从汉至元政治制度的演变 (2).ppt

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1、 好了歌好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了：人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了： 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了；朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 地方有人管理好，只怕尾大掉不了；地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了。大权在握享乐好，若无智慧命也了。说一说皇帝愁什么说一说皇帝愁什么? ?该诗歌反映该诗歌反映了哪些矛盾了哪些矛盾? ?第第3课课 从从汉至元汉至元政治制度的演变政治制度的演变课程标准：课程标准：列举从汉至元政治制度演变的史实，列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点说明中国古代政治制度的特点中央中央 地方地方 君权君权 相权相权 专制主

2、义中央集权制度在其发专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？展过程中会产生哪两对矛盾？中央集权中央集权君主专制君主专制一、中央集权的发展一、中央集权的发展阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方权力、强化中央集权权力、强化中央集权?1 1、两汉：、两汉： 中中 央央 集集 权：权：指中央与地方权力分配中，全国指中央与地方权力分配中，全国军、政、财大权归中央，地方完全由中央管理和控军、政、财大权归中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央制，绝对服从中央（1）汉初，郡县、封国并存。）汉初，郡县、封国并存。（3 3）汉武帝颁布汉武帝颁布“推恩令推恩令”，王

3、国越分越小，中，王国越分越小，中央集权得到强化。央集权得到强化。(2)汉景帝平定汉景帝平定“七国之乱七国之乱”一、中央集权的发展一、中央集权的发展阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方权力、强化中央集权权力、强化中央集权?1 1、两汉：、两汉：2 2、唐朝：、唐朝：在地方设置了许多节度使。在地方设置了许多节度使。（1 1）初期，郡县、封国并存。）初期，郡县、封国并存。（2 2）汉景帝平定）汉景帝平定“七国之乱七国之乱”。（3 3）汉）汉武帝颁布武帝颁布“推恩令推恩令”，王国越分，王国越分越小，中央集权得到强化。越小，中央集权得到强化。节度使势力在安史之乱后发展为藩

4、镇割据局面，节度使势力在安史之乱后发展为藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。严重削弱了中央集权。 “安史之乱安史之乱”平定后，星罗棋布的藩镇平定后，星罗棋布的藩镇 太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？” 赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宰相赵普宰相赵普一、中央集权的发展一、中央集权的发展（三）北宋初年：（三）北宋初年：中央集权的加强中央集权的加强1 1、措施、措施兵兵:_:_权权:_:_钱钱:_:_“杯酒释兵权杯酒释兵权”抽调精兵充实抽调精兵充实中央禁军中央禁军派派文

5、臣担任地方长官文臣担任地方长官设通判负责监督设通判负责监督中央掌控地方财权中央掌控地方财权收精兵收精兵削实权削实权控财权控财权2 2、评价、评价 利利: :改变了长期藩镇割据的分裂局面，改变了长期藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权加强了中央集权弊弊: :造成造成“三冗三冗” ” “二积二积”后患后患一、中央集权的发展一、中央集权的发展阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方阅读教材，简述从汉至元怎样削弱地方权力、强化中央集权权力、强化中央集权?4.4.元朝元朝：（1）实行行省制度。除河北、山东、山西等地）实行行省制度。除河北、山东、山西等地由中央直接管理外，地方设行中书省，行省长由中央直接管理外，地

6、方设行中书省，行省长官由朝廷任命。官由朝廷任命。（2）行省之下，分设路、府、州、县，边远民）行省之下，分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理。族地区设宣慰司进行管理。元元 代代 的的 行行 省省河北河北山东山东山西山西宣政院直辖地宣政院直辖地中书省中书省直辖地直辖地一、中央集权的发展（地方管理制度的演变）一、中央集权的发展（地方管理制度的演变）阶段阶段朝代朝代 地方制度地方制度 对中央集权对中央集权影响影响秦秦汉初汉初武帝武帝唐唐 宋宋元元郡县制郡县制郡国并行郡国并行加强加强节度使，发展为藩节度使，发展为藩镇割据镇割据削弱削弱 收兵权建禁军；派文收兵权建禁军；派文官设通判；掌控赋税官

