河源市和平县长塘镇创建广东省教育强镇自评报告.doc

《河源市和平县长塘镇创建广东省教育强镇自评报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河源市和平县长塘镇创建广东省教育强镇自评报告.doc（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、云浮市郁南县桂圩镇申报广东省教育强镇督导验收自自 评评 报报 告告桂圩镇人民政府 2015 年 9 月1优先发展教育优先发展教育 全面促进农村义务教育均衡发展全面促进农村义务教育均衡发展云浮市郁南县桂圩镇创建广东省教育强镇自评报告桂圩镇位于郁南县西北部，是郁南县“四一八”起义策源地，是抗日战争和解放战争的革命老区之一。圩镇距县城 13 公里，现辖 20 个村委会和 2 个居委会。全镇总面积 166.9 平方公里，耕地面积 2.82 万亩，水田面积 1.9 万多亩，有林地 18 万亩，肉桂 6.3万亩，荔枝 1.47 万亩，沙糖桔 7000 亩，大宗产品有木材、桂皮、桂油、松香、沙糖桔、荔枝、稻

2、谷、牲猪等。境内石、土、钛矿、稀土、花岗岩等资源丰富，其中有日涌水量达 250 立方米以上的重偏硅酸型泉水、水电站 6 座、大型石场 1 个。全镇总人口约 3.8 万人，有初级中学 2 所、小学 16 所。2014 年，全镇社会生产总值 5.1 亿元, 农业总产值约 3 亿元，工业总产值约 1.5 亿元，第三产业总产值约 0.66 亿元，居民人均纯收入首次突破万元大关。一、教育发展基本情况一、教育发展基本情况良好的人文环境、优秀的传统文化，为桂圩教育积淀了丰富的人文内涵，而蓬勃发展的社会经济，为桂圩现代教育注入了勃勃生机。桂圩镇人民崇文重道，有 210 多年历史的县级文物保护单位桂河书院，见证

3、着历届党委、政府兴学重教的历程。随着近年经济的发展，我镇不断加大对教育的投入，调整学校布局，优化资源配置，加强学校管理，建设优质标准化学校，构建终身教育体系，2教育事业得到了迅猛的发展，教育综合实力不断提高。桂圩镇辖区内有 22 个村居，总人口 3.8 万人。目前，全镇有公办中心幼儿园 1 所，2 所初级中学，2 所完全小学，14 个教学点。全镇小学共 80 个教学班，学生人数 1909 人，教师 141 人；桂圩中学和罗顺中学共 16 个教学班，学生人数 596 人，教师 78 人；镇中心幼儿园教职工 27 人，其中保育员 6 人。二、主要做法与成效二、主要做法与成效我镇在确立创建广东省教育

4、强镇目标的同时，把创建省教育强镇列为民心工程之首，举全镇之力，克服各种困难，真抓实干，建立起从学前教育、义务教育到成人教育的比较完整而又协调发展的教育体系，教育综合实力明显增强。（一）以政府（一）以政府为为主主导导，全力，全力创创建教育建教育强镇强镇。 。我镇在大力发展教育事业工作中，做到“四个优先”，全镇上下形成了“党以重教为先，政以兴教为责，师以爱教为本，民以支教为荣”的良好氛围，全面开创桂圩教育大发展的新局面。1.教育教育规规划划优优先制定。先制定。我镇党政主要领导坚持实施党中央提出的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德

5、智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”战略，坚持优先发展教育事业。以建设教育强镇为目标，根据我镇经济社会与人口发展的需要，镇委、镇政府把学前教育和义务教育等纳入镇经济社会发展总体规划，教育投入逐年增加，推动我镇3各类教育事业加快发展，满足经济和社会发展的需要。制定创建教育强镇工作实施方案、建立健全全镇创建广东省教育强镇党委政府领导体制、建立镇领导挂钩联系学校制度。一是健全机制。建立了“主要领导全面抓、分管领导具体抓、学校单位全力抓、有关部门配合抓”的教育工作机制。实行党政领导与学校挂钩联系制度，并把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期内目标责任制和政绩考核的重要内容之

