《论语》十二则6.ppt

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1、 孔子孔子(前前551前前479)，名，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人（今山东曲阜）人。陬邑人（今山东曲阜）人。我国古代伟大的我国古代伟大的思想家、教思想家、教育家，儒家育家，儒家学派的创始人，学派的创始人，被誉为被誉为“万世师表万世师表”、“千千古圣人古圣人”，世界十大思想家，世界十大思想家之首。他对我国古代文化的之首。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。世界十大名人之一。

2、 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张创私人讲学之风，主张“有教无类有教无类”，因材施教，因材施教,注重注重“学学”“”“思思”结合，其理论从修身齐家，到结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。几乎无所不包。相传孔子出生地相传孔子出生地-山东曲阜山东曲阜尼山尼山全貌全貌孔庙孔庙祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔府孔府孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地孔林：孔子墓地山东曲阜山东曲阜“三孔三孔”返回返回 论语论语属属语录体散文语录体散文，是孔子

3、弟子及其再传弟，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共子关于孔子言行的记录，共20篇篇 。内容有孔子谈话，。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一，成之一，成为为儒家儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部半部论语论语治天下治天下”。 1 1 子曰：子曰：“学而学而时时习之，不亦习之，不亦说说乎？乎？有有朋朋自远方来，自远方来，不亦乐乎？人不不亦乐乎？人不知知而而不不愠愠，不亦，不亦君子君子乎？乎？”按时按时通

4、通“悦悦”愉愉快快志同道合的人志同道合的人了解了解生气生气,发怒发怒有道德修养的人有道德修养的人但但固定句式固定句式:“不亦不亦乎？乎？”译作译作“不也是不也是吗吗？”1.1.孔子说：孔子说：“学习了学习了(知识知识)，然后按一定的，然后按一定的时间去实习时间去实习(温习温习)它，不也高兴吗它，不也高兴吗?有志同有志同道合的人从远处道合的人从远处(到这里到这里)来，不也快乐吗来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗吗?” 理解理解: :讨论学习方法、态度与个人修养讨论学习方法、态度与个人修养: :不断实习不断实习,方能牢固方能牢固,学习之乐学习

5、之乐;远道而来远道而来,切磋促进切磋促进,人生之乐人生之乐.自求长进自求长进,不怨他人不怨他人,提高修养提高修养.注注:孔子讲的学习孔子讲的学习,包括礼包括礼(礼节礼节)、乐、乐(音乐音乐)射射(射箭射箭)、 御御(驾车驾车)、书、书(书法书法)、数、数(算术算术)。既要学书本知识，。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合又要实习各种技能，还要跟德育结合.返回返回2 曾子曰：曾子曰：“吾日吾日三三省省吾身；为人谋而不吾身；为人谋而不忠忠乎？乎？与朋友交而不与朋友交而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？”（学而学而）我我每天每天多次地反省多次地反省尽心竭力尽心竭力诚实诚实老师传授的学业老

6、师传授的学业 理解理解: :讨论学习、为人态度讨论学习、为人态度: :“忠忠”、“信信”为为“传习传习”之本，重视品德修养之本，重视品德修养2.曾子说：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是跟朋友往来是不是诚实呢诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢老师传授的学业是不是复习过呢?”3子曰：子曰：“吾十吾十有有五而志于学，三十而立，四五而志于学，三十而立，四十而不十而不惑惑，五十而知天命，六十而耳顺，七，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不十而从心所欲，不逾矩逾矩。” 而立之年、不惑之年出于这一章而立之年

7、、不惑之年出于这一章知识、修养、精神境界不断提知识、修养、精神境界不断提升升3.我十五岁就有志做学问，三十岁能自立于我十五岁就有志做学问，三十岁能自立于世，四十岁能通达事理，不为外物所迷惑，世，四十岁能通达事理，不为外物所迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁时能听得见各种意见，的事情，六十岁时能听得见各种意见，七十岁时才可以随心所欲，又不会逾越规矩七十岁时才可以随心所欲，又不会逾越规矩。4 子曰：子曰：“温温故故而而知知新，新，可以可以（之之）为为师师矣矣。”旧的（知识）旧的（知识）领悟领悟可以可以凭凭（这一点这一点）做做了了返回返回

8、 理解理解: :讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法: :常复旧课常复旧课, ,领悟新知。领悟新知。4.4.孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、在温习旧知识后，能有新体会、新发现，凭这一点就可以当老师了。新发现，凭这一点就可以当老师了。” ” 5 5 子曰：子曰：“学而不思则学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆。”迷惑迷惑有害有害理解：讨论正确的学习方法理解：讨论正确的学习方法:学习与思考相结合，方能有所得。学习与思考相结合，方能有所得。返回返回孔子说：孔子说：“只读书却不思考，就会只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危险了。

