郭健说课演示文稿.ppt

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1、 汇萃小学汇萃小学 郭健郭健 2015.10.1Unit2 Where is the science museum? A Lets learn 人教版人教版PEP六年级上册英语六年级上册英语 说课演示文稿2022-6-1662022-6-1672022-6-1682022-6-1692022-6-16102022-6-16111 the zoo / in front of the bookstoreA: Where is ?B: Its .A: Is it far?B: No,its not for. the Great Wall / in Beijing the theme park /ne

2、ar the cinema2022-6-16142022-6-1615 说教学过程分析 因活学而致用。英语课程标准指出，让英语走向生活，让英语融入生活。如何合理、有效地使用好教材，让教材尽可能发挥其功效，使我们的英语课堂充满生机和活力，是我们教师需要用心研究和实践的。本课在完成教材要求的目标下，根据实际要求进行了拓展，比如，加入生日祝福语的表达和生日邀请函的设计等，使学生在学习之后能够较好地在生活中真正使用英语做事。2022-6-1617本节课我能结合教学实际，根据学生的心理特点和认知规律，设计教学评价。共分为五个部分，热身复习新知巩固小结，每个环节之间的联系紧密，同时与评价一气呵成，让学生把握学习的脉搏，教学评价的跟随教学的节奏一起融入，较好地完成了教学目标。 说教学评价分析2022-6-1618 说反思兴趣是学习的动力，习惯是学习的保证。我从学生的年龄特点出发，设计活泼、生动、有效的课堂教学，使学生在轻松愉悦的学习氛围中习得知识，并且大胆地开口交流，培养学生用英语进行日常交流的能力。学生普遍对英语有着浓厚的兴趣，相信这也是他们进一步发展的动力和源泉。在教学中我充分运用了现有的教学设备，并对教学资源进行了有效地整合，从教学的反馈情况来看，学生们对于这种教学模式很喜欢，可见有效地利用教学资源能更好地完成教学目标。2022-6-1622Thank you.