长亭送别文稿.ppt

《长亭送别文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长亭送别文稿.ppt（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本课重难点：本课重难点：1.把握鉴赏女主人公的艺术形把握鉴赏女主人公的艺术形象，体会莺莺别离时的心情，象，体会莺莺别离时的心情，理解其反封建的叛逆精神。理解其反封建的叛逆精神。2.鉴赏剧作曲词的音韵美和体鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界。会其情景交融的艺术境界。筵席（筵席（ yn） 金钏（金钏（chun）笑靥（）笑靥（y） 挣揣（挣揣（chui）草芥（）草芥（ ji ） 谂知（谂知（shn） 顷刻（顷刻（qng） 玉醅（玉醅（pi）绣衾（）绣衾（qn ） 罗帏（罗帏（ wi） 青鸾（青鸾（lun） 装载（装载（zi）玉骢（玉骢（cng）鸳鸯（）鸳鸯（yunyng）白泠泠（）白泠泠

2、（lng） 一、朗读课文，给下列词语注音一、朗读课文，给下列词语注音二、读课文，理清文章层次二、读课文，理清文章层次 用一句话概括本折戏的内容，并用一个词用一句话概括本折戏的内容，并用一个词概括本折戏的情感基调。概括本折戏的情感基调。 内容内容：这折戏描写了莺莺、红娘、老夫人：这折戏描写了莺莺、红娘、老夫人等到十里长亭为等到十里长亭为“上朝取应上朝取应”的张生饯行的张生饯行的情景，突出表现了莺莺送别时的复杂心的情景，突出表现了莺莺送别时的复杂心情。情。 情感基调情感基调：哀怨。：哀怨。理清剧情结构理清剧情结构 第一部分（“夫人、长老上”“索与我恓恓惶惶的寄”）：赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦

3、怨恨的心境。 第二部分（“做到见夫人科”“专听春雷第一声”）：长亭饯别。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。第三部分（“四边静霎时间杯盘狼藉”“小生又生此念”）：临别叮嘱。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。第四部分（“一煞青山隔送行”结尾）：夫妻分别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。试着分别用一个字概括莺莺的主要心情。试着分别用一个字概括莺莺的主要心情。赶赴长亭：赶赴长亭：(包括包括端正好端正好滚绣球滚绣球叨叨令叨叨令)：写的是赶赴长亭的路上的场：写的是赶赴长亭的路上的场景，集中表现莺莺为离别而愁苦的心绪。景，集

4、中表现莺莺为离别而愁苦的心绪。痛痛 ( 脱布衫脱布衫到到朝天子朝天子后的一段宾白后的一段宾白)：写的是在长亭别宴上的场景，：写的是在长亭别宴上的场景，突出刻画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。突出刻画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。恨恨 长亭饯别：长亭饯别：夫妻分别：夫妻分别： (四边静四边静到到收尾收尾)：这部分写的是莺莺对张生的嘱咐和分手后：这部分写的是莺莺对张生的嘱咐和分手后的场景。的场景。怕、念怕、念 你认为莺莺具有什么样的性格特征？你认为莺莺具有什么样的性格特征？ 追求真挚自主美好的爱情，具有反封建的叛逆性格。滚绣球滚绣球 ：“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？遥望见十里长亭，减了玉

5、肌：此恨谁知？”叨叨令叨叨令 ：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。”对拆散对拆散鸳鸯的鸳鸯的不满不满珍重爱情珍重爱情鄙视功名鄙视功名利禄利禄 幺篇幺篇：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。但得一个并头莲，煞强如状元及第。”朝天子朝天子：“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。，拆鸳鸯在两下里。”（科白）：（科白）：“此一行得官不得官，疾便回来。此一行得官不得官，疾便回来。”二煞二煞 ：“你休忧你休忧文齐福不齐文齐福不齐，我只怕你，我只怕你停妻再娶妻停妻再娶妻。 休要休要一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄，！我这里青鸾

6、有信频须寄， 你却休你却休金榜无名誓不归金榜无名誓不归。”长亭送别中，莺莺的反封建意识具体表现在哪些曲词中？你觉得作品的主题是什么？你觉得作品的主题是什么？ 歌颂婚姻自由反对封建礼教轻视功名的思想 在情景交融的诗词中，在情景交融的诗词中，景物描写往往是抒情或景物描写往往是抒情或议论的铺垫，起到渲染议论的铺垫，起到渲染气氛、衬托（或反衬）气氛、衬托（或反衬）人物感情、揭示主题的人物感情、揭示主题的作用。作用。 赏析赏析【端正好】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。霜林醉？总是离人泪。1选取了哪些意象？艺术效果如何？选取

7、了哪些意象？艺术效果如何？ 前五句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩前五句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。以一组具有深秋时节特征的景雁南飞，霜林染红。以一组具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。 （这首曲子化用了范仲淹的（这首曲子化用了范仲淹的苏幕遮苏幕遮：“碧云碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，

8、追旅思，黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。肠，化作相思泪。”） 2“晓来谁染霜林醉，总是离人泪晓来谁染霜林醉，总是离人泪”两句，两句，你认为哪一个字最为传神？为什么？你认为哪一个字最为传神？为什么？ 一个一个“染染”字，用夸张手法写出了经霜字，用夸张手法写出了经霜的树林是为离人的泪水而变红的，表现了的树林是为离人的泪水而变红的，表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。3【端正好】【端正好】曲词如何体现了曲词如何体现了西厢记西厢记以词采以词采典雅见长的特点？请分条陈述典

9、雅见长的特点？请分条陈述 。 【端正好】一曲将途中之境、深秋之景、【端正好】一曲将途中之境、深秋之景、离人之情完美的融合在一起，鲜明地体现离人之情完美的融合在一起，鲜明地体现了了西厢记西厢记以词采典雅见长的特点：以词采典雅见长的特点：意象的组合，典雅华美意象的组合，典雅华美碧天白云、黄碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞；花堆积、秋风阵阵、北雁南飞；情感的抒发，委婉含蓄情感的抒发，委婉含蓄“醉醉”“”“泪泪”；动词的运用，恰到好处动词的运用，恰到好处“染染”。赏析赏析【脱布衫】【脱布衫】下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地。

10、签着坐的，蹙愁眉死临侵地。 这支曲子如何做到情景交融的？（描绘了什么景色？渲染了什么气氛？衬这支曲子如何做到情景交融的？（描绘了什么景色？渲染了什么气氛？衬托了人物什么心情？）托了人物什么心情？） 景景:西风西风 黄叶黄叶 寒烟寒烟 衰草衰草 气氛：萧瑟气氛：萧瑟 凄冷凄冷心情：痛苦心情：痛苦 忧郁忧郁 赏析赏析【一煞】【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？来时甚急，去后何迟？这支曲子又写了怎样的景怎样的情呢？这支曲子又写

11、了怎样的景怎样的情呢？景：青山景：青山 疏林疏林 淡烟淡烟 暮霭暮霭 夕阳夕阳 古道古道 禾黍禾黍 秋风秋风 情：别离的凄苦之情，无情：别离的凄苦之情，无处可诉的孤独感处可诉的孤独感一煞写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”四种意象。试回忆唐诗宋词中用这些意象写“愁”的名句。青山：古道：夕阳：烟霭：行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦题稚川山水）两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋长相思吴山青）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远秋思）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观满庭芳）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏黄鹤楼）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永雨霖铃）