunts(我阿姨家), thedoctors(诊所) 两人共有某物时,可以采用 A and Bs的形式,如Lucy and Lilysbedroom(露西和丽丽合住的卧室) ?of+名词所有格/名词性物主代词?,称为双重所有格,如a friend of myfathers(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的

14、单复数的一致问题 第 8 页，共 343 页1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式如The computer was a greatinvention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family, class, team, group, row,police, school等)做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如ClassThree is a very goodclass.(三班是好班)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复

15、数形式,如Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如There is a sheep in theyard.(院子里有只绵羊) /There are some sheep in theyard.(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数The news is 第 9 页，共 343 页very exciting. (这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, sock

16、s, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如The trousers are very cheap and I want to takethem.(裤子很便宜,我想买)6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,

17、谓语则用单数。如The teacher and his sonare picking applesnow.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips isvery famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如There is a table 第 10 页，共 343 页and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)9、用bothand连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如Both you andI are required to be here tomorro

18、w.(你和我明天要求都来)10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如A womanwith a 7-year-old child was standing at the sideof the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)11、eitheror或者 neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am goingthere.(你和我都不打算去那里)12、表示一段时间或长度概念

19、的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如Twomonths is not a short time.(两个月不是个短时间)Twothousand kilometers 第 11 页，共 343 页is quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)13、主语中含有half of / (three quarters)of /all (of) the .等词语时,谓语的单复数由名词确定,如Over threequarters of the informationon the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/

20、 A third of the students were playing near thelake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in theserivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句) 但是,population一词又有特殊情况 Whats thepopulation ofChina?(中国人口是多少)(句子用单数) / Threequarters of the populationin this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)5、

21、部分名词用法辨析 1、sport、game、match、race的区别sport通常指?户外运动?,以锻炼为主,概念较大game意思是?运动、比赛?,不管户内户外还是脑力体力,指以胜 第 12 页，共 343 页负为主的运动match意为?竞赛、比赛?,多指正式比赛race主要表示?赛跑、赛马、赛车?。如People all around the worldenjoy sports.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will beheld in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school footballteam

22、 won the leaguematch(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / Theywere strong and wonthe boat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛) 2、festival、holiday、vacation的区别festival?节日?,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期vacation?假期?,指学习或工作中一段长时间的休息。如The Shanghai Television Festival willbe held next month.(上海电视节将在下个月举行) /

23、 Sunday is a holiday andmost people do notwork.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are yougoing to do during the 第 13 页，共 343 页summervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情)3、journey、tour、trip、travel的区别journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国

24、外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如He made up his mindto make the journeyto Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has goneon a walking tour.(他步行观光去了) / He took several trips to Shanghailast yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥)during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗) / Travelling throughthick forests isdangerous

25、.(在密林里边穿行是很危险的) 4、sound、noise、voice的区别sound指各种声音noise主要指?噪音?voice指人的?嗓音?。如The noise of the streetkept me awake in the 第 14 页，共 343 页night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a suddenthere was the soundof shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)/ The singer has losther ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个

26、歌唱家失去了她银铃般的嗓音) 5、fish的问题指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同fishes 指许多种类的鱼fish指?鱼肉?时是不可数名词。如There are many kinds offishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼)/ Iprefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)三、代词1、代词的分类英语中代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。2、人称代词人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 第一人称单数 第二人 第 15 页，共 343 页称单数 第三人称单数 第一人

27、称复数 第二人称复数 第三人称复数 阳性 阴性 中性主 格 I(我) you (你) he(他) she(她) it(它) we(我们) you(你们) they (他们,她们,它们)宾格 me(我) you (你) him(他) her(她) it(她) us(我们) you(你们) them (他们,她们,它们) 第 16 页，共 343 页1、主格用来作句子的主语、表语。如 I often goshopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗) / Where havethey gone?(他们上哪儿去了) /