6、一，明确职责，落实责任，形成了主要领导挂帅、教育部门牵头、村(社区)和相关部门配合、干群参与的教育工作管理运行机制。二是科学部署。为加快教育创强建设步伐，我镇多次召开教育创强工作会议，按照教育创强实施方案并积极推进、落实。成立了以镇长为组长的桂圩镇创建省教育强镇工作领导小组，设置了教育创强办公室，负责教育创强具体工作，把工作和责任落实到人。结合桂圩镇创建教育强镇工作实施方案，于 2015 年 3 月在镇政府大会议室召开了镇领导班子成员，镇政府全体干部职工，各村（居）委会支书、主任，各单位负责人，中小学校长及教师代表等 150 多人参加的桂圩镇创建广东省教育强镇动员大会，并与各村（居）委、中小学

7、签订责任书，发动全镇人民支持和参加教育创强工作。2.教育教育问题优问题优先解决。先解决。镇委、镇政府把教育工作列入重要的议事日程，定期统筹召开教育专门会议，研究教育发展方案，解决教育改革与发展中的困难和问题；镇分管教育的领导定期向主要领4导和镇人大汇报工作，针对存在问题，制定相关的解决方案；近三年来，镇主要领导深入学校调查研究、慰问特困师生，召开与教育有关的专题会议达 30 余次，及时研究解决了教育经费、创建广东省教育强镇专项资金、学校发展用地、城乡教育均衡发展、有序撤并学校等问题。如：罗顺中学、江咀教学点有村民以历史遗留问题为由与学校发生纠纷，镇政府及时组织综治、国土、村委等介入调处，有效化

8、解了矛盾，消除了学校的潜在隐患，维护了正常教学秩序；争取有关机构资助开设“免费午餐”；积极联系珠三角热心人士（佛山针织印染公司）结对助学等活动；为提高各校卫生条件，在中小学建设垃圾屋，定期免费清运等。3.教育用地教育用地优优先安排。先安排。我镇进一步加大了基础教育用地的安排力度，优先规划教育发展用地，对学校建设用地的各种费用，在职能范围内，能免则免，能减则减，千方百计为学校发展高挂绿灯，保驾护航。近年来，全镇新增教育用地约 6000 平方米，新建校舍建筑面积 12500 平方米，全力为学校解决办理土地使用证问题。4.教育教育发发展展优优先先规规划。划。为提高办学效益，解决农村麻雀学校和留守儿童

9、教育问题，根据本地情况对学校进行科学性规划和布局调整，先后撤消 2 个村教学点（图新教学点、新塘教学点），丁村、知备教学点三四年级分别撤并到罗顺小学、顺坦教学点进行上课，把分散的教育资源集中起来，节约教育教学成本，集中力量办优质教育，大大地改善了办学条件和学生的学习环境。目前，我镇小学（含教学点）、初级中学标准化学校覆盖率 100%，不存在大班额5现象。（二）（二）倾倾力投入，力投入，积积极改善极改善办办学条件。学条件。启动创建广东省教育强镇以来，镇委、镇政府积极奔走，通过各种途径，筹集教育创强资金和办学经费。1.积积极开展社会力量助学的宣极开展社会力量助学的宣传传工作。工作。采取各种方式、利

10、用各种机会宣传社会力量办学的方针、政策，使广大群众对社会力量助学有所认识，吸引社会各界广泛关注与参与。三年来通过会议、征文活动、拉挂横幅、报纸新闻、多媒体网络、广播广泛宣传。使创强工作家喻户晓，积极营造人人关心教育、支持教育的良好氛围。一是积极引进宣传尊师重教的新方式。为营造尊师重教的浓厚气氛，加大教育创强的宣传力度，我镇共设置教育创强宣传栏27 个，在各街区拉挂横幅（宣传标语）100 多条，印发捐资助学倡议书 2000 多份，编制校讯通发送给家长手机 3000 多条次；此外，我镇还通过举办教育创强征文，教育创强之我见座谈会等活动，吸引社会各界广泛关注与参与。二是积极有效地发挥桥梁纽带作用。历