9、就有危险了。子曰：子曰：“贤哉，回也！一贤哉，回也！一箪箪食，食，一瓢饮，在陋巷，人不一瓢饮，在陋巷，人不堪堪其忧，回也其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！不改其乐。贤哉，回也！” 6返回返回6. 6. “多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那贫苦的忧愁，颜回却怡然自乐。多不了那贫苦的忧愁，颜回却怡然自乐。多么有贤德啊，颜回！么有贤德啊，颜回！高度赞扬了颜回安贫乐道、淡泊宁静高度赞扬了颜回安贫乐道、淡泊宁静的高贵品质。的高贵品质。忍受忍受子曰：子曰：“知之者不如知之者不如好好之者，好之者不如之者

10、，好之者不如乐之者。乐之者。” 7 7返回返回7 7. .孔子说：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。又不如以学习为乐的人。”喜欢、爱好喜欢、爱好ho“饭饭疏食疏食饮水，曲饮水，曲肱肱而而枕之，枕之，乐乐亦在其中矣。亦在其中矣。不不义义而富且贵，而富且贵，于于我如浮云。我如浮云。” 8 8返回返回8 8. .孔子说：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天

11、的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。上的浮云一样。”吃饭，名词作动词吃饭，名词作动词（粗粮）（粗粮）胳膊胳膊表顺承表顺承乐趣乐趣正当手段正当手段对于对于冷水冷水孔子提倡孔子提倡“安贫乐道安贫乐道”的思想，与的思想，与第第6则对颜回的赞美是一致的则对颜回的赞美是一致的9 9 子曰：子曰：“三人三人行行，必有我师，必有我师焉焉；择择其其善者善者而而从从之，之，其不善者而改之。其不善者而改之。”虚数，几个人虚数，几个人走走=于之于之在其中在其中他们的他们的优点优点好的方面好的方面顺从顺从学习学习返回返回理解理解: :讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度: :虚心求教，取长补短，改正不足

12、虚心求教，取长补短，改正不足9.9.孔子说：孔子说：“几个人一同走路，在其中必定几个人一同走路，在其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，有我的老师，我要选择他们的长处来学习，( (看到自己也有看到自己也有) )他们那些短处就要改正。他们那些短处就要改正。” ” 8 8、子在子在川川上曰：上曰：“逝逝者如者如斯斯夫，不夫，不舍舍昼昼夜。夜。”孔子对着滔滔江水，感慨地说：孔子对着滔滔江水，感慨地说：“时光就时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀。像这流去的江水一样，日夜不停呀。河河流逝流逝这这舍弃舍弃时光易逝，应珍惜时间。时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞手法？本章运用了什么修辞手法？

13、11.11.链接链接理解理解: :坚定信念，矢志不渝坚定信念，矢志不渝11.11.孔子说：孔子说：“军队的主帅可以改变，但哪军队的主帅可以改变，但哪怕是一个最普通的人，也不可以改变志怕是一个最普通的人，也不可以改变志气。气。”子曰：子曰：“三军三军可夺帅也，可夺帅也，匹夫匹夫不可夺志不可夺志也。也。 ”军队军队普通人普通人121212.12.子夏说：子夏说：“广泛地学习而且能坚守自广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并能多考虑当前的己的志向，恳切地提问并能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。事情，仁德就在其中了。”子夏曰：子夏曰：“博博学学而而笃笃志，志，切切问问而而近思，近思，仁仁在其中

14、矣在其中矣”广泛广泛表并列表并列忠实、坚守忠实、坚守恳切恳切表并列表并列仁德仁德坚定信念、广泛学习。坚定信念、广泛学习。本课成语本课成语温故知新温故知新择善而从择善而从三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉三省吾身三省吾身不亦乐乎不亦乐乎博学而笃志博学而笃志逝者如斯逝者如斯三十而立，四十不惑三十而立，四十不惑一）关于学习方法：一）关于学习方法：第第1 1、2 2、4 4、5 5、1212则则二）关于学习态度：二）关于学习态度：三）关于道德修养：三）关于道德修养：第第1 1、2 2、6 6、8 8、9 9、1111、1212则则内容小结内容小结第第9 9则则1你喜欢哪一则你喜欢哪一则?2你觉得哪一则对你启发最大你觉得哪一则对你启发最大?4你还知道哪些指导我们如何学习的名言你还知道哪些指导我们如何学习的名言?迁移讨论迁移讨论返回返回3你觉得怎样才能真正学到知识你觉得怎样才能真正学到知识?