图文转化：漫画》复习课件（共24张PPT）(1).ppt

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1、高三语文高考考点图文转换复习高三语文高考考点图文转换复习 图文转换图文转换之之漫漫 画画教学目标： 1.了解漫画和漫画类试题常见题型。2.掌握漫画类试题常见题型的答题技巧。 漫画： 漫画是一种通过夸张、对比、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，反映现实或表达哲理的具有讽刺性或幽默性的绘画。 漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。n漫画按性质可分成三类：1、讽刺类；2、颂扬类；3、警示类标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。有的虽没有标题但一定有鲜明的主题主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解

2、。漫画的构成：n漫画题常见的考查方式：1.说明（描述）画面内容2.揭示寓意3.拟写标题4.拟写公益广告语画面左边是一个中年人，仅挑着一只桶，桶上写着“物质生活”；右下方有一只写着“文化生活”的桶，似乎在向中年人说着什么。1.用简明用简明的语言说的语言说明画面的明画面的内容。内容。(不不超过超过60个个字字)一、说明（描述）画面类一、说明（描述）画面类2.仔细观察下面这幅漫画，为漫画拟一个标题，并描仔细观察下面这幅漫画，为漫画拟一个标题，并描述画面内容。（不超过述画面内容。（不超过90字）字）画面内容：一个医生在为一个戴着铜钱状画面内容：一个医生在为一个戴着铜钱状眼镜、标着贪贿标志的人进行视力检

3、查。眼镜、标着贪贿标志的人进行视力检查。视力表上写满了大大小小的视力表上写满了大大小小的“法法”字。医字。医生指着第一行最大的生指着第一行最大的“法法”字，受检的人字，受检的人表示表示“还是看不清还是看不清”。3.观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)( (示例示例) )内容：画面上，内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡一本正经地的知识。鸡一本正经地讲着课，鸭严肃认真地讲着课，鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有做着笔记。黑板上有“浅谈游泳浅谈游泳”的中英文，的中英文，而而“浅浅”字却写错了。字却写错了。一、说明（

4、描述）漫画方法小结 1.仔细观察整体画面 仔细观察画面中人或物之间的关系；人物的穿戴、动作、表情；标题、注释、人物语言等文字信息；注意细节，如不合常理之处、夸张处、有变化之处。 2.抓住特征客观描述 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 3.注意说明的顺序 总分、上下、左右 4.写出漫画标题(或人物语言)。 二、揭示寓意类二、揭示寓意类即用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概即用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。括漫画给人的思考和警示。讽刺那些依权附势且目空一切的人。讽刺那些依权

5、附势且目空一切的人。 寓意：寓意：参考一：讽刺社会上一些好高骛远或盲从等现象。参考一：讽刺社会上一些好高骛远或盲从等现象。参考二：告诫人们要脚踏实地，不能好高骛远，不能盲从。参考二：告诫人们要脚踏实地，不能好高骛远，不能盲从。 好高骛远的人好高骛远的人盲目跟从的盲目跟从的人人 一只戴着望远镜的小狗领着几条小一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在路上，结果狗，昂着头，雄赳赳地走在路上，结果前几只都掉入了窨井中，而戴着墨镜，前几只都掉入了窨井中，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。脚踏实地的人脚踏实地的人二、揭示寓意方法小结1.找准画面主体。 （人或

6、物象征了社会上的哪一类人）2.明确事件及原因。 （画面主体做了什么事，造成不合理现象的原因是什么，影射了怎样的现实。）3.分析创作动机。 （讽刺类；颂扬类；警示类。一般可选用“反映”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词）三、拟写标题类标题：利令标题：利令“视视”昏昏 法法“盲盲” 目无法纪目无法纪 “看不清看不清”“”“法法”字字标题标题：外行领导内行；外行领导内行；纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅；终觉浅；教鸭游泳鸡为师；教鸭游泳鸡为师；门外汉不懂装懂门外汉不懂装懂“专家专家”授课。授课。三、拟写标题方法小结1.扣住漫画的寓意命名2.以画面直接反映的内容命名3.表

7、达上可借助修辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗句等。 四、拟公益广告类请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。请勿尝试，毒是死神的化身。请勿尝试，毒是死神的化身。请勿尝试，毒品就是炼尸炉。请勿尝试，毒品就是炼尸炉。小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸毒成千古恨一吸毒成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧

8、眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒四、拟写公益广告方法小结 紧扣画面内容和寓意，借助修辞、套用成语、俗语、诗句、歌词等设计温馨的公益广告语。总结归纳漫画题答题技巧：总结归纳漫画题答题技巧： 1.1.描述画面类描述画面类仔细观察整体画面；抓住特征客观描述；仔细观察整体画面；抓住特征客观描述； 注意说明的顺序；写出漫注意说明的顺序；写出漫画标题画标题(或人物语言或人物语言)；语言要简明、准确。；语言要简明、准确。3.3.拟加标题类拟加标题类扣住漫画的寓意命名；以画面直接反映的内容命名；表达上可扣住漫画的寓意命名；以画面直

9、接反映的内容命名；表达上可借助修辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗借助修辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗句等。句等。2.2.概括主题（揭示寓意）类概括主题（揭示寓意）类找准画面主体；明确事件及原因；分析创作动机。（一般可选找准画面主体；明确事件及原因；分析创作动机。（一般可选用用“反映反映”“”“警示警示”“”“赞扬赞扬”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批评批评”等词等词语作为概括寓意的谓语中心词）语作为概括寓意的谓语中心词）4.4.拟写公益广告类拟写公益广告类紧扣画面内容和寓意，借助修辞、套用成语、俗语、诗句、紧扣画面内容和寓意，借助修辞、套用成语、俗语、诗句、歌词等设计温馨的公益广告语。歌词等设计温馨的公益广告语。巩固练习 仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它给我们怎样的启示，并为其加一个恰当的标题。给我们怎样的启示，并为其加一个恰当的标题。n答案示例：n内容：一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心里想着“元气未伤，咱照样横行”。n启示：形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为，启示我们，对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。n标题：一罚了之如此执法n 执法与只罚