11、届党委、政府一直千方百计积极争取各种渠道助学，同时广泛发动外出乡贤等社会力量支持创建广东省教育强镇。桂圩镇现有公办中心幼儿园 1 所，初级中学 2 所，完全小学 2 所，教学点 14 个，共 9 所学校，其中有香港大智慧希望工程及浦发银行捐建的教学点 2 间（木林、桂连），老促会资金建设校舍 3 座（江咀、知备、两口），另外有社会热心机6构人士捐建的教学楼 3 座（岗罗、勿坦、古金）；罗顺初级中学从原来的山顶整体搬迁至平坦的开发区中心，校园总占地面积 26000多平方米，先后新建教学用房 4 座（本次创强新建教师宿舍楼 1 座），全校总建筑面积 3788 平方米。自县政府启动教育创强工作以来，

12、全镇已累计筹集社会资金（物资折合）25 多万元，筹集资金已全数用于各中小学教育创强的校舍建设、设备设施的添置及奖教奖学、贫困生助学等，效果明显。如：岗罗教学点一直没有校门和围墙，镇党委政府通过学校所在的村委会协调相关用地，同时积极争取外出乡贤资金扶持，新建了校门和 300 米的围墙，确保了校园的封闭性。三是定期表彰奖励优秀教师。镇委、镇政府认真落实相关政策，加强教育法规宣传，定期举办奖教助学大会，积极营造尊师重教的良好氛围。充分利用“五四”、“六一”等节日，联合中小学校举行文艺表演；每年教师节镇主要领导慰问教学一线的教师、校长，并召开表彰大会表彰优秀教师、班主任及对在实施义务教育有突出贡献的社

13、会组织和个人给予通报表彰和奖励。此外，镇委镇府还想方设法提高教师的福利待遇。2.各级党政的大力支持。我镇的教育创强工作得到各级党政物力和财力的大力支持，全镇投入教育创强资金 2002.87 万元，其中基建及维修项目资金 1329.2 万元（罗顺初级中学新建一幢高三层，建筑面积为 510 平方米的宿舍楼；齐源教学点新建厨房 1 间，厕所 1 间；古金教学点建设宿舍楼一座等），添置电教及体卫艺等7教学设备 673.65 万元。大力发展学前教育，创办一所公办镇中心幼儿园，并在乡村教学点附设幼儿班。3.根据需要根据需要设设置多功能室置多功能室场场和和设设施配置完善。施配置完善。计算机教室、多媒体教室、

14、音乐教室、书法教室等功能场室进一步得到充实与完善。体育卫生设施设备按标准配备。所有教学点新增多功能室，让所有学生都在同一起跑线上。全镇中小学校现有藏书 77157 册，达到小学生均 20 册以上，中学生均 25 册以上的标准。今年全镇学校新增图书 17387 册，新增图书比例超过藏书量标准的 1%。校园网建设进一步完善，我镇积极推进数字化校园建设,全部学校接通联网,连接基础教育网,实现“校校通”、“班班通”，全面提升全镇中小学信息化教育水平。（三）加（三）加强队强队伍建伍建设设， ，稳稳步提高教学水平。步提高教学水平。 1.加加强强学校学校领导领导班子建班子建设设，努力提高学校管理水平。，努力

15、提高学校管理水平。我镇在县教育局的指导下，实施了学校校长任用以群众评价为评价标准，进一步完善中小学校长负责制和任期目标责任制，并着力加强校长的思想、作风建设和岗位培训，提高他们的理论水平和治校能力。对领导班子的任用唯才是用的原则，努力提高学校管理水平。我镇按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学教职工，现有在编中学教师 78 人，小学教师 141 人；幼儿园教职工 27 人，其中保育员 6 人。全镇所有规模小的小学、教学点班均教师不小于1 人，符合创强指标要求。我镇的教师全部入编制，没有代课教师。8我镇义务教育阶段学校教师学科结构合理，与中小学课程结构匹配，按省规定配齐配足体育、艺术、信息技术、

