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1、 地球是太阳系从内到外的第三地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有被称作世界。地球已有44444646亿岁,亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以有一颗天然卫星月球围绕着地球以3030天的周期旋转,而地球以近天的周期旋转,而地球以近2424小小时的周期自转并且以一年的周期绕时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。太阳公转。365天天5小时小时48分分46秒秒 同茫茫宇宙相比,地球同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
2、有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有那么大,一叶扁舟。它只有那么大,不会再长大。不会再长大。合作探究:合作探究:一、通读课文,找出文中表现地球一、通读课文,找出文中表现地球“可爱可爱”的句子,划上的句子,划上“”“”,找出找出文中表现地球文中表现地球“易碎易碎”的句子,划上的句子,划上“ ”“ ”,并旁批旁注。,并旁批旁注。二、小组内交流自己的感受二、小组内交流自己的感受,达成,达成统统一认识。为汇报作准备。一认识。为汇报作准备。汇报交流:汇报交流:Y可爱Y易碎感受感受“易碎易碎”: 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。地球所拥有的自然资源也是有限的。环境破坏带给人的灾难我来说一说:我来说一说:Y说说你身边的环境污染现象。一起呼吁:一起呼吁:Y 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!拓展:拓展:选择其中一个对象,把你想说的话写下来。Y地球:我想对你说!Y人类:我想对你说!作业:作业:Y一、以“保护环境”为主题办一期手抄报。Y二、开展“我是环保小卫士,我为学校做贡献”的活动。