2013届高三数学考前指导.ppt

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1、2013届高三数学考前指导届高三数学考前指导一、解题策略一、解题策略1、手接试卷看易难，先易后难记、手接试卷看易难，先易后难记心上。心上。发卷后，一定要通览全卷，摸清敌发卷后，一定要通览全卷，摸清敌情，弄清虚实。知道哪些是容易题，情，弄清虚实。知道哪些是容易题，熟悉题，哪些是难题，新题。开始熟悉题，哪些是难题，新题。开始考试后，一定要先做容易题和你熟考试后，一定要先做容易题和你熟悉的题。再做新题，难题。悉的题。再做新题，难题。2、思路不清时常有，反复读题不要慌。、思路不清时常有，反复读题不要慌。认真审题，是我们解题的关键，怎样做到认认真审题，是我们解题的关键，怎样做到认真审题呢？实践证明：逐字

2、逐句读题，反复真审题呢？实践证明：逐字逐句读题，反复读题，仔细推敲每句话、每个词的含义是我读题，仔细推敲每句话、每个词的含义是我们认真审题关键。要知道：题目决定你的思们认真审题关键。要知道：题目决定你的思路，条件决定你的方法。切忌想当然，凭印路，条件决定你的方法。切忌想当然，凭印象去解题。只有认真审题，才能根据条件灵象去解题。只有认真审题，才能根据条件灵活解题。所以考试一定要认真审题，要做到活解题。所以考试一定要认真审题，要做到一字一句认真读题，仔细分析每句话，每个一字一句认真读题，仔细分析每句话，每个词的含义。思路不清时常有，反复读题不要词的含义。思路不清时常有，反复读题不要慌。有时读一遍还

3、不能理解，需要再读一遍。慌。有时读一遍还不能理解，需要再读一遍。反复体会，理解题意。正所谓：书读百遍，反复体会，理解题意。正所谓：书读百遍，其意自现。其意自现。3、已知未知仔细看，根据特征多联想。、已知未知仔细看，根据特征多联想。每一个条件都会与相关知识联系起来，都是每一个条件都会与相关知识联系起来，都是有关性质、定理的体现。要学会根据条件特有关性质、定理的体现。要学会根据条件特征联想到相关性质定理和方法。征联想到相关性质定理和方法。例：椭圆上一点例：椭圆上一点P到两焦点的距离之积为到两焦点的距离之积为m，当当m取最大值时，取最大值时，P点坐标为点坐标为_特征：到两焦点的距离，联想到定义，由两

4、特征：到两焦点的距离，联想到定义，由两正数的和，积，联想到基本不等式。正数的和，积，联想到基本不等式。例：已知二次函数，若对，有两个不等实根，例：已知二次函数，若对，有两个不等实根，证明必有一实根在区间内。证明必有一实根在区间内。例：已知定义在例：已知定义在R上的函数上的函数f(x)、g(x)满足，满足，且且, ,若有穷数列的前若有穷数列的前n项和等于，则项和等于，则n等于等于 4、按程序一步一步认真算。、按程序一步一步认真算。认真计算是考试成功的决定性环节。思想认真计算是考试成功的决定性环节。思想再好，方法再好，如果你不会计算，或算再好，方法再好，如果你不会计算，或算错，你将会前功尽弃！结果

5、会更惨！怎样错，你将会前功尽弃！结果会更惨！怎样提高计算能力？怎样使计算不出错？关键提高计算能力？怎样使计算不出错？关键是不能跳步！要按计算程序一步一步计算。是不能跳步！要按计算程序一步一步计算。大家想一想，为什么计算机计算又快又准？大家想一想，为什么计算机计算又快又准？主要是因为它是按程序一步一步来计算的。主要是因为它是按程序一步一步来计算的。所以，在大家在计算时，应按计算程序一所以，在大家在计算时，应按计算程序一步一步计算。步一步计算。5、顺藤摸瓜克难关。、顺藤摸瓜克难关。有些题，特别是难题，一时想不到思路，有些题，特别是难题，一时想不到思路，不妨顺着题目条件去分析、去推理，得出不妨顺着题

6、目条件去分析、去推理，得出相关结论，然后再根据条件和有关性质定相关结论，然后再根据条件和有关性质定理进行分析推理。充分应用条件，勇敢的理进行分析推理。充分应用条件，勇敢的向前推，要知道：山穷水复疑无路，柳暗向前推，要知道：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村！要坚信：车到山前必有路！花明又一村！要坚信：车到山前必有路！ 6、灵活答题，考试时如果第一问不会做，、灵活答题，考试时如果第一问不会做，但第二问会做，我们可以跳步解答，做第二但第二问会做，我们可以跳步解答，做第二问。在解答过程中，如果某步不会做，但后问。在解答过程中，如果某步不会做，但后面的解答你会，我们也可以写出后面的部分。面的解答你会，我们

7、也可以写出后面的部分。总的原则是：会做的，能做的，有关的尽量总的原则是：会做的，能做的，有关的尽量写出来。缺步解答写出来。缺步解答 若遇到很难的问题，聪明的解题策略是将它若遇到很难的问题，聪明的解题策略是将它们分解为一系列的步骤，或一个个小问题，们分解为一系列的步骤，或一个个小问题，先解决其中一部分，能演算几步就写几步。先解决其中一部分，能演算几步就写几步。特别是那些层次明显的题目，或已经程序化特别是那些层次明显的题目，或已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫半，