16、小学英语、科学教师，能满足学科的教学要求。2.建立了人才培养激励机制，建立了人才培养激励机制，让师让师生安教生安教乐乐学，多出成学，多出成绩绩。 。一是我镇建立了中层干部竞争上岗制度，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，通过中层干部竞争上岗，着力优化队伍结构、增强活力、提高工作绩效，进一步形成学校中层干部优胜劣汰的长效机制。二是通过实施名师工程，大力打造学校的教育品牌，提升办学档次。开展名师工作室教研活动，并采取“走出去、引进来”的方法，派青年教师到县内、市内其他学校听示范课；引进外地名师到现场指导教学，促进教学改革，为提高我镇教学质量奠定了基础。三是在经费较为紧张的情况下，仍坚持拨出专项经费鼓

17、励教师参加继续教育培训，开展课题研究，提升教师的专业技能。通过鼓励教师参加学历进修、信息技术、新课程标准、普通话等培训，不断提升学校教师的业务水平和师德水平，收效明显。其中，小学高级教师 107 人，中学有中级以上职称的 52 人，教职工学历合格率100。教师中先后被评为省、市、县的优秀教师 30 多人，先后参加省骨干教师培训的 20 多人。学校先后获得“市绿化达标学校”、“县德育工作先进单位”、“广东省少先队红旗大队”、“市文明学校”、“创建平安学校先进单位”等荣誉称号。3.表彰先表彰先进进完善激励制度。完善激励制度。我镇积极组织开展优秀教师的评比表彰活动，设立了“先进教育工作者”、“优秀教

18、师”、“优秀校长”、9“优秀班主任”等奖项，注重尊师重教的内涵发展。每年对有突出贡献、德才兼备的老师和的优秀班干部学生进行奖励，让他们安教乐学，激励他们不断进步，创造好成绩。通过在学生中开展“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师”，在家长中开展“我们信得过的老师”等评比活动，让教师掀起比学习、比工作、比进步、比奉献的比学赶帮超热潮，努力提升师德修养，塑造勤学进取、敬业爱教的良好形象。（四）（四）规规范范办办学行学行为为，全面，全面实实施素施素质质教育。教育。1.切切实规实规范中小学的范中小学的办办学行学行为为。 。我镇认真贯彻执行党的教育方针，法律法规和政策，认真落实义务教育法有关教育教学管理的

19、规定，不设重点学校和学校不设重点班，让每一个孩子都享受平等的教育机会。认真贯彻落实省义务教育学校教学管理暂行规定，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。没有进行任何形式的选拔性考试行为。注意减轻学生过重的课业负担，使学生有更多的自主学习的时间，让学生在宽松、愉快的环境中接受知识，促进学生全面发展、健康成长。2.落落实责实责任，任，扎扎实实推推进进依法治校，依法治校，创创建平安校园。建平安校园。我镇牢固树立安全责任重于泰山的思想，严格抓好学校安全教育管理工作的同时积极推进依法治校，逐步实现“一校一章程”。一是一是镇、各校（园）均成立安全管理工作专责领导小组，落实专人管理、明确分工、落实责任；二是

20、二是各校结合实际，积极推进依法治校，全镇 100%的学校实现“一校一章程”。为落实安全管理措施，高度重视学期10初、学期末的安全教育周活动，并全方位制订安全应急预案，开展师生应急等方面演练活动，提高师生的安全防范意识和应急自救能力。三是三是每所学校都聘请一名法制副校长，定期为学校上法制课；交警每学年到学校进行一次交通安全讲座，加强了学生交通安全意识和法制意识教育。四是四是加强学生的心理健康教育，对学生中出现的异常心理加强了心理辅导，使其情绪安定，安心学习。五五是是与相关部门紧密合作，净化校园周边环境，保证校园周围无网吧及游戏机室，无不良社会人员干扰，确保校园一方净土。六是六是各学校配备有橡胶警

21、棍、防护钢叉等简易实用的防护器械，落实值班制度。学校安全设施齐全，校园内安装了安防系统，监控点主要分布在学校大门、校园、各楼层主要通道等，学校安防工作达到义务教育标准化学校安全建设要求。通过一系列行之有效的举措，学生、教师、学校的合法权益得到保护，为学校提供了安全保障和良好周边治安环境。近几年全镇中小学校（园）均无发生安全责任事故，学生良好的品格逐步养成。近三年来学生违法犯罪率为零；今年我镇 5 名同学评为“市、县优秀团员”、“优秀少先队员”，全镇中小学正呈现“师风正、教风严、学风浓”的良好局面。 （五）提高（五）提高办办学水平，学水平，进进一步彰一步彰显办显办学成效。学成效。1拓拓宽宽途径，

