物理学习心得感想范文.docx

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1、物理学习心得感想范文 全部的中学都有一个共同的幻想就是想在高考的时候获得一个很好的成果，那么，高三的同学肯定要要找到适合自己的学习方法，下面我给大家带来关于物理学习心得感想范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 物理学习心得感想范文1 一、物理课外活动能促进基础学问向实际实力转化，是培育学生实力的重要途径 学生从书本上获得系统的物理学问后，要让学生觉得这些学问有用，解决了实际问题，就会得到满意，而产生新的求知欲望。所以在传授学问的过程中，要不断给学生供应实践的机会。开展丰富多彩的课外活动，是非常有效的措施。有安排，有步骤的课外活动能促进学生的基础学问向实际实力转化，是培育学生实力的重要途径。

2、例如学过照相机原理后，组织学生参与课外摄影小组活动，学生会比照相机的原理更加深刻地理解。学过凸透镜，凹透镜的光学性质后，组织学生到试验室去自制望远镜，学过照明电路后，组织学生安装简洁的照明电路等等，学生会从物理学问的大量应用中，看到学习物理学问的重要性，就会增加学好物理的信念。 学生从书本上学习了一些物理规律、原理以后，要使学生更加深刻地理解这些规律、原理，光凭做习题是不行的，可利用课外活动让学生搞一些小制作。例如学过弹簧伸长的长度与外力成正比后，可让学生自制一个测力器;学过物体的浮沉条件后，让学生自制一个浮沉子;学过杠杆的平衡条件后让学生自制杆秤等等。对一些重要的物理现象、试验还可让学习自制

3、试验器材进行小试验，例如用大小广口玻璃瓶两个、木板、铁丝自制一个量热器测定物质的比热;自制验电器、指南针等等。通过这一系列的课外活动，既激发了学生学习物理的爱好，又培育了学生的实力。 二、物理课外活动能发挥学生的特性与特长，促进非智力因素的发展 每个学生都有肯定的特性与特长，有的学生基础学问驾驭得很好，但不擅长动手;有的学生基础学问学得一般，但动手实力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对后者供应更多的胜利机会，以增加学生对基础学问学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的特性与特长，促进非智力因素的发展。例如，学生在小制作的过程中会遇到很多困难，会经验失败的苦恼，但通过自己的努力 最终

4、还是胜利了，从中学生会得到敬重客观规律的教化，体会到科学家从事科学探讨的艰辛，会尝到胜利后的喜乐，更重要的是熬炼了自己的意志。在小论文竞赛中，学生会绽开丰富的想象，查阅有关资料，阅读有关的课外读物，从中学生会领会到物理学问的无穷魅力，使他们对物理学科产生了极大的爱好和情感。心理学认为：“情感是人对客观现实的一种特别的反映形式。它是人对待外界事物的看法，是人对客观现实是否符合自己的须要而产生的体验。 物理学习心得感想范文2 开展爱好小组活动是全面推动素养教化，提升学校办学层次，培育学生特性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间有重要的作用，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的发展服务。引领学生

5、特性化全面发展，促使更多尖子学生脱颖而出，使我校的物理爱好小组能得到不断深化发展。 一、招募组员 通过在八、九年级的学生中宣扬、动员，自愿报名，老师平衡各班人数。 二、活动时间及地点 1.时间：活动课每月其次周八年级、第三周九年级 2.地点：物理试验室 三、活动指导老师 _、_、_、_ 四、活动任务 1.以爱好引路，形成合理的学问和实力体系。 2.学得快乐，玩得快乐。在试验中培育学生学习科学的爱好，开阔学生的视野。 3.培育学生独立思索、创新进取的科学素养。 4.提高学生的智力和动手实力，培育学生的探究精神。 5.丰富学生的课余生活，促进学生整体素养的提高。 物理学习心得感想范文3 物理课外活

6、动是指学生在课余时间进行的以非教科书内容为主的有组织、有安排、有支配的物理学习活动，是物理课堂教学的必要补充和延长。虽然学生获得系统的物理基础学问主要来源于课本，但是大量物理学问的扩展却来自于课外物理活动的开展，只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培育学生对物理学习的爱好，发掘学生的特性和潜能，使学生在自愿、轻松、趣味的状态下主动地去分析和解决物理问题，从而逐步提高学生对物理学问的理解、驾驭和运用的实力，可以这样说，物理课外活动的开展是整个教学环节不行缺少的一环。 一、那么中学物理课余活动有哪些形式 小制作、小试验。这是物理课外活动最简单开展，也是最简单激发学生爱好的一种活动。学生依据学

