21第2课时垂线 (2).pptx

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1、2.1 两条直线的位置关系第二章 相交线与平行线第2课时 垂 线 1.了解垂线的有关概念、性质及画法,了解点到直 线的距离的概念; 2.能够运用垂线的有关性质进行运算,并解决实际 问题.(重点、难点)学习目标导入新课导入新课情境引入情境引入 观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系? 日常生活中,如图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角也会发生变化.)讲授新课讲授新课垂线的概念一两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直. 注意:两条线段互相垂直是指这两条线段所

2、在的直线互相垂直. 2、1两条直线的位置关系(2)垂直定义:知识要点知识要点 如果直线AB与直线CD垂直,那么可记作:ABCD(或CDAB). 如果用l、m表示这两条直线,那么直线l与直线m垂直,可记作:lm(或m l). 把互相垂直的两条直线的交点叫作垂足(如图中的O点).ABCDOlm垂直的表示法例1 如图,直线BC与MN相交于点O,AOBC,BOENOE,若EON20,求AOM和NOC的度数解:BOENOE,BON2EON40,NOC180BON 18040140, MOCBON40.AOBC,AOC90,AOMAOCMOC904050,NOC140,AOM50. 你能借助三角尺在一张白

3、纸上画出两条互相垂直的直线吗? 活动1:如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?活动2:折一折,试一试你能用纸折出两条互相垂直的直线吗?问题:(1)画已知直线l的垂线能画几条?(2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能 画几条?(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能 画几条?垂线的画法及基本事实垂线的画法及基本事实二A .B l.问题:这样画l的垂线可以画几条?1.放2.靠3.画lO如图,已知直线 l,作l的垂线.A无数条孝 感 市 文 昌 中 学 学 生 专 用 尺01234567891011Cm孝 感 市 文 昌 中 学 学 生 专 用 尺0123456789

4、1011CmlAB1.放2.靠3.移4.画如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线. 问题:这样画l的垂线可以画几条?一条孝 感 市 文 昌 中 学 学 生 专 用 尺01234567891011CmlAB1.放2.靠3.移4.画如图,已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线.根据以上操作,你能得出什么结论垂线的性质:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.注意:1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可 以在已知直线外;2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指 唯一性.总结归纳CDEl点到直线的距离三 2.说一说:如图,从A点向已知直线 l 画一条垂直的线段和几条不垂直

5、的线段.B A 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短.简单说成:垂线段最短 线段AD的长度叫做点A到直线l的距离.总结归纳特别规定:Dl A例2 体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说其中的道理吗?与同伴交流。2 垂线段最短。垂线段最短。AB1 线段线段AB的长度的长度即为所求。即为所求。例3 如如图:图:BACBAC9090,ADADBBC C于点于点D D,则下面结论中正确的,则下面结论中正确的有(有( )个。)个。点点B B到到ACAC的垂线段是线段的垂线段是线段ABAB;线段线段ACAC是点是点C C到到ABAB的垂线段;的垂线段;线段线段ADAD是点是点A A到到BCBC的垂线段;的垂线段;线段线段BDBD是点是点B B到到ADAD的垂线段。的垂线段。A A 1 1个个 B B 2 2个个C C 3 3个个 D D 4 4个个ACBDD1.两条直线相交所成的四个角中,下列条件中能 判定两条直线垂直的是( ) A. 有两个角相等 B.有两对角相等 C. 有三个角相等 D.有四对邻补角C当堂练习当堂练习 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.1.垂线的定义2.垂线的画法3.垂线的性质(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,(2)垂线段最短.4.点到直线的距离课堂小结课堂小结

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