7、设通判；掌控赋税加强加强;但三冗但三冗;积贫积弱积贫积弱行省制行省制, ,宣慰司宣慰司, ,宣政院辖地宣政院辖地加强，重大变加强，重大变革，省制开端革，省制开端形成形成巩固巩固趋势：趋势：中央权中央权力不断力不断加强加强;地方权地方权力不断力不断削弱削弱完完善善加强加强加强加强削弱削弱新新发发展展二、君主专制的二、君主专制的 演进演进阅读教材，从汉至元各朝代是如何解决皇阅读教材，从汉至元各朝代是如何解决皇权与相权之间矛盾的？权与相权之间矛盾的？汉朝：汉朝：魏晋：魏晋：隋唐：隋唐：宋朝：宋朝：元朝：元朝：专制主义专制主义：指中央的决策方式，即皇帝个人专：指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁，集国

8、家断独裁，集国家最高权力于一身最高权力于一身（决策权、兵（决策权、兵权、政权、财权），具有权、政权、财权），具有独断性独断性和和随意性随意性重用皇帝身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担重用皇帝身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事任尚书令、侍中等，参与军国大事-中（内）朝中（内）朝逐渐形成逐渐形成尚书省、中书省、门下省的三省体制尚书省、中书省、门下省的三省体制 三省六部制三省六部制( (分割相权、强化皇权分割相权、强化皇权) )皇皇 帝帝尚书令侍 中常 侍丞 相御史大夫太 尉 九 卿 中（内）朝中（内）朝外朝有事上报决策机构执行机构皇皇 帝帝中书省中书省（决策）（决

9、策）尚书省尚书省（执行（执行 ）门下省门下省（审议）（审议）吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工 隋唐中央制度：隋唐中央制度：三省六部制三省六部制（二）（二）1 1、三、三省六部制是省六部制是西汉西汉以后长期发展形以后长期发展形成，至成，至隋朝隋朝正式确立，正式确立，唐朝唐朝进一步完善。进一步完善。 2 2、特点特点相权一分为三。三省合作，相互牵制相权一分为三。三省合作，相互牵制和监督，保证了君权的独尊。和监督，保证了君权的独尊。3 3、影响影响是中国古代政治制度的重大创造，以后是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。历朝基本沿袭这种制度。参考答案：中书省参考答案：中书

10、省门下省门下省尚书省尚书省工部工部 二、君主专制的二、君主专制的 演进演进阅读教材，从汉至元各朝代是如何解决皇阅读教材，从汉至元各朝代是如何解决皇权与相权之间矛盾的？权与相权之间矛盾的？汉朝：汉朝：魏晋：魏晋：隋唐：隋唐：宋朝：宋朝：元朝：元朝：设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职职权，权，后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权、财权行政权、军权、财权( (分割相权、强化皇权分割相权、强化皇权) )专制主义专制主义：指中央的决策方式，即皇帝个人专：指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁

11、，集国家断独裁，集国家最高权力于一身最高权力于一身（决策权、兵（决策权、兵权、政权、财权），具有权、政权、财权），具有独断性独断性和和随意性随意性重用皇帝身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担重用皇帝身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事任尚书令、侍中等，参与军国大事-中朝中朝逐渐形成逐渐形成尚书省、中书省、门下省的三省体制尚书省、中书省、门下省的三省体制 三省六部制三省六部制( (分割相权、强化皇权分割相权、强化皇权) )中书省，中书省，最高行政机关，最高行政机关，长官行使宰相职权长官行使宰相职权-上承天子，下总百官上承天子，下总百官 二二 、君主专制的演进、君主专

12、制的演进（三）宋朝：（三）宋朝：1 1、措施：、措施： 设设中书门下中书门下为最高行政机构为最高行政机构 增设增设参知政事、三司使、枢密使参知政事、三司使、枢密使分割相权分割相权2 2、影响：、影响： 削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权二二 、君主专制的演进、君主专制的演进（四）元朝：（四）元朝：设中书省替代三省设中书省替代三省, ,为最高行政机关为最高行政机关; ;中书省长官行使相权中书省长官行使相权, ,位高权重。位高权重。 中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左右丞相各一人，右丞相各一人，“统六官，率百司，居令之