7、过的学问，利用废旧材料进行小制作、小试验。形式上采纳学生制作、班级评比、师生现场表演、校级展览等，通过理论联系实际，培育学生的动手实力和试验操作实力。例如：制作针孔照相机、望远镜、显微镜、杆秤、铅笔芯变阻器、潜水艇模型、楼梯电灯开关电路等等。 二、课外阅读 依据课堂教学的内容和学生的学问基础，指导学生阅读一些科普读物。一方面让学生了解物理学的发展史以及对人类社会的发展所起的作用;另一方面让学生更多地了解物理学的一些最新探讨成果和科技发展的最新动向，拓宽学生的学问，开阔学生的眼界，从而激发学生探究和学习新学问的欲望。 三、科技讲座 科技学问与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，在举办科技讲座时，

8、可以进行新的科技成就、科学前沿与最新动态的介绍，也可以围绕教科书中的有关内容进行介绍。例如：在学习了“力和物体的运动”后，可以开设“我国的航天技术的发展与展望”的讲座;在学习了“电磁现象”后，可以开设“唱片、磁带、磁盘和光盘”的学问讲座;在学习了“核能”后，可以开设“核能的开发、利用与平安”的讲座等。通过这些讲座必将极大地激发学生的学习爱好，增加学生献身科学的信念与决心。 物理学习心得感想范文4 首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和点。 我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但许多人再次丢掉4分。试想，假如

9、做了许多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍旧在固守会的东西，却没有刚好纠偏。因此，改错非常必要。 改错拒绝盲目，我认为它须要把握这样几个原则 一、节约时间。许多同学常常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避开费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴 二、学会升华。很多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特别性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。 三、擅长迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如

10、数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么留意的地方。 四、刚好复习。自己总结的笔记极其宝贵，万不行改的时候欢欣鼓舞，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好安排。可在每次月考前看，可在每周末看，视状况而定，但绝不行奢侈过去的心血。 物理学习心得感想范文5 要谈高三的学习心得，我认为应从两个方面来阐述!一为学习方法，二为学习心态! 到了高三，必不行少的是题海战术!信任大家已经深陷其中了!但是题做得多，效果未必好，我们须要适时地进行总结和反思。错题本就由此诞生了!错题不必题题都记，一类的题

11、可以只整理一道典型的，其余的自会理解。我们不仅要知道自己错，还肯定要明白为什么错，或许这其中就隐藏着我们的很多学问漏洞，必需刚好填补。一道大题做错，我们不必全盘整理，可以将其肢解，分析透其中蕴含着那些学问点，进而消化汲取。题目的积累应当是伴随着学问点的整理的。高考要考三年的内容，有许多看似很繁杂无章的东西。要消退这种混乱感，我们必需将全部内容进行一次整合，先在脑中架构起一个大的学问框架，再一点点添油加醋。 上述的方法是普适的，但归结到各科时，又会有许多不同之处。英语和语文这些文科性质的学科须要的是平常零碎时间的积累，功到自然成。生物和化学要多翻看课本，把课本吃透了，做题就不在话下。而数学和物理

12、则须要付出大块时间来做题，题做得多了，才会有感觉，也才会在脑中形成一套正确的思维方式。在对各科的时间安排上，可以因人而异，大家应当针对自己的实际状况制定。 高三后期，心态比学问更能确定成败!从另一个方面来说，心态也确定着我们学问的吸取。拿我自己来说，我在高三后期曾经有过一段心情的波动，导致成果下滑。但我们应当相识到，一时的不顺是很正常的，我们完全不必因此丢失信念。只要摆正心态，重整旗鼓，我们完全有可能迎头赶上。我在高校班上的同学许多都说自己高三曾经落入低谷过，但因为没有放弃，坚毅地拼究竟，他们最终迈进了清华的校门。高考前的每一场考试，都是在为我们积累阅历，发觉不足。我们完全没必要为一两次的失利

13、耿耿于怀。学会耐挫是一方面，我们还应当学会克服自己的烦躁心理。高三的题许多，大家有目共睹。做题做得心烦，也是人之常情。但我们必需学会快速有效地摆脱烦躁心情。你在看某一科看得难以再集中精神时，应当要坚决地调整，可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己主动的心理示意，不要钻牛角尖。 总而言之，高考，拼的是时间、效率和心态。缺一不行!一个合格的高三学生，应当学会把握自己。高三，为自己而战，是输是赢，全看你!最终，预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成果，回报家人，回报恩师，回报自己! 物理学习心得感想范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页