22、构建德育网途径，构建德育网络络。一是。一是加强德育管理。全镇中小学成立家长委员会，动员社会力量共同维护好教育大环境。二是二是完善家长学校制度，现有家长学校 18 个，利用家长会时机对家长11开展家庭教育专题讲座，提高家庭教育水平，形成了良好家庭教育，例如采取“家校结合，发挥网络优势，构建新型的家校互动模式”。为了更好地加强与学生家庭、社区的联系，共同创设良好的教育环境，各校组建了家长委员会，并且发挥网络的优势加强与学校和社区的沟通和互动，例如通过“校讯通”、“QQ 群”等现代化信息平台来加强与家长的沟通和互动，落实每学年 2 次家长会制度。同时，学校也设立了学生、家长投诉和处理制度，对学生、家

23、长、社区提出的一些意见进行记录、了解、解决和回复，积极主动地面对各种意见，努力办好人民满意的教育。三是三是社会德育基地教育。学校每期有计划的组织学生到桂河书院、李光汉故居、敬老院等党史教育基地参加相应德育的活动。全镇已经逐步形成社会、学校、家庭三结合的教育网络。四是四是开展丰富多彩的德育活动。开展“感恩、思源、明礼、环保”等教育，例如开展“念师恩”“爱我家乡”等大型征文比赛；开展“我的中国梦”演讲比赛等，进一步提高了学生的思想道德品质。 .挖掘内涵，挖掘内涵，营营造育人造育人环环境。境。良好的育人环境是开展教育教学工作的有机载体。我镇始终以挖掘校园文化内涵，营造良好育人氛围为出发点，重视校园环

24、境建设，努力营造良好的育人环境，让环境造就人。如镇中心小学以“面向全体、全面发展”为育人目标，充分发挥校园宣传栏的作用，定期展示师生的书法、美术、绘画等主题作品，使师生踏入学校，从每一个地方都能感受到浓郁的校园文化气息。并在教学楼走廊梁底分别贴上传统美德、勤学12守纪、文明礼貌等标语，“梁底文化” 内涵丰富、形式多样，使师生于不经意间，受到不同学科知识的熏陶。 .践行社会主践行社会主义义核心价核心价值观值观。 。各学校能把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理全过程。各校主要从以下三方面入手：注重课程渗透，使课堂成为社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地；积极开

25、展社会主义核心价值观各项主题教育活动；强化日常管理，建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。4.重重视视安全教育和心理健康教育。安全教育和心理健康教育。各学校在学期初与学期末的开展安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，镇内学校无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。镇党委、政府十分关注学校的安全工作，镇、社区、学校成立维护学校稳定及社会治安综合治理的组织机构，依法落实责任，大力整治学校周边环境，排除安全隐患，为学校的安全，师生的合法权益提供安全保障。多年来，全镇学校无发生重大责任安全事故，无发生校方责任的学生伤害事故。完小以上学校均设有心理咨询室，近年没有发生由于心理失衡导致学生伤害

26、事故。5.落落实实教学常教学常规规，抓好，抓好课题课题研究，研究，认认真真实实施新施新课课程改革。程改革。全面推行新课标、新教材的实施工作，积极开展教育科研活动。一是一是以“创强提质改课堂”为教育发展主题，多举措努力实施课堂改革，扎扎实实推行“先学后教，当堂训练”的教学模式，努力构建“自主、探究、合作、互动”的高效课堂教学结构模式，激发学生学习兴趣，13培养良好学习习惯。二是二是以教研组为单位定期召开课堂教学改革研讨会，推介好的做法和先进经验，交流探讨解决教育教学上存在的困难与问题，集思广益改进方法。三是三是大力开展“先学后教，当堂训练”教学模式的课堂教学比赛活动，并要求每个教师每学年至少上一

