友谊之树常青.ppt

《友谊之树常青.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《友谊之树常青.ppt（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、让友谊之树常青小明，品学兼优，真诚待人，从不看轻他人小婉从来不与学习比自己差的同学交往小博喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气小菊对学习、生活上有了困难的同学总会热情帮助小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常过后就忘，不能兑现情感、态度、价值观目标：树立正确的友谊观，友爱同学，增进与同学之间的感情。能力目标：学会提高获得真正友情的能力。知识目标：知道与同学、朋友相交应具备的基本品质及应坚持的原则。议一议议一议 请你说出你最希望朋友具有的品质是哪些？平等平等 尊重尊重 真诚真诚 理解理解 宽容宽容 关爱和帮助关爱和帮助与人交友时需要掌握的原则平等平等每个人在人格和法律地位上都是平等的。平

2、等待人是每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人人际际交往中的重要原交往中的重要原则则，是建立和，是建立和发发展友情的前提展友情的前提尊重尊重朋友之朋友之间间需要彼此尊重，尊重朋友就是要懂得尊重朋需要彼此尊重，尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心友的自尊心真真诚诚朋友相交，朋友相交，贵贵在真在真诚诚。要用真心去交流和沟通，要言。要用真心去交流和沟通，要言而有信，而有信，“ “一一诺诺千金千金” ”。 。想一想，说一说请同学们通过讲故事、举例子、唱歌或是表请同学们通过讲故事、举例子、唱歌或是表演小品等形式来表达自己对本组分到的关键演小品等形式来表达自己对本组分到的关键词的理解。词的理解。A

3、组组 平等平等B组组 尊重尊重C组组 真诚真诚D组组 理解和宽容理解和宽容E组组 关爱和帮助关爱和帮助一、平等、尊重、真诚你会怎么对待以下几种同学？你会怎么对待以下几种同学？1.有残疾的同学有残疾的同学2.长得丑的、个子矮小的。长得丑的、个子矮小的。3.学习成绩很差的学习成绩很差的4.家庭条件好，经常炫耀的。家庭条件好，经常炫耀的。平等平等每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人待人是人际际交往中的重要原交往中的重要原则则，是建立和，是建立和发发展展友情的前提友情的前提尊重尊重朋友之朋友之间间需要彼此尊重，尊重朋友就是要懂得需要彼此尊重，尊重朋友

4、就是要懂得尊重朋友的自尊心，不尊重朋友的自尊心，不说说朋友朋友伤伤害朋友自尊心害朋友自尊心的的话话，不做朋友自尊心的事情。，不做朋友自尊心的事情。真真诚诚朋友相交，朋友相交，贵贵在真在真诚诚。要用真心去交流和沟通，。要用真心去交流和沟通，要言而有信，要言而有信，“ “一一诺诺千金千金” ”1.与人交往为什么要做到宽容、理解？ 2.同学、朋友之间有摩擦、争执、误会时，怎样做到宽容、理解？二、理解、宽容宽容和理解宽容和理解在生活中，我们难免摩擦，有很多悲剧都是由在生活中，我们难免摩擦，有很多悲剧都是由小小的误会而引发的，所以我们只有以宽广的小小的误会而引发的，所以我们只有以宽广的胸怀接纳他人，对他

5、人多一份理解与宽容，友胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花才能开的更绚丽。谊之花才能开的更绚丽。关爱和帮助关爱和帮助当同学、朋友遇到困难和不行说，我们应毫当同学、朋友遇到困难和不行说，我们应毫不犹豫的伸出自己的援助之手，主动帮助、不犹豫的伸出自己的援助之手，主动帮助、关心、支持他人，才能寻求到知心朋友，发关心、支持他人，才能寻求到知心朋友，发展真挚的友情。展真挚的友情。某校初三学生小吴，背着家长和老师去某校初三学生小吴，背着家长和老师去“泡网吧泡网吧”，在网吧，在网吧里交上了几个不三不四的朋友。他们学着古典小说里交上了几个不三不四的朋友。他们学着古典小说三国演三国演义义中中“桃园结义

6、桃园结义”的故事结为的故事结为“弟兄弟兄”，以，以“哥们哥们”相称，相称，搞什么搞什么“有福同享，有难同当有福同享，有难同当”。一次，他们的一个。一次，他们的一个“弟兄弟兄”在斗殴中打伤，他们就纠集了一伙人去报仇。小吴在这次斗在斗殴中打伤，他们就纠集了一伙人去报仇。小吴在这次斗殴中将对方砍成重伤，他受到了法律的制裁。他非常懊恼地殴中将对方砍成重伤，他受到了法律的制裁。他非常懊恼地说：说：“是是 害了我害了我”请请回答：回答：小吴非常悔恨地说，是什么害了我呢？小吴非常悔恨地说，是什么害了我呢？ 哥们儿义气哥们儿义气 “哥们儿义气哥们儿义气”是真正的友谊吗？是真正的友谊吗？这件事对我们的交友有什么

