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1、1 1(1 1)结合材料一,分析说明我国依法治国方)结合材料一,分析说明我国依法治国方略的基本要求。略的基本要求。我国坚持依法治国的基本方略,坚持有法可我国坚持依法治国的基本方略,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的基本要依、有法必依、执法必严、违法必究的基本要求。有法可依是依法治国的前提,有法必依是求。有法可依是依法治国的前提,有法必依是依法治国的中心环节,执法必严是依法治国的依法治国的中心环节,执法必严是依法治国的关键,违法必究是依法治国的必要保证。关键,违法必究是依法治国的必要保证。材料一中司法机关坚决查处一批重大违纪违材料一中司法机关坚决查处一批重大违纪违法案件,贯彻落实了依法
2、治国的有法必依、执法案件,贯彻落实了依法治国的有法必依、执法必严、违法必究基本要求。法必严、违法必究基本要求。 开卷限时训练开卷限时训练1 1(2 2)结合材料二,谈谈)结合材料二,谈谈“高官亦受法律严惩高官亦受法律严惩”对我们的启示?对我们的启示?法律对全体社会成员具有普遍约束力,我国法律对全体社会成员具有普遍约束力,我国公民在法律面前一律平等。(公民在法律面前一律平等。(2 2分)分)认真学习法律知识,增强法制观念;在日常认真学习法律知识,增强法制观念;在日常生活中养成遵守法律的习惯,法律提倡做的积生活中养成遵守法律的习惯,法律提倡做的积极去做,法律禁止做的坚决不做,法律要求做极去做,法律
3、禁止做的坚决不做,法律要求做的必须去做,依法行使权利和自觉履行义务,的必须去做,依法行使权利和自觉履行义务,依法维护国家利益和规范自身行为;积极参加依法维护国家利益和规范自身行为;积极参加法律宣传活动,坚决与违法行为作斗争。(法律宣传活动,坚决与违法行为作斗争。(3 3分)分) 2.2.(1 1)请根据材料选定一个探究主题并运用所学)请根据材料选定一个探究主题并运用所学知识说明确定这一主题的依据。知识说明确定这一主题的依据。主题:主题:落实科学发展观落实科学发展观,以人为本,关注民生;以人为本,关注民生;改善民生问题,构建和谐社会等。改善民生问题,构建和谐社会等。依据:依据:科学发展观是党和国
4、家必须长期坚持的科学发展观是党和国家必须长期坚持的指导思想;贯彻科学发展观要自觉的把以人为本指导思想;贯彻科学发展观要自觉的把以人为本作为核心立场,始终把实现好、维护好、发展好作为核心立场,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民利益作为党和国家一切工作而出发点最广大人民利益作为党和国家一切工作而出发点和落脚点。和落脚点。(广指广指P51)和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。各和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。各级党委和政府必须从维护最广大人民根本利益的级党委和政府必须从维护最广大人民根本利益的高度,以保障和改善民生为重点,解决好人民最高度,以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心最直接最
5、现实的利益问题。关心最直接最现实的利益问题。(广指广指P85)(2 2)围绕你选择的主题,列举党和国家在这一方)围绕你选择的主题,列举党和国家在这一方面采取两项措施。面采取两项措施。实施义务教育,加快普及高中阶段教育;实施义务教育,加快普及高中阶段教育;改革和完善农村医疗卫生保障体系;改革和完善农村医疗卫生保障体系;改革和完善养老保障制度;改革和完善养老保障制度;建设社会主义新农村等。建设社会主义新农村等。(3 3)你准备采用哪些方法展开调查(请举两个)你准备采用哪些方法展开调查(请举两个具体方法)?你认为参与调查活动对我们学生具体方法)?你认为参与调查活动对我们学生有何积极意义。有何积极意义。调查方法:调查方法:问卷调查;上网查阅资料;问卷调查;上网查阅资料;深入社区或农村实地考察等。深入社区或农村实地考察等。意义:意义:有利于开拓视野,增长见闻;关注有利于开拓视野,增长见闻;关注社会,增强公民意识和国家观念;有利于学社会,增强公民意识和国家观念;有利于学以致用,提高自主学习、探究学习能力,培养以致用,提高自主学习、探究学习能力,培养科学思维方式、实践能力和创新精神。科学思维方式、实践能力和创新精神。