13、次，令缺，统六官，率百司，居令之次，令缺，则总省事，佐天子，理万机则总省事，佐天子，理万机”。（。（元史元史）朝代朝代 措措 施施 影影 响响汉汉隋唐隋唐北宋北宋元元西汉的西汉的中（内）、外朝制度中（内）、外朝制度；东汉东汉“虽置三公，事归虽置三公，事归台阁台阁”皇帝总揽大权皇帝总揽大权一分为二一分为二一分为三一分为三一分为三一分为三相权反弹相权反弹二、君主专制的演进二、君主专制的演进中央官制演变中央官制演变趋势：趋势：朝代制度标准方式汉朝魏晋南北朝隋唐三、选官、用官制度的变化三、选官、用官制度的变化察举制九品中正制科举制品行门第才学举荐评定授官考试从汉到元政治制度的演变地方分权地方分权集中中

14、央集权中央集权集中集中皇帝皇帝 本课测评本课测评 从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明。史实加以说明。答案提示：答案提示：汉武帝重用宠信的近臣任尚书令、侍中等，参与汉武帝重用宠信的近臣任尚书令、侍中等，参与国政，使决策国家政务的实权逐渐由相府向宫廷转国政，使决策国家政务的实权逐渐由相府向宫廷转移，从而削弱了相权，加强了皇权。移，从而削弱了相权，加强了皇权。隋唐创立三省六部制，唐时三省长官相互制衡，隋唐创立三省六部制，唐时三省长官相互制衡，集体行使相权。这样，就削弱了相权，保证了皇权集体行使相权。这样，就削弱了相权，保证了皇权的独尊。的

15、独尊。北宋增设参知政事（副宰相）、枢密使（掌军北宋增设参知政事（副宰相）、枢密使（掌军权）、三司使（掌财权）分割宰相（中书门下长官）权）、三司使（掌财权）分割宰相（中书门下长官）权力，使皇帝得以总揽大权。权力，使皇帝得以总揽大权。元朝设中书省总揽政务，其长官中书令实为宰相，元朝设中书省总揽政务，其长官中书令实为宰相，元朝后期相权大增，有时甚至威胁皇权。元朝后期相权大增，有时甚至威胁皇权。 问题探究问题探究从汉到元政治制度演变的史实从汉到元政治制度演变的史实, ,说明中国古代政说明中国古代政治制度的特点治制度的特点（1 1）皇权不断加强，相权日益削弱皇权不断加强，相权日益削弱。（2 2）中央对地

16、方的集权不断加强中央对地方的集权不断加强，行省制，行省制度便利了中央对地方的管理。度便利了中央对地方的管理。（3 3）历代王朝都）历代王朝都重视选官制度的建设重视选官制度的建设，科，科举制成为隋唐以后重要的选官制度。举制成为隋唐以后重要的选官制度。走进高考走进高考1 1（20102010福建文综福建文综1414）朱子语类朱子语类云：云：“唐事，唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，驳，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行

17、而已。奉行而已。”对此理解有误的是（对此理解有误的是（ ）A A体现三省分权制体现三省分权制 B B完善中央监察机制完善中央监察机制C C减少行政决策失误减少行政决策失误 D D分散相权加强皇权分散相权加强皇权 1 1B B 此题考查三省六部制概念的掌握，显然根据材此题考查三省六部制概念的掌握，显然根据材料和概念的理解，料和概念的理解，ABCABC均是正确的。均是正确的。B B选项转换换了选项转换换了概念，它不属于监察范畴。概念，它不属于监察范畴。2 2（20102010海南单科海南单科4 4）唐代确立三省六部制，三）唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是省长官均号

18、称宰相，共同承担政务，其主要目的是( )( )A A提高行政效率提高行政效率 B B强化君主集权强化君主集权C C分割宰相权力分割宰相权力 D D利于集思广益利于集思广益2 2B B 考查学生对封建专制制度核心与本质的理解，考查学生对封建专制制度核心与本质的理解，相权分散，相互牵制，强化了君主集权，分割宰相相权分散，相互牵制，强化了君主集权，分割宰相权力目的是君权的强化，君主专制是封建政治制度权力目的是君权的强化，君主专制是封建政治制度的核心。的核心。3 3（20102010江苏单科江苏单科3 3）“元起朔方，固已崇尚释元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，教（佛教），及

