人教版八年级上册《饮酒(其五)》优秀课件.ppt

《人教版八年级上册《饮酒(其五)》优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册《饮酒(其五)》优秀课件.ppt（58页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,饮 酒(其五),情 境 导 入,情境导入,学习目标,1学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2研读品味，体悟诗的表现手法。3反复阅读，领会作者意志和情趣。,陶渊明名潜，或名渊明。一说晋世名渊明，字元亮，入刘宋后改名潜。自号五柳先生，世称靖节先生。晋代文学家。以清新自然的诗文著称于世。相关作品有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃花源诗等。,整体感知,建造房舍。,如此，这样。,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。山气日夕佳，飞鸟相与还。,傍晚。,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,我家建在众人聚居的

2、繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。,要问我怎能如此之超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。,东墙下采撷清菊时心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。,暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。,这之中隐含的人生的真理，想要说出却忘记了如何表达。,1.诗歌名字为饮酒，是在写饮酒么？如果不是，作者在写什么？,1既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?,研读课文,这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。,2. “悠然见南山”的“见”改为“望”好么？为什

3、么？,“见”是漫不经心地看一下，而“望”却是眼睛有意盯住看。这就是说“望”是有意识的注视，“见”是无意识的瞥见。用“见”正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。所以苏东坡也说：如果是“望”，这诗就变得兴味索然了。,3.诗的最后两句作者悟到此中的真意是什么呢？为什么作者说没有什么可辨呢？,因为作者悟到了人生的真谛，要远离名利纷争、自得其乐，洁身自好，这些是需要有心的人去感悟的，不需要用语言去辨。,在这里作者达到了一种什么心态境界呢？,达到了物我两忘、悠然自得的境界。,本诗说理、抒情、写景交融一体，试举例分析。,“采菊东篱下，悠然见南山”两句，既是写景又是抒情，将诗人淡泊的心境和

4、优美的环境水乳交融，历来被评为“静穆”、“淡远”，为后世所称道。,“山气日夕佳，飞鸟相与还”是写景，但从写景中流露出了诗人归隐后怡然自得的情怀，将情融于景中。,“此中有真意，欲辨已忘言”是直接抒情，“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。同时又蕴涵了丰富的人生哲理。整首诗无不是景中含情，情中见理，余音绕梁，回味悠长。,课文小结,这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊的官场，心里觉得十分清静，因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采采菊，偶尔抬头看到南山的美景，感到生活过得非常悠闲和舒适，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。,布置作业,1用散文的手法

5、改写饮酒（其三），注重景物描写和心理描写。,退出,饮 酒(其五),课堂导入,一齐读诗,读诗赏诗,解惑答疑,课堂小结,沙场点兵,课堂导入,我们学过陶渊明的哪些作品?,1、桃花源记 (散文),2、五柳先生传（传记）,3、归园田居 （田园诗）,有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒阳澹澹起，白鸟悠悠下”无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。无我之境，人惟于静中得之。有我之

6、境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。 王国维人间词话,作者简介,陶渊明（365-427），名潜，字渊明，一字元亮，东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著五柳先生传以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。,一齐读诗,文章朗读,听诗歌朗读，注意停顿与节奏。,饮 酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,读诗赏诗,听读全诗，想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？,5至10句为第二层，说明欣赏美丽的自然景物，能获得无限的意趣。,1至4句为第一层，讲作者因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精

7、神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。,采菊东篱下，悠然见南山。,（写诗人高尚情致）,在自家的菊园里采菊以佐酒，悠然闲适的抬头来欣赏南山美丽的景色。显示出了诗人超然物外的生活方式，与那些官场中人孜孜以求名利截然不同。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,（写南山美景）,山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，诗人从中体会乐趣。而飞鸟归巢自然勾起了诗人辞官归隐的联想。,此中有真意，欲辨已忘言。,（总结全篇）,由山中之景领会到人生真谛，但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。,解惑答疑,1、本诗的主旨是什么？,写田园之景，抒隐居之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的

8、生活，感悟到的人生真谛和对自然风光的喜爱。,2、选出你喜欢的诗句，谈谈你喜欢的原因。,“采菊东篱下，悠然见南山”，物我合一，心和自然亲近。,“心远地自偏”，隐居重在精神上的宁静、自由，不在于居所是否荒远。,3、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？,“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。,结合诗作学习，评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？,陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，

