大西瓜的联想.doc

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课课 题：题： 大西瓜的联想大西瓜的联想教学目的：教学目的：1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。 2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 3、 在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。教学重点：教学重点：幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征教学准备：教学准备：半个西瓜整个西瓜的图片教学过程教学过程：一、 引导幼儿对西瓜进行初步想象。 师：今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）这半个西瓜皮（小船、小床、碗） 那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯） 出示整个西瓜的图片引导幼儿想象：看上去像什么？二启发造型：1 师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？（或小朋友） 幼儿自由想象并讲述。如西瓜皮变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳；西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。 西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水； 2 好大的西瓜，小朋友和小动物想吃了，他们是怎么做的？引导幼儿想象。三、 作画提示：1 根据想象的内容表现故事中的一个情节。2 引导幼儿以丰富的想象，表现自己对西瓜的联想。 小小 结结: 请幼儿讲述对西瓜的联想。教学反馈教学反馈: :