19、得西域，世祖以地广而险远，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。职，而领之于帝师。”这里的这里的“官官”隶属于隶属于A A宣政院宣政院 B B中书省中书省 C C理藩院理藩院 D D行中书省行中书省3 3A A 此题考查的是对元朝中央机关的理解。根据材此题考查的是对元朝中央机关的理解。根据材料中的提示土番，时间是元朝，而且跟佛教有关，料中的提示土番，时间是元朝，而且跟佛教有关，应该理解为是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军应该理解为是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关政事务的中央机关宣政院，所以此题应该选择宣政院，

20、所以此题应该选择A A。4 4（20102010江苏单科江苏单科1 1）柳宗元）柳宗元封建论封建论载：载：“时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。”符符合这一论断的历史时期是（合这一论断的历史时期是（ ）A A秦朝秦朝 B B西汉西汉 C C南北朝南北朝 D D唐朝唐朝4 4B B 此题考查的是对汉朝地方行政制度的理解。此题考查的是对汉朝地方行政制度的理解。根据题干提供的信息和所学知识：汉朝由于刘邦采根据题干提供的信息和所学知识：汉朝由于刘邦采用郡国并行制度，结果引发后来的七国之乱，这都用郡国并行制度，结果引发后来的七国之乱，这都是因为封国制激化了中央和地

21、方的矛盾，所以此题是因为封国制激化了中央和地方的矛盾，所以此题应该选择应该选择B B项。项。5 5（20102010广东文综广东文综1414）唐代和宋代都有谏官。唐）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（ ）A A唐代君主的权力不受制约唐代君主的权力不受制约 B B唐代以谏官削弱宰相的权力唐代以谏官削弱宰相的权力C C宋代谏官向宰相和皇帝负责宋代谏官向宰相和皇帝负责 D D宋代君主专制的程度高于唐代宋代君主专制的程度高于唐代5 5D D 唐代谏官主

22、要评议皇帝得失到宋代主要评议宰唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非。这反映了君主专制的加强，即从某个侧面相是非。这反映了君主专制的加强，即从某个侧面说明了宋代君主专制的程度高于唐代。说明了宋代君主专制的程度高于唐代。A A君权君权“不受不受制约制约”提法错误；宋代以谏官削弱宰相的权力，提法错误；宋代以谏官削弱宰相的权力，B B排排除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，C C项也不对。项也不对。6 6（20102010浙江文综浙江文综1616）科举制是我国古代的选官）科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是制度。下列各项中，确

23、切反映唐朝科举制情况的是A A其形式都是以官举士其形式都是以官举士 B B采用八股考试方式采用八股考试方式C C分进士等科目考试分进士等科目考试 D D要求应试士人熟读四书五经要求应试士人熟读四书五经6C A指的是九品中正制，人才由有名望的推荐官指的是九品中正制，人才由有名望的推荐官荐举。荐举。B是在明清时期。是在明清时期。D四书五经是南宋以后儒生四书五经是南宋以后儒生学子的必读之书。唐朝科举制的含义就是用分科考学子的必读之书。唐朝科举制的含义就是用分科考试的办法选拔官员的制度，故正确答案为试的办法选拔官员的制度，故正确答案为C项。项。7 7（20102010全国全国卷文综卷文综1414）南朝

24、梁昭明太子萧统）南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集编纂的文学总集文选文选在唐代备受青睐，宋初仍在唐代备受青睐，宋初仍有有“文选文选烂，秀才半烂，秀才半”之说。这一现象产生的之说。这一现象产生的直接原因是（直接原因是（ ）A A儒学丧失了独尊地位儒学丧失了独尊地位 B B进士科主考诗赋策论进士科主考诗赋策论C C社会上书籍极为匮乏社会上书籍极为匮乏 D D唐朝人喜爱南朝文化唐朝人喜爱南朝文化7B 自汉武帝时期董仲舒实行自汉武帝时期董仲舒实行“罢黜百家，独尊儒罢黜百家，独尊儒术术”后，儒学就没丧失过独尊地位，排除后，儒学就没丧失过独尊地位，排除A；唐宋时；唐宋时期，是我国文学发展的一个高潮时期，故期