7、启示？这件事对我们的交友有什么启示？1.为什么每个人都需要关爱、帮助？为什么每个人都需要关爱、帮助？2.怎样关爱、帮助你的同学、朋友？怎样关爱、帮助你的同学、朋友？三、关爱、帮助三、关爱、帮助 在交友问题上，下面是两位同学的不同观点，请对他在交友问题上，下面是两位同学的不同观点，请对他们的观点进行简要评析。们的观点进行简要评析。甲：朋友之间要理解宽容，但也必须讲原则，甲：朋友之间要理解宽容，但也必须讲原则，只有这样才能建立起真正的友谊。只有这样才能建立起真正的友谊。乙：朋友之间要建立起真正的友谊，就不能乙：朋友之间要建立起真正的友谊，就不能讲原则，什么事都讲原则，不可能建立起真讲原则，什么事都

8、讲原则，不可能建立起真正的友谊。正的友谊。 从前在欧洲有一位睿智而又善良的国王，他很关心人民从前在欧洲有一位睿智而又善良的国王，他很关心人民的疾苦。有一次他化妆成为普通的村民，暗中查访小镇上的疾苦。有一次他化妆成为普通的村民，暗中查访小镇上公共浴室的设施。在那里，他见到沐浴的人身心舒畅愉快公共浴室的设施。在那里，他见到沐浴的人身心舒畅愉快地聊天。国王探听出热水来自于地下室的大锅炉，他走进地聊天。国王探听出热水来自于地下室的大锅炉，他走进地下室，见到一位中年男子掌管水的温度，并负责随时填地下室，见到一位中年男子掌管水的温度，并负责随时填煤。对于这位默默为众人服务的工人，国王由衷产生敬意煤。对于这

9、位默默为众人服务的工人，国王由衷产生敬意，就坐在一旁陪他谈话，偶而也帮忙铲煤。连续几个月，就坐在一旁陪他谈话，偶而也帮忙铲煤。连续几个月，每次国王微服出巡时，都会去看看那位在地下室铲煤的朋每次国王微服出巡时，都会去看看那位在地下室铲煤的朋友。有一天，国王告訴自己真正的身份，并且问他说有什友。有一天，国王告訴自己真正的身份，并且问他说有什需要要国王帮忙吗？工人回答说：您身为一国的国王，需要要国王帮忙吗？工人回答说：您身为一国的国王，放下王宫的安逸环境，来到这间热烘烘的火炉间。您陪我放下王宫的安逸环境，来到这间热烘烘的火炉间。您陪我聊天，又從不嫌弃我带来的粗陋午餐，跟著我一起吃午餐聊天，又從不嫌弃

10、我带来的粗陋午餐，跟著我一起吃午餐，不時还帮我铲煤。別的人或许还会要求您赏赐特別的恩，不時还帮我铲煤。別的人或许还会要求您赏赐特別的恩惠，至于我，我什么都不需要。因为您已经赏赐我一份最惠，至于我，我什么都不需要。因为您已经赏赐我一份最佳的礼物，那就是您真诚的友情佳的礼物，那就是您真诚的友情。 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。还给了另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱，一言不语，在被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：沙子上写下：“今天我的好朋友打了我今天我的好朋友打了我一

11、巴掌。一巴掌。”他们继续往前走。直到到了他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。今天我的好朋友救了我一命。”一旁一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢呢？ 另个笑笑回答说：另个笑笑回答说：当被当被一个朋友伤害时，要写在一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹易忘的地方

12、，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有助，你会发现这世上你有很多真心的朋友很多真心的朋友. 某中学初二班有三个男生，阿军、阿甘、阿林。平时某中学初二班有三个男生，阿军、阿甘、阿林。平时比较要好，课后常常一起玩耍，甚是亲密。有一段时间，比较要好，课后常常一起玩耍，甚是亲密。有一段时间，电视台播

13、放电视连续剧电视台播放电视连续剧三国演义三国演义，三人都迷上了，三人都迷上了，尤其欣赏剧中刘、关、张三人的桃园结义情节。尤其欣赏剧中刘、关、张三人的桃园结义情节。日，日，在阿林的提议下，三人也学着刘、关、张的样子，找到在阿林的提议下，三人也学着刘、关、张的样子，找到一个果园的桃林，跪地焚香，宣读一个果园的桃林，跪地焚香，宣读“不求同年同月同日不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死生，只愿同年同月同日死”的誓言，结拜兄弟。从此，的誓言，结拜兄弟。从此，三人以兄弟相称，形影不离。如果三人中有一人说谁欺三人以兄弟相称，形影不离。如果三人中有一人说谁欺侮了他，其余两个便一拥而上，与对方拼个你死我活。侮