28、Thats it.(就那么回事) / Its he!(是他)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如Whoteaches you English thisyear?(今年谁教你们的英语) / Help me!(救救我) /We often write lettersto her.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如-Who isit?(是谁) ItsI/me.(是我。)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含?我?时,按照?youheI?的顺序表达。如Both he and I are work

29、ing at that computercompany.(我和他都在那家电脑 第 17 页，共 343 页公司上班) Who will go there?(谁要去那儿)You and me.(你和我)5、 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示?时间、天气、温度、距离、情况?等含义,此外还可以作?非人称代词?使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如-Whats the weatherlike today?(今天天气怎样)Its fine.(天气晴好) / -Whats thetime?(几点啦) Its 1200.(12点) / Its a long way to go

30、.(那可要走好长的路) / It took him threedays to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间)/ It is very clear thatthe public want to know when these men can go intospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it verydifficult to learn aforeign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)3、物主代词说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 第一人称单数 第二人 第 18 页

31、，共 343 页称单数 第三人称单数 第一人称复 数 第二人称复数第三人称复数 阳性 阴性 中性形容 词性 my(我的) your(你的) his(他的) her(她的) its(它的) our(我们的) your(你们的) their (他们的,她们的,它们的)名词性 mine(我的) Yours(你的) his(他的) hers(她的) its(她的) ours 第 19 页，共 343 页(我们的) yours(你们的) theirs(他们的,她们的,它们的)1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如Is that your umbrella?(那是你的伞吗) / I

32、 oftengo to see my aunt onSundays.(我经常在星期天去看望阿姨) / They aretheir books.(是他们的书)2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿) / Yourclassroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)3、?of + 名词性物主代词?称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如A fr

33、iend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。)试比较 My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指 第 20 页，共 343 页我的那个特定的朋友来看我。)4、反身代词表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。第一人称单数 第二人称单数 第三人称单数 第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数 阳性 阴性 中性myself(我自己) yourself(你自己) himself(他自己) herself(她自己) itself(它自己) ou

34、rselves(我们自己) yourselves(你们自己) themselves (他们/她们/它们自己)1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如 Dont play with the knife,you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的) 第 21 页，共 343 页2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如The story itself is good. Only he didnt tell itwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)6、 指示代词 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现

35、在的人或事物。 单数 复数 含义this(这个) these(这些) 指较近的人和物that(那个) those(那些) 指较远的人和物such (这样的人/物) 指上文提过的人和物same (同样的人/物) 指和上文提过的相同的人和物it (这人/这物) 指不太清楚是谁或者是什么时指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如Whats this?(这是什么) / That model plane ismade of plastic.(那只 第 22 页，共 343 页模型飞机是塑料做的)(被动句) / Remember never to dosuch things

36、.(记得永远不要做这样的事情) / Do the same as the teachertells you. (按老师说的做)/ -Who is it?(是谁) -Its me!(是我)6、关系代词用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。如The student who is drawing a picture is inGrade One.(正在画画的学生是一年级的)2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则

37、有时省略。如Do you know the man who is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗)3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如Have you foundthe book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了 第 23 页，共 343 页吗)4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如Can yousee the man/dog that is running along the riverbank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗)7、连

38、接代词用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。 英语中连接代词主要有what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。8、不定代词代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。单数含义 someany nonone / / each(every) one either,neither so the other, another 复合不定代词不可数 第 24 页，共 343 页含义 much little,a little all / / / / /复数含义 many few,a few ones both others,the

39、others 注复合不定代词有12个something(某事),someone(某人), somebody(某人), anything(任何事), anyone(任何人), anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人).(1)some和 any 的用法some一般用于肯定句中,意思是?几个?、?一些?、?某个?作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如I have some work to dotoday. (今天我有些事情要做)/ They will

