春上课用课件.ppt

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1、欣赏图片欣赏图片 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春风又绿江南岸，明月何时照我还。朱自清朱自清 春春朱朱 自自 清清朱自清朱自清(1898-1948),(1898-1948),字佩弦，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。民主战士。 19201920年毕业于北京大学哲学系。年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响，在大学读书后期，受五四运动影响，开始写新诗。开始写新诗。19251925年任清华大学教年任清华大学教授，授，1946年年7月著名民主战士李公月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀，血的朴、闻一

2、多遭国民党特务暗杀，血的教训使他成为一个坚强的革命民主主教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。义战士。1948年，他贫病交加，但年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，坚决不向反动派屈服，8月在北平逝月在北平逝世。世。 他的散文秀丽朴素、真挚质朴、他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，独树一帜，“建立了一种纯正朴实建立了一种纯正朴实的新鲜作风的新鲜作风”。 代表作有：代表作有：春春、荷塘月荷塘月色色、背影背影、绿绿等。等。走进课文，品味春之美听课文朗读：听课文朗读：1体会课文朗读的感情基调、节奏，标出重音、语体会课文朗读的感情基调、节奏，标出重音、语调（抑、扬）等朗读技巧，模仿着读。调（抑、扬

3、）等朗读技巧，模仿着读。2、每个同学都要动嘴跟着轻读、动手做标记。、每个同学都要动嘴跟着轻读、动手做标记。读准字音：朗朗润润钻钻出出嫩嫩绿绿眨眨眼眼酝酿酝酿鸟鸟巢巢宛宛转转 蓑蓑衣衣稀稀疏疏抖抖擞擞精神精神lnglngzunzunnnnnzhzhyn ningyn ningchochownwnsusushshsusu齐读课文 整体感知课文1.课文题目是课文题目是春春，以，以“春春”为文眼，课文可以为文眼，课文可以分成几部分？你可分成几部分？你可以用两个字的词语以用两个字的词语概括出来吗？概括出来吗？ 2.课文具体描绘了课文具体描绘了哪五幅春景图？哪五幅春景图？一、一、盼春盼春（1）二、二、绘春

4、绘春（27）三、三、颂春颂春（810）盼春盼望着，盼望着，盼望着，盼望着，反复，表达了作者盼春心切的强烈感反复，表达了作者盼春心切的强烈感情情。东风来了，春天的脚步近了。东风来了，春天的脚步近了。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼春太阳的脸红起来了（总体轮廓总体轮廓）水涨起来了水涨起来了山朗润起来了山朗润起来了 绘绘 春春春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图迎春图春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图迎春图 春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片里，田野里，瞧去，

5、一大片一大片满是的。坐着，躺着，一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。悄的，草软绵绵的。草草报报春春 桃树、杏树、梨树，你不让我，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样

6、儿，有名字的，去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。星，还眨呀眨的。 春花图春花图花争春 春风图春风图 “吹面不含杨柳风吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和

7、着。牛背上牧出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。风唱风唱春春 春雨图春雨图 雨是最寻常的，一下就是雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑乡下，小路

8、上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。雨里静默着。雨润春雨润春 天上的风筝渐渐多了，天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事擞精神，各做各的一份儿事去。去。“一年之计在于春一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有刚起头儿，有的是工夫，有的的 是希望。是希望

9、。人迎春人迎春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。膊和腰脚，领着我们上前去。 春盼春盼春（1 1）绘春绘春（2-72-7）颂春颂春（8-108-10） 春草图（草报春）春草图（草报春） 春花图（花争春）春花图（花争春） 春风图（风唱春）春风图（风唱春） 春雨图（雨润春）春雨图（雨润春） 迎春图（人迎春）迎春图（人迎春） 总体轮廓总体轮廓 山（朗润）山（朗润） 水（涨）水（涨

10、） 太阳（红）太阳（红）娃娃娃娃新新姑娘姑娘美美青年青年力力盼盼来来近近急切心情急切心情 （统领全篇，开启下文）（统领全篇，开启下文） 三个比喻句三个比喻句局部描绘局部描绘自测演练自测演练 1、你可以又快又准确地读出下面的词、你可以又快又准确地读出下面的词语吗？语吗？朗润朗润 钻出钻出 嫩绿嫩绿 眨眼眨眼 酝酿酝酿 鸟巢鸟巢 宛转宛转 蓑衣蓑衣 稀疏稀疏 抖擞精神抖擞精神2、摘抄文中你喜欢的句子或段落，并、摘抄文中你喜欢的句子或段落，并说说理由。（为下节课赏析写景方法做说说理由。（为下节课赏析写景方法做准备）准备）3、利用早自习时间大声、有感情地朗、利用早自习时间大声、有感情地朗读课文，有条件的话就小组赛度课文。读课文，有条件的话就小组赛度课文。