14、了他，其余两个便一拥而上，与对方拼个你死我活。在学校里，同学们都不敢惹他们。在学校里，同学们都不敢惹他们。一次，阿林放学回家，与邻校的一个学生发生角，进而一次，阿林放学回家，与邻校的一个学生发生角，进而动起手来。阿林个子小，被对方打得鼻青脸肿。动起手来。阿林个子小，被对方打得鼻青脸肿。阿军和阿阿军和阿甘听说后，怒不可遏，发誓要帮阿林报仇。第二天放学，甘听说后，怒不可遏，发誓要帮阿林报仇。第二天放学，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那个学生出现后，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那个学生出现后，便围住他一阵拳打脚踢，直打得他连便围住他一阵拳打脚踢，直打得他连“求饶求饶”都说不出声都说不出声来

15、，方才住手。那个学生重伤住院，好久才康复。他的家来，方才住手。那个学生重伤住院，好久才康复。他的家长告上法庭，经过法庭审理，阿军、阿甘、阿林三人因结长告上法庭，经过法庭审理，阿军、阿甘、阿林三人因结伙打架，报复行凶，致人成重伤，分别被判处有期徒刑三伙打架，报复行凶，致人成重伤，分别被判处有期徒刑三年，缓刑三年，共同赔偿受害者医疗费和营养费等六万多年，缓刑三年，共同赔偿受害者医疗费和营养费等六万多元。三个元。三个“难兄难弟难兄难弟”抱头痛哭，悔恨万分。抱头痛哭，悔恨万分。1.1.分清正确与错误、正义与邪恶分清正确与错误、正义与邪恶2.2.分清真正的友谊与分清真正的友谊与“哥们儿义哥们儿义气气”理

16、解与宽容要坚持的原则 哥们义气是一种狭隘的小团哥们义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友，或者体意识。只要我们是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必应，你是我朋友的朋友，就有求必应，不分青红皂白，不计一切后果，不分青红皂白，不计一切后果，为了一个小圈子的利益，为了某为了一个小圈子的利益，为了某个人的利益，有时甚至为了一件个人的利益，有时甚至为了一件微不足道的小事，就大动干戈，微不足道的小事，就大动干戈，互不相让，结果既害别人，又害互不相让，结果既害别人，又害自己。自己。原则原则朋友之间的宽容、理解、以及关爱和帮朋友之间的宽容、理解、以及关爱和帮助，并不是不讲原则的，建立真正的友助，并不是不

17、讲原则的，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥哥们一起的所谓友谊，绝不是真正的友谊。们一起的所谓友谊，绝不是真正的友谊。怎样才能让友谊之树常青1.要平等、尊重、真诚待人要平等、尊重、真诚待人2. 学会换位思考、将心比心、学会换位思考、将心比心、理解与宽容理解与宽容3.主动关心、支持、帮助他人主动关心、支持、帮助他人愿大家都能愿大家都能珍惜友谊，珍惜友谊，让友谊之树常青！让友谊之树常青！ 真正的友情真正的友情= =真诚、平等真诚、平等+ +理解、理解、宽容宽容+ +关爱、帮助关爱、帮助+

18、+尊重、理解。让尊重、理解。让我们牢记马克思的名言我们牢记马克思的名言“友谊友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。则去护理。”用用“平等、尊重、真平等、尊重、真诚诚”去呵护友谊之树，去建立友谊、去呵护友谊之树，去建立友谊、发展友情吧！发展友情吧！ 通过这节课的学习，我们认识到要使友谊之树常青、友谊之花绽放的更加绚烂，同学之间、朋友之间必须平等相待、相互尊重、真诚相处，要理解、宽容、关爱和帮助。最后，我们一起朗诵一段关于友谊的诗歌： 友谊，像强劲的东风， 鼓满了我们前进的帆船； 友谊，像灿烂的阳光， 温暖着我们美好的心田； 友谊，像盛开的鲜花， 装扮着我们的春天。课后作业请你回答请你回答1 1、交友应该遵循的基本原则有、交友应该遵循的基本原则有哪些？哪些？2 2、有人说：、有人说：“朋友之间要理解朋友之间要理解宽容，就不能讲原则，如果讲宽容，就不能讲原则，如果讲原则，就可能会伤害友谊。原则，就可能会伤害友谊。”你认为他的观点对吗？为什么？你认为他的观点对吗？为什么？（选做题）（选做题）