40、 go there some day.(他们有朝一日会去那儿) 第 25 页，共 343 页some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如Would you likesome coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗)any 一般用于疑问句或否定句中,意思是?任何一些?、?任何一个?,作定语时可修饰可数或不可数名词。如They didnt have anyfriends here. (他们在这里没有朋友)/ Have you got any questions to ask?(你有问题要问吗)any 用于肯定句时,意思是?任何的?。Come here withany

41、 friend.(随便带什么朋友来吧。)(2)no和none的用法no是形容词,只能作定语表示,意思是?没有?,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如There is no time left. Please hurryup.(没有时间了,请快点) / They had no reading books to lend.(他们没有阅读用书可以出借)none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是?没有一个人(或事物)?,表示复数或单数。如None of them is/are inthe classroom.(他们当 第 26 页，共 343 页中没有一个在教室里) / I ha

42、ve many books, but noneis interesting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)(3)all和both的用法all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词也可用来代替或修饰不可数名词。both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如I know all of the fourBritish students in theirschool.(他们学校里四个英国学生我全认识) / -Wouldyou like this one orthat one? Both.(你要这个还是那个两个都要。)all和both

43、既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用?all/both + of the +名词(复数)?的形式,其中的of 可以省略。如All (of)(the) boys are naughty.(是男孩都调皮)(4)every和each用法 every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是?每一个?,表示整体概念 第 27 页，共 343 页each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是?每个?或者?各个?,表示单个概念each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在?be动词、助动词、情态动词?之后或者行为动词之前every和each都

44、用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如Every one of the studentsin his class studies very hard.(他班上每个学生学习都很用功) / They arevery busy. Each of them has something to do.(他们很忙,人人都有事干)(5)either和neither的用法either意思是?两个中间的任何一个?neither是either的否定形式,意思是?两个都不?。neither和either在句子中可作主语、宾语和

45、定语等,都用作单数。如I dont care much for what to drink. Either of the twowill do. (我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行) / -Will you go thereby bus or by car? 第 28 页，共 343 页Neither. I will go there by train.(你坐公车去还是坐轿车去一个都不坐,我坐火车去。)(6)other、the other和another的用法other意思是?另一?、?另一些?,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是?另外?、?又一个?,表示增加

46、,在句中可作宾语和定语。如 Some girls are singing under the big apple treeand others are sittingon the grass talking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话)/ You have had several cakes. Do you really wantanother one?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块) / I wantanother four books.(我还要四本书)another(另外的,再一,又一)与the other(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时用theo

47、ther,在原先基础上增加用another。如 This is oneof yoursocks. Where is the other one?(这是你的一只袜子,还有一只呢) / I have 第 29 页，共 343 页eaten 4 cakes, but I still want another.(我已经吃了4块蛋糕,但是我还要以块。)others与theothers的主要区别others指?剩余的人/物?(指大部分)theothers指?其余的人/物?,(指全部)。如A few studentsare playing soccerwhile others are watchingthe

48、m.(有几个学生在踢足球,其他一些人在观看) /Two of the ten boys are standing and the othersare sitting round them.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。)(7)many和much的用法many意思是?很多?,与可数名词复数连用much意思是?很多?,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。如Idont have many friendshere.(在这里我没有很多的朋友。) /Many died in thebus accident.(许多人在公交车祸中丧失) / We can learn much

49、with thehelp of him.(在他的帮助之下我们能学到很多) 第 30 页，共 343 页 many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of或者lots of; many/ much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too.如 There are a lot ofpeople on the playground.(操场上有许多的人)/ Theyhavent got much workto do.(他们没有多少事情可做) / There are too manypeople in the room.(房间里人太多了。)(8)few、little、a few、a

50、 little的用法few、little意思是?很少几个?、?几乎没有?,有否定的意思,a few、a little意思是?有几个?、?有些?,有肯定的意思 few、a few与可数名词连用或代替可数的事物, little、a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如He is very poor and he has little money.(他很穷,几乎没有什么钱。) / Dont worry. There is still a little timeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。)/ In that polar region there