《19 海滨小城3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19 海滨小城3.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂第二课时教学要求:学习课文,了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇。教学过程:一、 回顾问题导入课文(如果问题都解决了,可由第一段开始学习。 )二、 深入理解课文并有语气地朗读。(一) 、学习第一段,理解海滨美丽并有语气地朗读。1、 默读第一段,课文描写了哪些景物?用横线画出。2、 把书扣过去,说说课文描写了哪些景物。(天、海、机帆船、军舰、海鸥、云、渔民、战士、贝壳、鱼、虾、蟹、海螺)3、 帮助学生理清顺序,体会课文是由远及近、由上到下地描写,先描写海面,再描写海滩。4、 再默读第一段,这些景物有什么
2、特点?用波浪线画出。5、 填空。 (出示投影)( )的天 ( )的海 ( )的机帆船( )的海鸥 ( )的云朵6、 自由读第一自然段,边读边想象。7、 指名读,评读。 (老师可以适当范读)8、 再自由读第一自然段。更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂9、 自由读第二自然段后指名读,再评读,体会到早晨海面景色迷人。再自由读。10、 ( )的贝壳 ( )的鱼 ( )的虾和蟹( )的海螺11、 结合句子通过对比,理解“寂寞” ,说明沙滩上贝壳太多了。 “喧闹”是因为船队满载而归,人们高兴得大声呼喊,异常活跃。海滩很热闹。有语气地朗读。(二) 、学习第二
3、段,理解小城的美丽,有语气的朗读。1、 默读第二段,告诉大家你最喜欢哪一个自然段?为什么?这一段描写的景物美在哪里?2、 庭院:树的数量、种类多。形象美桉树叶味道香、浓。味道美凤凰花多、红。 颜色美重点理解这一自然段的最后一句。体会“热闹” 、 “笼罩”在句中的意思。边想象边有语气地朗读。总结特点:树多3、 花园:重点体会“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。 ”这句话描写了榕树数多而形美。更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂边想象边有语气地朗读。特点:榕树多而美4、 街道:重点体会街道独特而洁净。想象有语气地朗读。特点:洁净5、背诵自己最喜欢的一个自然段。齐背,检查。三、通过板书理解前三个自然段分别写了海面、海滩的景色,都是描写海滨这一个方面,后三个自然段分别讲了庭院、公园和街道,都是描写小城这一个方面。课文先写了海滨这一方面,后写了小城这一方面,这就是按不同方面连段成篇,今后我们写文章学习这种写作方法,把文章写清楚、具体。更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂扫码关注和推荐梅语文、梅学堂,获取更多免费好资源扫码关注和推荐梅语文、梅学堂,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!您的支持,是我们努力的动力!