25、，是我国文学发展的一个高潮时期，故C项社会上项社会上书籍极为匮乏不符合史实；唐朝人喜欢南朝文化太书籍极为匮乏不符合史实；唐朝人喜欢南朝文化太过牵强，应排除。唐太宗时期，实行进士科考诗文过牵强，应排除。唐太宗时期，实行进士科考诗文策论，符合题意。策论，符合题意。8 8（20102010江苏单科江苏单科2 2）诗人左思在其）诗人左思在其咏史咏史中中浓郁悲歌：浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因造成这一社会状况的制度原因是（是（ ）A A征辟制征辟制 B B察举制察举制 C C九品中正制九品中正制 D

26、 D科举制科举制8 8C C 此题考查的是对中国古代选官制度的理解。根此题考查的是对中国古代选官制度的理解。根据材料提供的信息是注重门第高低，而不看中才能，据材料提供的信息是注重门第高低，而不看中才能，所以应排除所以应排除A A 、 B B和和D D。所以此题正确选项是。所以此题正确选项是C C。9 9（20102010北京文综北京文综1212）图）图6 6是一副古代北京地区的政区是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行示意图。图中反映的地方行政制度实行于（政制度实行于（ ）A A西周西周B B秦朝秦朝 C C汉朝汉朝D D唐朝唐朝9 9C C 此题考查的是西汉的地方行政制度。汉武帝将

27、此题考查的是西汉的地方行政制度。汉武帝将全国划分为全国划分为1313个州部，各置刺史一人，代表中央监督个州部，各置刺史一人，代表中央监督地方。所以州作为一级地方行政单位应该是在汉朝，地方。所以州作为一级地方行政单位应该是在汉朝，所以此题应该选择所以此题应该选择C C。1010（20102010山东文综山东文综1010）宋朝形成了）宋朝形成了“中书主民，中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反的局面。这反映出（映出（ ）A A宰相职权范围扩大宰相职权范围扩大 B B专制皇权达到顶峰专制皇权达到顶峰C C君权对相权的制约君权对相权的制约 D D中央对地方

28、控制加强中央对地方控制加强1010C C 宋朝实行的是二府三司制。宋朝实行的是二府三司制。“二府二府”指中书指中书门下和枢密院，中书门下掌管行政权，枢密院掌管门下和枢密院，中书门下掌管行政权，枢密院掌管军事，而三司使掌管财权。通过这项制度，将相权军事，而三司使掌管财权。通过这项制度，将相权一分为三，削弱相权，加强皇权。一分为三，削弱相权，加强皇权。A A项宰相的权力是项宰相的权力是缩小了，一分为三；缩小了，一分为三；B B项是指清朝雍正帝时设置军机项是指清朝雍正帝时设置军机处；处；D D项材料不涉及地方。项材料不涉及地方。11（2009年辽宁、宁夏文综，年辽宁、宁夏文综，25）西周实行的）西周

29、实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（ ）A嫡长子继承制嫡长子继承制 B . 反复出现的分封制反复出现的分封制C. 三纲五常的伦理观三纲五常的伦理观 D. 传统的宗族观念传统的宗族观念解析：解析：A 宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。后的皇位继承上表现尤为明显。12（2009年江苏历史年江苏历史2）2唐代中枢机构中书省、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（尚书省和门下省的精细分工体现了（ ）A施政观念上的民主追求施政观念上的民主追求 B剥夺相权的创新设计剥夺相权的

30、创新设计C行政运作程序的有效制衡行政运作程序的有效制衡 D弱化君权的重要进步弱化君权的重要进步解析：解析：C 唐朝时期的中书省负责定旨出命，门下唐朝时期的中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合裁定交尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合作，相互牵制和监督，故作，相互牵制和监督，故C项正确。项正确。13（2009年海南历史年海南历史6）分化削弱宰相的权力，）分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的行使宰相权力的