8、这叫“大题拿小分大题拿小分”。跳步答题跳步答题解题过程卡在某一环节上是常见的。这时，解题过程卡在某一环节上是常见的。这时，可以先承认中间结论，往后推，看能否得到可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一来，集中力量攻克这一“卡壳处卡壳处”。若。若“卡卡壳处壳处”的攻克没有实现，那么可以把前面的的攻克没有实现，那么可以把前面的写下来，再写出写下来，再写出“证实某步之后，继续证实某步之后，继续有有”然后一直做到底。也许后来中间步骤然

9、后一直做到底。也许后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，在后面，“事实上，某步可证明或演算如事实上，某步可证明或演算如下下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，但第二问用到第一问结论第一问想不出来，但第二问用到第一问结论的，可把第一问作的，可把第一问作“已知已知”，“先做第二先做第二问问”，也是跳步解答，也是跳步解答分段得分分段得分对于同一道题目，各人理解的深浅对于同一道题目，各人理解的深浅与多少不同。为了区分这种情况，与多少不同。为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多少知识高考的阅卷评

10、分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分分段评分”，或者，或者“踩点给踩点给分分”踩上知识点就得分，踩得踩上知识点就得分，踩得多就多得分。多就多得分。7、要注意观察，分析各种关系，、要注意观察，分析各种关系，发现规律。数学试题，题设都是为发现规律。数学试题，题设都是为了解决问题而设定的，已知和未知了解决问题而设定的，已知和未知一定有关系，各条件间也会有关系。一定有关系，各条件间也会有关系。要相信：题中自有巧成书，千丝万要相信：题中自有巧成书，千丝万缕总相关！缕总相关！如三角恒等变形：角不同，就要分如三角恒等变形：角不同，就要分析角的关系，根据角的关系

11、进行角析角的关系，根据角的关系进行角的变换。的变换。二、注意事项：二、注意事项：1、注意试卷开头的参考公式，一、注意试卷开头的参考公式，一般来说试卷开头的参考公式，在后般来说试卷开头的参考公式，在后面解题中都会用到。你要心中有数。面解题中都会用到。你要心中有数。2、合理安排各题的答题时间，有效调节时、合理安排各题的答题时间，有效调节时间分配。选择题、填空题，一般每题答题时间分配。选择题、填空题，一般每题答题时间应在间应在3分钟左右，也就是客观题分钟左右，也就是客观题14个小题，个小题，一般答题时间在一般答题时间在42分钟左右。不得超过分钟左右。不得超过45分钟。三角，概率，立几，三大题平均分钟

12、。三角，概率，立几，三大题平均15分分钟左右，三题的答题总时间不得超过钟左右，三题的答题总时间不得超过45分钟。分钟。因为后面三大题也有很多得分点，容易题能因为后面三大题也有很多得分点，容易题能拿分。所以后三大题，一般要用拿分。所以后三大题，一般要用30分钟左右分钟左右的时间去做。比较优秀的学生可以用更多时的时间去做。比较优秀的学生可以用更多时间去攻后大题。间去攻后大题。3、注意答题要规范，书写要规范。怎样、注意答题要规范，书写要规范。怎样做到答题规范呢？首先要明确哪些该写，做到答题规范呢？首先要明确哪些该写，哪些不该写。一般来说，体现知识，方哪些不该写。一般来说，体现知识，方法的，性质、定理

13、的一定要写。因为这法的，性质、定理的一定要写。因为这是得分点，是解题的关键。而体现计算是得分点，是解题的关键。而体现计算过程，如解不等式，解方程或方程组，过程，如解不等式，解方程或方程组，简单的恒等变形等，可以不写。总的原简单的恒等变形等，可以不写。总的原则是：你要让改卷的人明白：你根据什则是：你要让改卷的人明白：你根据什么求解，你用了哪些知识、方法求解，么求解，你用了哪些知识、方法求解，你求的是什么？你的结论是什么？其次你求的是什么？你的结论是什么？其次答题时书写要规范，整洁。特别是一些答题时书写要规范，整洁。特别是一些数字，字母和符号，书写要规范。数字，字母和符号，书写要规范。4、解选择题

14、时，要注意各个选择分支间的关、解选择题时，要注意各个选择分支间的关系，要进行比较，分析，然后进行选择。解选系，要进行比较，分析，然后进行选择。解选择题，可以用特殊值法，验证法，筛选法。择题，可以用特殊值法，验证法，筛选法。*有两解时，一般要根据条件进行分析，取舍。有两解时，一般要根据条件进行分析，取舍。*应用等比数列求和公式时，要注意公比是否应用等比数列求和公式时，要注意公比是否为为1？*求函数的最值或范围，一般要求定义域。求函数的最值或范围，一般要求定义域。*求函数的单调区间，一般要分析函数的定义求函数的单调区间，一般要分析函数的定义域。域。做到做到:题容易题容易,我细心我细心题越难题越难,我不慌我不慌沉着冷静沉着冷静,露我锋芒露我锋芒!一难都难一难都难,唯我最强唯我最强!要有大无畏的勇气要有大无畏的勇气,试问苍茫大地试问苍茫大地,谁主沉浮谁主沉浮?