27、堂公开课，充分检验教师的业务水平和教学能力，同时也为教师提供了一个展示自我交流学习的良好平台。四是四是建立教师互帮互助制度，营造良好的教研教改和谐氛围。这一系列措施的实施让学校教研教改工作取得了显著成效，有力促进了教师的专业成长和学校教育教学质量的提高。全镇中小学以“创建高效课堂”为主题，以改革教学方法，提高教学质量为核心，积极开展“有效课堂”评估课、课堂改革示范课、青年教师竞赛课及教改公开周活动，共同探寻“轻负担，高质量”的教学模式。近三年，全镇学校共申报立项 10 个小专题，目前，7 个小专题取得了丰硕的成果，并顺利通过县局验收。据统计，近三年，全镇教师共有 100 多个教科研成果获县级以

28、上奖励，其中获市级以上奖励 10 多个。如开展数学教育资源课堂教学竞赛暨课改研讨会，开展学生小组式研讨教学。6.学生学生综综合素合素质评质评价多元化。价多元化。为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，学校结合实际，对学生的综合素质评价实施多元化，评价以促进学生发展为目标，定性与定量评价相结合，注重过程评价，关注学生成长。一是学校实行学生综合素质评价考核制度，以课程标准和中小学生守则及小学生日常行为规范14为依据，每学期对学生进行一次综合素质评价。对学生品德、情感、态度、日常表现以及学习情况的评价做到客观描述与定性描述相结合。学期末考试（考查）成绩、操行和综合素质等级、教师评语记入学生素

29、质教育报告书，家长再在学生素质教育报告书写上对孩子的评价。二是建立网上成长档案，家长可以通过短信的形式接收孩子在校的表现、评价。7.抓好体抓好体卫艺卫艺，全面提高学生，全面提高学生综综合素合素质质。 。我镇各中小学正常开展“两课两操”活动，师生共同开展大课间活动，每天锻炼不少于小时，中心小学利用课外活动，开展“文化艺术节”、第二课堂、书法比赛、传统文化活动，举行了篮球、羽球、乒乓球、跳绳、拔河等比赛，每年 “六一”、“国庆”进行文艺表演等，让这些传统的文体项目在校园内焕发了青春活力，更好地活跃了学校的文体活动，增强了师生的身心健康。大力开展“阳光体育”活动。我镇学校严格按上级的要求安排好体育的

30、课程，开足课时，还合理科学地安排每天 30 分钟的大课间活动，体育艺术“2+1”专项教育活动，保证每天让学生参加 1 小时的户外体育活动。学校还在每年的 11 月举行一次以田径项目为主的全校性运动会，在 6 月举行一次艺术节，这两项活动的开展，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展。去年我镇中小学运动员县中小学生运动会上取得良好成绩。近三年，桂圩镇个人参赛代表参加郁南县中小学生运动会田径比赛有 7 人获得较好名次；学生艺美体全面发展，其中陈小云获2012-2013 年度“云浮市优秀少先队辅导员”荣誉称号；李锐挥的作15品我是音乐家获云浮市第十一届电脑作品优秀奖。各中小学体育卫生和艺术教育基本

31、条件达到广东省学校体育卫生基本条件标准（试行）广东省学校艺术教育基本条件标准（试行）基本要求，达标率 100%。近三年，我镇中小学生体育课考核合格率均达100%以上，体质健康标准合格率均达标，全镇中小学生近视眼及学年新发病率都低于卫生部、教育部的要求。目前，我镇各学校学生年体检率达到 100%。学校全面落实新生入学查验预防接种证制度，学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。（六）百花（六）百花齐齐放，放，协调发协调发展，建立展，建立统统筹兼筹兼顾顾的教育格局。的教育格局。1.大力大力发发展学前教育。展学前教育。我镇有公办中心幼儿园 1 所，民办幼儿园 4 所，普惠性民办幼儿园得到大力的扶持。在

