《雪》课件（共60张PPT）.ppt

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1、 介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。点的一种现代抒情文学样式。 从本质上看从本质上看, ,它有诗的意境，诗的情绪它有诗的意境，诗的情绪和幻想；从形式上看，它和诗不一样，不分和幻想；从形式上看，它和诗不一样，不分行，不押韵，语言比较自由。因为不受形式行，不押韵，语言比较自由。因为不受形式的限制，可以更加便于抒发感情。的限制，可以更加便于抒发感情。 鲁迅的散文诗集鲁迅的散文诗集野草野草是其中成就是其中成就最高、影响最大者。最高、影响最大者。听朗读，看图片，感知课文：听朗读，看图片，感知课文：暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的

2、人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？ 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 雪野中有血红的宝珠山茶， 白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。 胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。 罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。 孩子们用龙眼

3、核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞， 在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

4、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。问题组：问题组： 1 1、作者写了哪些地方的雪？、作者写了哪些地方的雪？ 2 2、分别体现在哪些段落？、分别体现在哪些段落？ 3 3、如何给文章划分层次？、如何给文章划分层次？作者分别写了江南和北国不同的雪景： 第一部分（13段）：江南雪景 第二部分（46段）：北国雪景我是小小摄影家找出文本中描写雪的特征的句子，确定一个画面主题，并说说你对这几句话的理解，或者说说你们这个画面的理解。作者更欣赏哪里的雪？作者更欣赏哪里的雪？1、背景引导 江南是作者的故乡，是鲁迅童年生江南是作者的故乡，是鲁迅童

5、年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是美好的，正许许多多回忆。那记忆是美好的，正如如江南的雪，雪中美好的景色，江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的生活是鲁迅迅温暖的家，美好的生活是鲁迅永远的向往和追求。永远的向往和追求。 北国，是鲁迅现在生活的地方，是鲁迅战斗的严酷的现实北国，是鲁迅现在生活的地方，是鲁迅战斗的严酷的现实环境。作为战士，环境。作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。在更需要坚定、勇敢、不屈不

6、挠的抗争精神。暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。提问：作者用哪三个形容词来形容雪？这句话有什么含义提问：作者用哪三个形容词来形容雪？这句话有什么含义?“冰冷冰冷”“”“坚硬坚硬” “灿烂灿烂”是指是指“北方的雪北方的雪”，在作者看，在作者看来，暖国的雨缺乏来，暖国的雨缺乏“冰冷和坚硬冰冷和坚硬”是单调的，是一种不幸。是单调的，是一种不幸。这句话强调的是这句话强调的是“北方的雪北方的雪”有有一种不屈的精神，这种精一种不屈的精神，这种精神是神是“灿烂的灿烂的”，是最值得赞赏的。，是最值得赞赏的。 用具体的事物表现某种特殊的意义。用具体的事物

7、表现某种特殊的意义。用来象征某种特殊意义的具体事物用来象征某种特殊意义的具体事物。比如：火炬象征光明比如：火炬象征光明江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上， 执着抗争的精神。执着抗争的精神。“江南的雪江南的雪”是一种温润、宁静的美，作者是喜是一种温润、宁静的美，作者是喜欢的，但更需要欢的，但更需要“北方的雪北方的雪”的那样的在孤独的那样的在孤独的境遇下独自抗争的精神。的境遇下独自抗争的精神。 3 3、小结、小结 表达了作者对朔方的雪的独立张扬表达了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗

8、争献身精神的赞颂之情，同的个性和斗争献身精神的赞颂之情，同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生，时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生，进行不屈不挠的斗争，在悲壮的战斗中进行不屈不挠的斗争，在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神。得到升华的战斗精神。作者的感情在对北方的雪的描写中得作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化，这种写法就是我们常讲的：到深化，这种写法就是我们常讲的：忽如一夜春风来忽如一夜春风来, ,千树万树梨花开。千树万树梨花开。窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪, ,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁, ,独钓寒江雪。独钓寒江雪。北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪

9、飘。1.你所知道的文雪作品中有哪些是借描写雪来你所知道的文雪作品中有哪些是借描写雪来抒发情感的？抒发情感的？2.2.用一句话形容你心中的雪。用一句话形容你心中的雪。湖心亭看雪湖心亭看雪沁园春沁园春 雪雪江江 雪雪雪又是一年冬来到，下雪了，窗外是一片晶莹的世界-雪的天堂。那雪花纷纷扬扬的从天空飘落一来，就像玉蝴蝶。我家的老槐树也应该玉树临风了，枝上缀满了雪的花朵，静静地站会儿，仿佛就嗅到了那浓浓的槐花香。我心中的雪冬天有雪。雪是冬天的最精彩表现。北风呼啸时，雪花就开始在高空孕育、绽放。她不愿一花独放地在高空招展，而愿千朵万朵地飘落大地开放。它的飘荡是前赴后继的，可歌可泣的，其生命的起点就是生命的制高点。雪花的飘落不看方向，不择地势，入山则突出山的高大，入水则成就水的阔远。正是由于雪花有了千朵万朵的活力，有了前赴后继的精神，它才覆盖了高山，覆盖了大地，覆盖了森林，覆盖了草原。 同学们，你们心中的雪又是怎样的呢？ 下课啦