017少年闰土.ppt

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1、鲁 迅齐读课后齐读课后资料袋资料袋中关于鲁迅的资料中关于鲁迅的资料nini扭扭动动kuku胯胯下下chch厨厨房房 to to圈圈套套 wi wi刺刺猬猬chch畜畜生生cuncun逃逃窜窜正正佛佛供供畜畜正正（zhngzhng）在在正正（zhngzhng）月月仿佛仿佛（ff）神佛神佛（ff）供供（gnggng）品品提供提供（g g ngng）畜畜（chch）生生畜畜（xx）牧业牧业 其间其间 无端无端 素不知道素不知道 如许如许 希奇希奇 单知道单知道给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故课文主要写了

2、哪些关于闰土的事？课文主要写了哪些关于闰土的事？主要内容主要内容课文先描绘了课文先描绘了“我我”记忆中看瓜刺猹的记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。后写两人的分别和友谊。 问题探讨问题探讨 1 1、闰土这个名字是怎样来的？、闰土这个名字是怎样来的？ 2 2、“我我”和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？ 3 3、闰土给、闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给他给“我我”讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？ 、你觉得闰土是个怎样的孩子？、你觉得闰土是个怎样的孩子？你能回答这些问题

3、吗？你能回答这些问题吗？、“闰土闰土”名字的由来名字的由来 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五（五行指水、金、火、木、土。）行指水、金、火、木、土。）缺土，所缺土，所以他的父亲叫他闰土。以他的父亲叫他闰土。、初次见面的情景、初次见面的情景课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的情景时主与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？给你留下了怎样的印象呢？ 他正在厨房里，他正在厨房里，紫色紫色的的圆圆脸，头戴一顶脸，头戴一顶小小毡帽，颈上套一个明晃晃的毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈

4、银项圈。健康、天真活泼、被人疼爱健康、天真活泼、被人疼爱的海边农村少年的海边农村少年3、闰土给、闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的希奇的事事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的事？讲了哪些希奇的事？ 闰土给闰土给“我我”讲了四件事：讲了四件事： 雪地捕鸟雪地捕鸟 海边拾贝海边拾贝 看瓜刺猹看瓜刺猹 看跳鱼儿看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一位十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将

5、身一扭，反从他的胯下逃走了。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一位十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 健康年少健康年少 天真活泼天真活泼 见识丰富见识丰富 聪明能干聪明能干机智勇敢机智勇敢 闰土的形象闰土的形象 你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。个的填空题吧。闰土的形象闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子，的孩子，我从我从_可以看出来。可以看出来。我素不知道天下有这许多新鲜

6、事：海边有如许五色我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。在水果店里出卖罢了。 句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我我”向向来不知道这许多新鲜事，因为来不知道这许多新鲜事，因为“我我”过着过着衣来伸手、饭来张口的少爷生活，从未接衣来伸手、饭来张口的少爷生活，从未接触过这些事。这句话表达了触过这些事。这句话表达了“我我”

7、对少年对少年闰土的羡慕和钦佩。闰土的羡慕和钦佩。难句理解：难句理解：他们都和我一他们都和我一样，只看见院子里高墙上样，只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。 “我我”和和“往常的朋友往常的朋友”都是都是“少爷少爷”，整天生活在大院里，不能，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了界狭窄。这句话表达了“我我”对自己对自己所处环境的不满以及对农村丰富多彩所处环境的不满以及对农村丰富多彩生活的向往。生活的向往。拓展阅读拓展阅读 课文最后说他们从此没有再见面，课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三其实

8、三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说请去找找鲁迅的小说故乡故乡来读读来读读吧！吧！ 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。“阿！闰土哥，你来了？” 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”