31、“中书门下中书门下”主要行使的是（主要行使的是（ ）A.决策权决策权 B.行政权行政权C.军政权军政权 D.财政权财政权解析：解析：B 宋代的中书门下是最高的行政机构，其宋代的中书门下是最高的行政机构，其最高长官行使宰相职权。最高长官行使宰相职权。14（2009年浙江文综年浙江文综14）下图是一幅残缺的）下图是一幅残缺的中国古代中国古代“地方机构示意图地方机构示意图”，请依据留存信息，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是（判断该图反映的朝代是（ ）A.唐代唐代 B.宋代宋代 C.元代元代 D.明代明代解析：解析：B 宋代的地方行政机构设置为路、州、县宋代的地方行政机构设置为路、州、县三级，与题

32、干图片相符合。另外，由图片中的三级，与题干图片相符合。另外，由图片中的“通通判判”也可得出正确答案。也可得出正确答案。15（2009年上海单科年上海单科5）在宋代的官员中，有）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（的选官制度是（ ）A军功爵制军功爵制 B察举制察举制C九品中正制九品中正制 D科举制科举制解析：解析：D 军功爵制盛行于战国秦朝，察举制盛行军功爵制盛行于战国秦朝，察举制盛行于两汉；九品中正制盛行于魏晋南北朝；隋唐到于两汉；九品中正制盛行于魏晋南北朝；隋唐到明清盛行科举制。明清盛行科举制。16（2008年江

33、苏单科年江苏单科3）唐太宗说：）唐太宗说：“以天下以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主材料表明他主张（张（ ）A发挥宰相等大臣的议政权发挥宰相等大臣的议政权 B君权与相权相互制衡君权与相权相互制衡C中央权力重心应当下移中央权力重心应当下移 D君主不应实现专制统治君主不应实现专制统治解析：解析：A 唐太宗的话的意思是发挥宰相和诸位唐太宗的话的意思是发挥宰相和诸位大臣的聪明才智，全盘考虑，以防

34、止决策的失误。大臣的聪明才智，全盘考虑，以防止决策的失误。因此应选因此应选A项。项。17（2008年上海单科年上海单科A7）中国历史上推行重）中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是（文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是（ ）A西汉西汉 B隋朝隋朝 C宋朝宋朝 D清朝清朝解析：解析：C 为了解决从唐朝从安史之乱后就形成为了解决从唐朝从安史之乱后就形成的藩镇割据的局面，北宋建立后采取了加强中央的藩镇割据的局面，北宋建立后采取了加强中央集权的措施，收精兵，制钱谷，设通判，用重文集权的措施，收精兵，制钱谷，设通判，用重文轻武的方式，解决大将拥兵自重的局面。轻武的方式，解决大将拥兵自重的局

35、面。18（2008年山东文综年山东文综8）唐朝中央政府具有较）唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（高的行政效率，主要原因在于（ ）A增设机构，独立施政增设机构，独立施政B分工明确，相互协调分工明确，相互协调C一职多官，互相牵制一职多官，互相牵制D简化机构，总揽于上简化机构，总揽于上解析：解析：B唐朝中央官制实行的是三省六部制，唐朝中央官制实行的是三省六部制，中书省负责草拟诏令，门下省负责封驳审议，尚中书省负责草拟诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行，六部隶属于尚书省。三省既相互书省负责执行，六部隶属于尚书省。三省既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。牵制，又互为补充，

36、分工明确，提高了办事效率。19. （2007年广东文科基础年广东文科基础20）朱熹说：）朱熹说：“本朝本朝鉴五代藩镇之弊鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权遂尽夺藩镇之权.兵也收了兵也收了,财也财也收了收了,赏罚刑政赏罚刑政,一切收了。一切收了。”这段话说明宋朝这段话说明宋朝（ ）A中央集权得到进一步加强中央集权得到进一步加强 B地方政府进一步收回财权地方政府进一步收回财权 C政治和理学思想紧密结合政治和理学思想紧密结合 D藩镇割据成为严重的社会问题藩镇割据成为严重的社会问题解析：解析：A 唐末五代以来藩镇势力属于地方割据势唐末五代以来藩镇势力属于地方割据势力，威胁的是中央集权，故宋代收藩镇之权是为力，威胁的是中央集权，故宋代收藩镇之权是为了加强中央集权。了加强中央集权。