32、大力发展镇区幼儿园的同时，在各村开办附设幼儿班，开展送教入村活动，有效解决了农村幼儿入园难问题，使城镇和农村学前三年幼儿都能够就近入园，大大推进幼儿教育的发展。我镇学前三年适龄幼儿的毛入园率达到 90%以上。2.高水平普及九年高水平普及九年义务义务教育。教育。我镇认真贯彻教育法和义务教育法，大力抓好九年义务教育，高质量普及基础教育，具体做法为：一是加强宣传，在各村张贴宣传标语，拉挂横幅，使全镇人民知晓政策；督促家长依法送子女入学，完成九年义务教育。二是加强层级联防。在“普九”控辍工作中，落实“三个到位”：第一领导到位，成立镇、村、校防控工作领导小组，加大防辍力度；第二责任到位，镇、村、学校、班

33、级层层签订防、控辍工作责任书；第三管理16到位，实行普九防辍月报制度，家访制度，联防制度等。三是严格落实九年义务教育阶段免除学杂费制度，确保学生依法享受义务教育权利。四是实行贫困生资助制度。切实解决困难家庭子女孩读书问题，抓好“低保”家庭在读子女生活补助金的发放，做好非“低保”困难子女助学，避免学生因家庭经济困难而辍学,例如开展“爱心手拉手”活动，三年来资助困难儿童一批共 34 万多元。由于措施得当，效果明显：近几年，小学适龄儿童入学率达 100%，初中入学率达 100%，小学辍学率为 0，初中生年辍学率保持在 1.5以下，组织动员初中毕业生积极报读各类高中阶段学校。3.重重视视抓好成人教育，

34、大力抓好成人教育，大力发发展社区教育。展社区教育。一是大力发展成人教育培训，比如青春期培训班、计划生育学习班、防灾减灾培训班等，每年参加达 300 多人次，与县职校联合成功举办成人中专学历提升班并使 25 名群众顺利毕业。二是培训提高劳动者的素质。我镇坚持全面、科学的教育发展观，为切实增强农民脱贫致富的能力，我们还结合实际，正视现实，面向农村，因地制宜，开展“沙糖桔种植”、“无核黄皮种植”、“家禽养殖技术”等 10 多个项目的培训。同时邀请县农艺专家、科技人员举办科普讲座，一般每月办班一期，三年内培训了 2800 人次，培训劳动力年培训面每年均有提升。三是我镇加强社区、村级的文化、体育场所和设

35、施的建设，组织村民开展各种有益的群众性文体活动，将各类精神文化活动融入社区教育活动中。社区教育中心有文化小广场，多功能活动室，图书阅览室、科技培训室、宣传橱窗，并配备文体设备设施，为开17展社区文化娱乐活动提供了必要的条件。我镇每年举办丰富多彩的文化体育活动：如每年的篮球比赛、春节醒狮表演、送戏下乡等活动，成为桂圩和谐新农村建设的一个美丽缩影。三、存在问题与发展方向三、存在问题与发展方向多年来，我镇教育事业取得了可喜的成绩，尤其是开展创建省教育强镇工作以来，全镇教育快速发展，成效显著。但对比发达地区的现代化教育水平，对照我镇经济社会跨越式发展的目标，我镇教育发展还存在着一定差距。今后，我们将继

36、续坚持科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，抓住重点，全面推进教育现代化建设，全面提高教育教学水平。一是继续加大教育投入。在加快全镇经济发展的同时，继续加大对教育的投入，完善学校的基础建设，巩固和发展创强成果，向教育现代化的目标迈进。二是进一步提升学校内涵，进一步加强农村学校的现代化建设，同时着力办好农村幼儿教育，努力缩小城乡教育的差距。三是继续加大师资队伍建设力度。通过内培外引，着力打造一支骨干教师团队，促进全镇教师队伍整体水平大幅提升，为全面提高教育教学质量提供有力的人才保障。四、自评结果四、自评结果对照广东省教育强镇（乡）督导验收方案，我镇对各项指标进行了认真的自查评分，自评得分为：政府责任 64.3 分，教育管理与素质教育 31 分，合计得分 95.3 分，各项必达条件全部达标。据18此，我们认为，我镇已达到广东省教育强镇的标准，特向省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇，请予督导验收。云浮市郁南县桂圩镇人民政府2015 年 9 月 17 日