同分母分数的加、减法课件.ppt

上传人:仙*** 文档编号:20372339 上传时间:2022-06-15 格式:PPT 页数:20 大小:3.47MB
返回 下载 相关 举报
同分母分数的加、减法课件.ppt_第1页
第1页 / 共20页
同分母分数的加、减法课件.ppt_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《同分母分数的加、减法课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《同分母分数的加、减法课件.ppt(20页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一张饼分成了八块一张饼分成了八块这张饼我吃这张饼我吃了了1块块这张饼我吃了这张饼我吃了3块块和和唐老鸭吃唐老鸭吃了张饼了张饼米老鼠吃了米老鼠吃了张饼张饼 把两个数合并成一个数,把两个数合并成一个数,用加法计算用加法计算. 1 8 +38=183818+38=1+38=48=1212答答:两人共吃了两人共吃了 张饼张饼.12分数加法与整数加法的意义一样。分数加法与整数加法的意义一样。是把两个数合并成一个数的运算。是把两个数合并成一个数的运算。同分母分数相加同分母分数相加 ,分母不变分子相加。,分母不变分子相加。计算的结果能约分的要约成最简分数。计算的结果能约分的要约成最简分数。还剩多少瓶矿泉水?

2、还剩多少瓶矿泉水?有有 瓶矿泉水,我倒出了瓶矿泉水,我倒出了 瓶。瓶。34143 4 14=( ) ( 1 )( 4 )=( 1 )( 2 )3答答:还剩还剩 瓶矿泉水瓶矿泉水.12 分数减法的意义与整数减法分数减法的意义与整数减法的意义相同。是已知两个数的和的意义相同。是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加与其中的一个加数,求另一个加数的运算数的运算 同分母分数相加、减,分同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。母不变,只把分子相加、减。 电视台少儿频道电视台少儿频道各类节目播出时间分各类节目播出时间分配情况如下配情况如下: 前三类节目共占每天节前三类节目共占每天节目播出时间的

3、几分之几目播出时间的几分之几?答答:前三类节目共占每天节目播出时间的前三类节目共占每天节目播出时间的 .45你喜欢那一种方法你喜欢那一种方法?其它节目占每天播出时间的几分其它节目占每天播出时间的几分之几之几?=12151215=1151521215答答:其它节目占每天播出时间的其它节目占每天播出时间的 . 115 我国现已建立二千多我国现已建立二千多个自然保护区个自然保护区, 各级保护各级保护区个数占所有保护区的分区个数占所有保护区的分布图如下布图如下,省市级和县级省市级和县级占总数的几分几之几占总数的几分几之几?县级县级1950省市级省市级2650国国家家级级550红色是我画红色是我画的的蓝色是我画的蓝色是我画的各画了图形各画了图形的几分之几的几分之几? 473729+39+491423523723=415+815=

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com