九年级物理全册 第14章 第三节 电流的磁场课件 （新版）北师大版.ppt

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1、三 电流的磁场,体验 电流的磁场活动1:准备小磁针、两节电池、长直导线、开关(无开关时利用图丙,用导线直接接触电池正负极),按图连接电路,观察小磁针的偏转情况。,活动2:将电源的正负极对调,观察小磁针的偏转方向。活动3:将直导线绕成如图丁所示的螺线管,连接到电路中,将小磁针放在周围的不同位置,观察小磁针的偏转情况。,(1)活动1中,闭合开关前,小磁针指示方向,闭合开关后小磁针的指向(选填“会”或“不会”)发生变化。(2)活动2中,闭合开关后,与活动1小磁针指向比较,小磁针。(3)活动3中,螺线管通电后小磁针的偏转方向(选填“会”或“不会”)发生变化。仍对调电源正、负极,小磁针。提示:(1)南北

2、会(2)反向偏转 (3)会反向偏转,1.奥斯特实验说明了什么?2.电流的磁场方向与什么有关?3.通电螺线管的磁场与哪种磁体的磁场相似?4.右手螺旋定则的内容是什么?,探究 电流的磁场结合“体验”,思考下列问题:1.根据“活动1”的现象可以得出_。提示:通电后导体周围的小磁针发生偏转,说明通电后导体周围的空间对小磁针产生磁力的作用,由此可以得出:通电导线和磁体一样,周围也存在着磁场。参考答案:通电导体周围存在磁场,2.“活动2”中，对调正负极，导线中的电流方向_，根据现象可以得出的结论是_。提示：对调正负极，电流方向改变，小磁针的指向发生反向偏转，说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。参考答

3、案：改变 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，当电流方向改变时，磁场的方向也改变,3.把导线绕成螺线管，将螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻敲击纸板。,(1)敲击纸板后，铁屑的排列_(选填“杂乱无章”或“有一定规律”)。(2)根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与_的磁场相似。(3)怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？,提示：给螺线管通电，发现铁屑有规则的分布，且分布情况与条形磁体周围的铁屑排列方向一致，且两端磁性最强。故可以得知通电螺线管周围各点的磁场方向的判断与条形磁体中磁场方向的判断方法相同。根据小磁针静止时N极指向判断各点的磁场方向。参考答案：(1)有一定规律 (2)条形磁体(3)小磁

4、针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向,4.根据“活动3”现象可知，通电螺线管周围的磁场方向与电流方向_(选填“有关”或“无关”)。提示：改变通电螺线管中的电流方向，它周围小磁针的方向也随之变化，由此可以得出通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。参考答案：有关,5.通电螺线管内部和外部磁感线有什么特点？如何判断通电螺线管磁场的方向？提示：将螺线管周围和内部放置小磁针，根据小磁针静止时N极和S极的指向，发现通电螺线管的内部和外部磁感线的方向相反。通电螺线管的磁场方向可以利用右手螺旋定则进行判断。,参考答案：通电螺线管的内部和外部磁感线的方向相反，在螺线管外部，磁感线从N极回到S极，在螺线管内部，

5、磁感线从S极回到N极利用右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，四指弯曲与电流方向一致，则大拇指所指方向就是通电螺线管的N极,一、电流的磁场1.发现:1820年,丹麦物理学家_发现了电与磁之间是有联系的。2.证明:奥斯特实验证明了通电导体周围存在_,通电导体周围的磁场方向与_有关。3.通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场和_的磁场相似。4.方向:小磁针在某点静止时,_指向即为该点磁场方向。,奥斯特,磁场,电流方向,条形磁体,N极,二、右手螺旋定则用_握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中_的方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的_,大拇指所指的方向也是通电螺线管内部_的方向。,右手,电流,N极

6、,磁场,考点 右手螺旋定则的理解和应用【典例】如图所示,通电螺线管上方有一静止的小磁针,请根据图中通电螺线管的磁感线方向,判断小磁针的左侧为极,A为电源的极。,【思路导引】解答本题的关键是螺线管的性质和右手螺旋定则的应用。,【精讲精析】本题考查右手螺旋定则的应用。在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极；因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的右端为S极，左端为N极；由右手螺旋定则可以确定，电流从螺线管的左端流入右端流出，所以电源的A端为正极，B端为负极。答案:N 正,【方法归纳】通电螺线管的极性和电流方向的判定(1)已知电流方向判

7、断螺线管的磁极：(2)已知磁感线方向或通电螺线管的N、S极，判定螺线管中电流的方向：,(3)根据通电螺线管的N、S极以及电源的正负极，判断螺线管的绕线方式：,1.课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是( ),A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关,【解析】选B。本题考查通电导线周围的磁场。甲中通电时小磁针发生了转动，证明甲中有磁场，而乙断开后没有转动，说明乙中没有磁场，即只有

8、导线通电才能产生磁场，A说法正确。甲、丙两实验说明了电流反向时对小磁针的作用方向不同，无法确定对电流是否有力的作用。B说法错误。甲和丙两次实验中电流反向后，小磁针的转动方向发生了变化，能证明磁场方向与电流方向有关。C说法正确。通过三次实验比较，通电导线能产生磁场，并且磁场方向与电流方向有关。D说法正确。故选B。,2.为了改变通电螺线管的南北极，应当采用的方法是( )A.增加电流强度 B.减小电流强度 C.增加线圈匝数 D.改变电流方向【解析】选D。本题考查通电螺线管的磁场。通电螺线管的磁极的极性与电流方向和螺线管的缠绕方式有关。故需改变电流方向或缠绕方式。故选D。,3.如图所示为电流及其磁场的

9、磁感线分布图示，其中正确的是( )【解析】选B。本题考查右手螺旋定则的应用。由右手螺旋定则可以确定螺线管的极性，再根据磁感线在磁体的周围应该从N极出发回到S极，确定磁感线的方向。故选B。,4.下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是( ),【解析】选C。本题考查通电螺线管的极性判断。A图中电流由螺线管的左端流入，B图中电流由螺线管的右端流入，由右手螺旋定则可知，A图螺线管的左端为N极，B图螺线管的右端为N极，故A、B错误，C、D图中电流由螺线管的右端流入，由右手螺旋定则可知，螺线管的左端为N极，故C正确，D错误，故选C。,5.把螺线管水平悬挂起来,通电后它的外部磁场与磁体的磁场相似,静止时它

10、的南极指向地磁场的(选填“南”或“北”)极。【解析】本题考查通电螺线管的磁场。把螺线管水平悬挂起来，通电后它具有磁性，它的外部磁场与条形磁体的磁场相似，静止时它的南极指南，也就是指向地磁场的北极。答案：条形 北,6.最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的_。如图所示，当开关闭合后，小磁针将_(选填“顺时针”或“逆时针”)转动 90。,【解析】本题考查奥斯特实验和通电螺线管磁场性质。丹麦物理学家奥斯特发现，将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，从而提出了电流的磁效应；由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，螺线管的右端为N极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知小磁针将逆时针转过90。答案:奥斯特 逆时针,7.如图所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极。,【解析】本题考查右手螺旋定则的应用。右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。从图可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，并且电流方向是从螺线管的右端流入左端流出。答案:如图所示,找找你容易错在哪里？请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。,【学生自答】【教师点评】磁极判断错误：磁感线方向判断错误。握法错误：四指弯曲的方向与螺线管缠绕的方向不一致。【正确作图】,