9、渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。这在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此有其积极意义。但是，要改选社会，消除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。,课堂小结,这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。“通章意在心远二字，真意在此，忘言亦在此。从古高人只是心无凝滞，空洞无涯，故所见高远，非一切名象之可障隔，又岂俗物之所妄干。”(王士祯古学千金谱) 这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。,沙场点兵,一、背诵默写：1、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是_2、

10、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是_,采菊东篱下，悠然见南山。,此中有真意，欲辨已忘言。,1、对陶渊明的饮酒赏析有误的一项：A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。C、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏。”D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。,二、选择题,2、对本诗理解和分析不当的一项是( ),A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的快乐。B、“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了

11、作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。,A,3.下列对诗句理解有误的一项是( ),A、这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。B、第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。C、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。D、第五八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，

12、作者完全陶醉在悠闲自得之中。E、“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的意义，作者想说出来却不能说出。,E,退出,饮酒(其五）,24,诗歌,旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗，写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。听人说美味，总不如自己亲口尝一尝来得真切。今天我们就来品陶渊明饮酒诗之美味吧!,（难点）,背诵诗歌，感知诗歌内容。研读品味，体悟诗的表现手法。领会作者意志和情趣。,（重点）,陶渊明，名潜，字元亮

13、。他几次出仕，几次归隐，最后下决心走上归隐之路。他共创作饮酒诗20首，这里选的是其中的第五首。,饮酒诗共20首，大约写于诗人辞去彭泽县令归隐田园之后，主要表现隐居生活的情趣。,结庐（ ） 喧（ ） 东篱（ ）,l,xun,l,yu（ ）然 xn（ ）阳,悠,浔,导思1.这首诗表达了 诗人怎样的志趣？是如何表达的？,归隐之趣,关键词:人生追求,优美诗境,导思2:最能体现诗人悠然自得心情的句子是哪句？,抒情,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。,1.认为用得好的词语用方框。2.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。3.有疑问的地方，用问号标注。,原文: 结庐

14、在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,结庐：人境：,注释：,翻译课文,建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。,喧嚣扰攘的尘世。,尔： 悠然：日夕： 相与：,译文：,建造房舍在众人聚居之处，却没有车马的喧嚣。你问我为何能够这样？只要心远离尘俗，自然觉得住处僻静了。采摘菊花在东篱之下，闲适地遥望南山。山气氤氲，傍晚景色真好，飞鸟相伴归还。这其中包含着人生的许多意趣，想要辨识却不知怎样表达。,这样。,自得的样子。,傍晚。,相伴。,如何理解“而无车马喧”“心远地自偏”这两句诗？,【答案】因为作者心情闲适，心志高远，所以

15、虽居闹市却觉得偏僻安静，这两句体现了作者酷爱田园生活的宁静、自由，厌恶官场的黑暗虚伪。,2.赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。,【答案】本题运用赏析古诗词名句法。这两句诗妙手偶得，浑然天成，诗人悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样怡然自得，那样超凡脱俗，以景物衬托诗人的闲适。“悠然”形象地写出了诗人心情的自得、闲适、恬淡。“见”写出了诗人看到南山美景的随意与自然，不是有意寻求，而是不期而遇，写出了作者心与自然的会意和亲近。,3.“悠然”写出了作者怎样的心境？能否将“见”改为“望”？,【答案】“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之

16、为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。,4.分析最后两句诗的含义。,【答案】这两句是全诗的总结，点明诗歌主旨。“此中”指此时此地的情和境，也指隐居生活。“真意”指诗人从自然与人的和谐景象中悟到的自然意趣，它包含了大自然淡泊闲逸、自由随性、各有所归的意趣，也包含了物我合一、人与自然融为一体的意趣。,【答案】这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指上层人士之间的交往，“而无车马喧”是因为诗人疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉等。,【难点探究】诗人既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢？,本诗通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出诗人厌恶官场，决心归隐、超脱世俗的人生追求。,朴素淳厚，寓情于景，意境深远,本诗是陶渊明的代表作之一。全诗融说理、抒情、写景于一体，语言貌似平淡，却意味深长、诗意盎然，朴素而形象地反映了陶渊明归隐后的人生态度和生活情趣。,这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。“通章意在心远二字，真意在此，忘言亦在此。景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。,作业2：完成优教平台上的习题,